期通学立标课获奖课感受颇深
第教师角色转变前传统课堂中基生高效课堂学心教师传授知识生高效课堂中更突出教师导位说教师起引导作引导学生参课堂成思考问题必须做方面工作:
首先做充分准备工作中重教学环节流畅性导课堂变化力
次做激励工作现课堂学生讲学生展示程中表现予充分肯定树立学生信心相信学生担心问题尤重点难点知识讲解学生否讲讲通天观摩学发现学生表现较说王莎老师桥课面学生表现展示程中反复朗读感情公鸣说陈老师课学生制孔雀非常美观展示环节学生信沉稳介绍引注目相信学生相信坚持懈学生学方面力方面会提高
次做引领工作生高效课堂学生教师起引导作课堂面适引领展示方予鼓励展示位时予提示量环节完整学生展示程中时点拨尤重难点知识点拨量做语言精简方法恰列举恰实例进行补充样便学生展示
程中抓住重难点学生语言表达力知识纳力提高会帮助然展示时间会缩短
第二学生角色转变传统教学相生高效课堂模式更注重学生体思想新课改理念学生体位提升谋合新教材知识旧教材相更注重知识生成程学生通学合作学发现问题解决问题样学生掌握相关知识学生充分享受学带快乐时学通学获取知识程中建立信提高力通合作学程中培养学生团队意识增强集体荣誉感学生全面发展奠定充分基础
总认果新课改契机全面开展生高效课堂学生定够成学真正
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