五年级下册数学教案-2.2 复式折线统计图丨苏教版 （1）

 复式折线统计图
教学目标：
1学生认识复式折线统计图解单式折线统计图计图表示数特点读懂复式折线统计图收集简单数复式折线统计图表示数简单分析复式折线统计图数解数反映实际情况
2学生感受复式折线统计图统计数程方法体会解复式折线统计图作优点积累统计活动验提高复式折线统计图处理简单数技体会数蕴含规律增强数分析观念
3学生动参实验统计活动产生实验研究问题兴趣体会雅安研究问题放入作感受统计现实生活密切联系体会统计日常生活研究问题中作
教学重点：认识复式折现统计图复式折线统计图表示数
教学难点：分析数体会数蕴含规律
教学程：
回顾引入新课
师：条折线表示数变化情况样表示数仅反映数少直接出数变化情况天继续学折现统计图
板书：复式折现统计图

二．创设情境学新知
1出示例2统计表

150分钟测量记录5次数通较次记录数发现陶瓷保温杯里开水温度降速度快说明锈钢保温杯保温性
想直接出杯里开水温度样变化什方式表示数较方便？
板书：折线统计图 表示两种杯里水温度直接变化两根折线统计图做复式折现统计图
2认识复式折现统计图
出示里复式图










引导图知道什全班交流横底线分表示什？左边线刻度表示什里实线表示什虚线板书什？两条折线0分钟时95℃开始画起表示什意思？两条折线已画出部分表示什意思？学生组交流全班交流
根表中数接着完成复式折线统计图课中完成交流统计图说说画折线统计图注意什？根统计图说说连保温杯里水样变化桌交流
说明：现完成折现统计图两条折线表示两组数没复式折现统计图节课学折线统计图中表示组数条表示数折线单式折现统计图面实线虚线做复式统计图图例
3分析数
学生阅读例2 问题先独立思考统计图里找找组中交流统问题结果交流面讨题
⑴ 图中知道什？
引导：较复式折线统计图折线统计图复式折线统计图优点？
指出：复式折线统计图具单式折线统计图表示数少直观形象反映数变化情况外便较数间差异
板书：复式折线统计图
特点：直观表示数少形象反映数变化情况
结收获收获
三汇报展示：
1 完成练练
学生阅读练练初步解求什？
学生估计：陶瓷杯陶瓷碗中水温降速度回相？速度回快？
学生实验：说说样实验
出示求：
① 组长指定两专门倒水全组注意安全
② 组长求定时测定温度没记录表格里
③ 根实验数完成复式折线统计图思考面问题
学生实验教师巡视指导
交流讨
实验前较结果预测否相说明水温降快
2做练四第2题
出示：读题
组讨：
交流：图中解什？
说说根芽出现开始生长变化情况？
四．课终总结
通学复式折线统计图认识
板书设计 复式折线统计图
名称
日期
图例
单位
描点连线标数


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