设计理念:
节课册中线条系列容学生学中已积累掌握线条知识画法教学中教师利课件学生直观解身边存会动线条利游戏找找会动线条教师画家优秀作品展示学生学生欣赏时胆想象启发创作思路够利种线条创作作品展示作品学生评提高培养学生观察审美鉴赏等力
教材分析:课属造型表现领域首先课题力图抓住学生奇心教材中古代敦煌壁画现代雕塑摄影作品中国外国作品体现丰富文化涵启发学生创作思路
教学目标:
1知识力目标:通观察体验感受解类线条表现出动感感悟线表现力培养学生造型力创造力
2程方法目标:通欣赏活动培养学生线条活动兴趣
3情感态度价值观:培养学生热爱祖国传统文化情感
教学重点:
通艺术作品欣赏解线条表现出动感学运线条表现动感
教学难点:
线动感表现疏密组织
教学准备:
画纸彩笔课件
教学程
导入
播放视频
新课前老师家准备段视频请学视频中出现什?通什表现出?
线条施魔法般动起天认识会动线条
板书课题:会动线条
二 新授课
1 欣赏感受
敦煌莫高窟国四名窟位甘肃省境精美壁画闻名世幅壁画距已1600年历史古天空梦想着够飞翔科技发达年代画中实现着梦想……
请学画中描绘什?(飞天)
飞天古印度传佛教艺术形象美优雅化身
什原感觉飞翔?(衣服飘带)
飘带什线画出?(曲线)
细长曲线画出长裙飘带展现优雅姿态唤起美莫高窟里壁画四万五千方米现存世界伟佛教艺术宝库
2然中线条
天空中白云燃烧着火焰连绵起伏群山流淌着河水
3生活中线条
身边会动线条合肥五里墩立交桥空中挥舞着彩带强烈动感天鹅湖畔合肥剧院流线型顶部片片波浪天鹅湖遥相呼应城市里雕塑旋转楼梯绽放烟花电灯广告字设计
学会发现然界景象身边物品会动线条存生活息息相关
4 游戏
两幅流水请学画画动态发现什?
样流水曲线表示折线表示画家样表现线条美?
5 艺术作品中线条
(1) 梵高星月夜
画中会动线条?(波浪线螺旋线)
画中柏树直入云端天空中旋涡状德行星云村落直线条产生强烈视觉击
(2)吴冠中春线
请说说长长线条什?
煦春风濛濛春雨飘动树枝潺潺流水等等线条柔中带着跳动彩色墨点交织起表达春天万物复苏生长时欢快情感出作者春天喜爱线条仅描绘物体抒发作者情感
幅作品线条聚起?画面安排疏密
6 学生作品中线条
请学说说幅作品中喜欢幅?什?
7 找找
幅线描作品请学找找会动线条
三 教师示范
漂亮画老师想送副学
教师范画学发现老师忘马画尾巴谁帮助老师?
加尾巴马更表现出奔跑时动态
老师希学马年里学进步马成功
四 布置作业
现请学起手中画笔画中切动起吧
五 教师辅导
学生绘画中线条运构图饱满色彩鲜艳
六 总结
天认识会动线条运画动起希学绘画中创作出更美作品
板书设计:
会动线条
曲线
折线
波浪线
螺旋线
线条运构图饱满色彩鲜艳
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