会动线条教学设计
教材分析
课属造型·表现学领域身边线条课中引导学生发现关注身边种类线条认识线条通会变线条课学生解线条种类长短粗细等丰富变化外组织线条时疏密变化尝试通线条丰富变化营造出美感课目学生进步学线条基美术语言造型元素深入挖掘线条表现力掌握方法生动表现生活中现象进更服务造型表现活动
二学生情况分析
通前期学学生线条已初步认知够辨种类线知道线条长短粗细排列时疏密等变化学段学生笔画出事物更高求时教学中难发现学生没学线条知识应绘画创作中信心足造成反复涂改者意潦草教师应调动学生情绪鼓励学生胆甚夸张运线条表达见闻感受造型表现活动乐趣
三教学目标
1知识技
解线条变化动感影响掌握线条表现动感方法创作幅动感画
2程方法
学生感受体验程中通探究线条表现动感方法
3情感态度价值观
感受线条魅力促进学生学线条造型兴趣
四教学重难点
1重点：解线条粗细疏密等变化动感影响
2难点：掌握线条表现动感方法够目运线条表现动感
五教学程
游戏导入
1宣布课
师：老师刚动作中发现两种线站直时直线二时鞠躬时弧线教师范画线条身体原根线条
二感受会动线条
1游戏感受
接起做游戏感受线条魅力老师邀请家做游戏游戏规：请想象成条线着音乐口令变化音乐停时候动作停马认适合线条纸表现中动作
师：准备？教师边做动作边喊口号前跳跳左跳右跳扭扭劲扭胳膊身体扭
2作业展示教师挑选代表性线条展示黑板
折线——跳动规曲线——扭动
3线条表现动感愧会动线条天感受会动线条板书课题会动线条
三欣赏会动线条
1欣赏生活中线条雕塑中线条
师：会动线条身边需发现眼睛探索请面图片说说会动线条藏？
2欣赏然图片 感受线条魅力
课件展示然中图片找出中会动线条（风吹感觉）
师：老师春风请柳条样动？会动线条藏里？
课件出示城市夜晚灯光舞蹈等图片提问学生会动线条里？
3回忆生活中线条
提问：里见会动线条？
学生回忆：落叶飘动头发国旗起波水面等
教师：什线？曲线
总结：线条记录生活生活中处处会动线条
四绘画会动线条
1提问：物体身会动线条动起呢？老师里太阳画笔动起
教师直接线条画出动感太阳光芒
2总结：曲线表现物体身动感
板书：线条弯曲
3欣赏敦煌320窟壁画
师：目光聚焦敦煌莫高窟国敦煌石窟中描绘飞天壁画飞天歌舞神化身天负责舞蹈奏乐常飞翔空中请问幅壁画中什原感觉飞翔呢？
课件出示图片飞天飘带飘带图飞更加轻盈？
总结：物面添加飘带表现出飞天空中轻盈舞姿飞天飞动感觉
板书：线条添加
4提问：飞天方飞？出？
总结：线条方表现运动方
举例烟花教师添画直线代表方烟花绽放路线
板书：线条方
4老师里片树叶风吹慢慢飘旁边添加线条动感学生台添画
教师：果风该办？教师利笔线条加粗者辅助线教师继续添画
板书：线条粗细少
五教师示范
1综合练：赛龙舟例利白板学生添加线条静水面龙舟没行进二龙舟前进三龙舟退表现回退速度快加线条教师范画难点线弯曲变化线粗细变化方变化等
2欣赏美术作品学生发言喜欢幅作品说出理
3课件出示图片直线表现动感图片雨时雨线落烟花升空绽放行驶中摩托车风筝等
4课件出示图片折线表现动感爆炸等
六艺术实践
生活赋予什学素材请结合天课堂学容根活动场面然景观通线条表现动起创作幅动感画
学生创作教师巡视指导
七展示赏评
组织学生展示作品进行评价
1谁作品线条优美画面富动感
2学生介绍作品线条表现出动感
八拓展
课件展示曲线建筑
