两天学中高效课堂初步认识觉指教学程优化教育效果化师生进步知识素养提高
理解高效课堂课堂教学中通学生积极动学程配合老师点拨指导单位时间高效率高质量完成教学务促进学生获高效益发展教学高效益涵言指学生知识技程方法情感态度价值观三维目标协调发展外延言涵盖高效课前精心预课堂教学中实践展示课反馈提高课堂教学效率般说高效课堂效益评价标准学生思维活跃语言表达正确流利感情课堂充满激情分析问题解决问题力强目标达成正确率90前提学生否愿意学会会学乐乐学核心教学三维目标达成
二教师角度说高效课堂应做三条件:教师够课程标准求学生实际情况科学合理确定课堂三维教学目标编制科学合理导学案二教学程必须学生动参程种动参体现教师否采取灵活机动教学策略评价方式调动激励学生学积极性三教学中适时指导监控反馈激励种方式巩固学生学成果三维教学目标达成度更高
三两节展示课启示性方:1学生素养高学程学参度高学生专注课堂够保持较高学兴趣取较学效果2评价方式灵活高效高效课堂重指标时灵活评价样起激励学动性保持学兴趣作3高效课堂应长期进行工作终形成种常态模式预
展示反馈应高效进行4高效课堂重视学科基素养落实训练物理课动手实验力语言表达力逻辑思维力训练语文课听说读写强化训练突出点
总课堂教学阵更现课改阵必须切实提高教育教学效率影响课堂效率素理性认识课堂教学客观面课堂教学存问题断改进课堂教学提高课堂教学效率方法课前预准备断改进课堂结构教学方法营造谐教学氛围外需断思考实践遇困难会少碰问题会追求课堂教学高效益作生孜孜倦追求面问题困难冷静思考勇实践善总结终会取高效课堂教学改革成功
优质高效课堂教学心体会
高效课堂心体会
学高效课堂现场观摩研讨会心体会
高效课堂学体会
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