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课属造型·表现学领域身边线条课中引导学生发现关注身边种类线条认识线条通会变线条课学生解线条种类长短粗细等丰富变化外组织线条时疏密变化尝试通线条丰富变化营造出美感课目学生进步学线条基美术语言造型元素深入挖掘线条表现力掌握方法生动表现生活中现象进更服务造型表现活动
二学生情况分析
通前期学学生线条已初步认知够辨种类线知道线条长短粗细排列时疏密等变化学段学生笔画出事物更高求时教学中难发现学生没学线条知识应绘画创作中信心足造成反复涂改者意潦草教师应调动学生情绪鼓励学生胆甚夸张运线条表达见闻感受造型表现活动乐趣
三教学目标
1知识技
解线条变化动感影响掌握线条表现动感方法创作幅动感画
2程方法
学生感受体验程中通探究线条表现动感方法
3情感态度价值观
感受线条魅力促进学生学线条造型兴趣
四教学重难点
1重点：解线条粗细疏密等变化动感影响
2难点：掌握线条表现动感方法够目运线条表现动感
五教学程
游戏导入
1宣布课
师：老师刚动作中发现两种线站直时直线二时鞠躬时弧线教师范画线条身体原根线条
二感受会动线条
1游戏感受
接起做游戏感受线条魅力老师邀请家做游戏游戏规：请想象成条线着音乐口令变化音乐停时候动作停马认适合线条纸表现中动作
师：准备？教师边做动作边喊口号前跳跳左跳右跳扭扭劲扭胳膊身体扭
2作业展示教师挑选代表性线条展示黑板
折线——跳动规曲线——扭动
3线条表现动感愧会动线条天感受会动线条板书课题会动线条
三欣赏会动线条
1欣赏生活中线条雕塑中线条
师：会动线条身边需发现眼睛探索请面图片说说会动线条藏？
2欣赏然图片 感受线条魅力
课件展示然中图片找出中会动线条（风吹感觉）
师：老师春风请柳条样动？会动线条藏里？
课件出示城市夜晚灯光舞蹈等图片提问学生会动线条里？
3回忆生活中线条
提问：里见会动线条？
学生回忆：落叶飘动头发国旗起波水面等
教师：什线？曲线
总结：线条记录生活生活中处处会动线条
四绘画会动线条
1提问：物体身会动线条动起呢？老师里太阳画笔动起
教师直接线条画出动感太阳光芒
2总结：曲线表现物体身动感
板书：线条弯曲
3欣赏敦煌320窟壁画
师：目光聚焦敦煌莫高窟国敦煌石窟中描绘飞天壁画飞天歌舞神化身天负责舞蹈奏乐常飞翔空中请问幅壁画中什原感觉飞翔呢？
课件出示图片飞天飘带飘带图飞更加轻盈？
总结：物面添加飘带表现出飞天空中轻盈舞姿飞天飞动感觉
板书：线条添加
4提问：飞天方飞？出？
总结：线条方表现运动方
举例烟花教师添画直线代表方烟花绽放路线
板书：线条方
4老师里片树叶风吹慢慢飘旁边添加线条动感学生台添画
教师：果风该办？教师利笔线条加粗者辅助线教师继续添画
板书：线条粗细少
五教师示范
1综合练：赛龙舟例利白板学生添加线条静水面龙舟没行进二龙舟前进三龙舟退表现回退速度快加线条教师范画难点线弯曲变化线粗细变化方变化等
2欣赏美术作品学生发言喜欢幅作品说出理
3课件出示图片直线表现动感图片雨时雨线落烟花升空绽放行驶中摩托车风筝等
4课件出示图片折线表现动感爆炸等
六艺术实践
生活赋予什学素材请结合天课堂学容根活动场面然景观通线条表现动起创作幅动感画
学生创作教师巡视指导
七展示赏评
组织学生展示作品进行评价
1谁作品线条优美画面富动感
2学生介绍作品线条表现出动感
八拓展
课件展示曲线建筑
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