（教育部2013审定）美版教材 学三年级册第1课
恐龙世界
教学目标：
1 知识技认识恐龙解恐龙种类分析恐龙外形特点够种方法表现喜欢恐龙
2 程方法学生观察分析等程中解恐龙外形特征结合图片视频创设情境引导学生绘画折纸泥塑等种方法表现恐龙
3 情感态度价值观学生愉快实践程中感受美术趣味性培养探究恐龙世界奥秘兴趣表达生命热爱情时树立正确保护环境意识
教学重点难点：
教学重点运绘画制作等种方法表现恐龙
教学难点恐龙动态造型合理组织画面
教学课时：
学时
教学程：
激发兴趣引入新课
l 学 知道？类球唯统治者
早 22 亿年前类庞然物统治球长达 16 亿年久
然约 6500 万年前神秘消失类留穷奥秘……
知道什动物？
（恐龙）
恐龙想进步解
穿越远古时代探究恐龙奥秘……
l 播放视频
l 板书课题恐龙世界
二探究新知
l 恐龙远古时代动物具体生活什年代？
l 学生介绍恐龙生活三时期三叠纪侏罗纪白垩纪
l 现会知道远古时期事情呢？
（考古）
出示考古学家发现恐龙骨骼化石恐龙蛋化石完整恐龙骨骼化石
l 组交流：说说认识恐龙介绍带恐龙玩具
l 课件出示恐龙图片：家说说知道恐龙
l 学知道真啊知道吃什)
（植物动物）
l 恐龙分类草食性恐龙肉食性恐龙
l 组探究：草食性肉食性恐龙特点（组重点讨种恐龙）
肉食性恐龙(霸王龙例) 头巨牙齿锋利前肢短肢强壮尾巴粗短
草食性恐龙(马门溪龙例)头较脖子长四肢行走尾巴长
l 教师示范：线条分画出霸王龙马门溪龙
l 草食性恐龙甘愿肉食性空龙吃？
（愿意防御功）
l 介绍防御武器恐龙
l 播放视频甲龙防御武器作威力
l 恐龙生活环境（播放图片）
恐龙时代气候温暖湿润雨水充沛处茂密森林恐龙提供充足食物里繁衍生息
l 已解关恐龙知识样表现恐龙呢？想想恐龙生活里？谁起？周围什景物？
三 欣赏学生作品
l 课件展示：纸板造型泥塑彩泥贴画秸秆造型童画等表现形式作品图片
l 说说学运方法表现恐龙？
（纸板造型泥塑彩泥贴画立体折纸造型童画等）
l 引导学生欣赏绘画形式表现画立体恐龙世界
四艺术实践
l 作业求：
组合作选择喜欢艺术表现形式完成恐龙造型组成立体恐龙世界
求造型生动饱满趣
l (学生绘画程中教师巡视指导)
五展示评价
l 重返恐龙世界：教师通视频显示组学生完成立体恐龙世界作品
l 相互欣赏学生作品组交流
l 学生互评作品投票阐述理（组单位投出两票中票投组必须阐述理）
l 师评相结合情况进行结
六知识拓展
l 进化猜想现什动物恐龙代
l 球赖生存美丽家园果注意保护相信千万年前恐龙灭绝灾难样会降类身
l 样做保护球家园呢？
l 收集更关恐龙知识恐龙灭绝历史鉴绘画报等形式更学宣传环境保护知识
l 文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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恐龙世界
教学目标：
1 知识技认识恐龙解恐龙种类分析恐龙外形特点够种方法表现喜欢恐龙
2 程方法学生观察分析等程中解恐龙外形特征结合图片视频创设情境引导学生绘画折纸泥塑等种方法表现恐龙
3 情感态度价值观学生愉快实践程中感受美术趣味性培养探究恐龙世界奥秘兴趣表达生命热爱情时树立正确保护环境意识
教学重点难点：
教学重点运绘画制作等种方法表现恐龙
教学难点恐龙动态造型合理组织画面
教学课时：
学时
教学程：
激发兴趣引入新课
l 学 知道？类球唯统治者
早 22 亿年前类庞然物统治球长达 16 亿年久
然约 6500 万年前神秘消失类留穷奥秘……
知道什动物？
（恐龙）
恐龙想进步解
穿越远古时代探究恐龙奥秘……
l 播放视频
l 板书课题恐龙世界
二探究新知
l 恐龙远古时代动物具体生活什年代？
l 学生介绍恐龙生活三时期三叠纪侏罗纪白垩纪
l 现会知道远古时期事情呢？
（考古）
出示考古学家发现恐龙骨骼化石恐龙蛋化石完整恐龙骨骼化石
l 组交流：说说认识恐龙介绍带恐龙玩具
l 课件出示恐龙图片：家说说知道恐龙
l 学知道真啊知道吃什)
（植物动物）
l 恐龙分类草食性恐龙肉食性恐龙
l 组探究：草食性肉食性恐龙特点（组重点讨种恐龙）
肉食性恐龙(霸王龙例) 头巨牙齿锋利前肢短肢强壮尾巴粗短
草食性恐龙(马门溪龙例)头较脖子长四肢行走尾巴长
l 教师示范：线条分画出霸王龙马门溪龙
l 草食性恐龙甘愿肉食性空龙吃？
（愿意防御功）
l 介绍防御武器恐龙
l 播放视频甲龙防御武器作威力
l 恐龙生活环境（播放图片）
恐龙时代气候温暖湿润雨水充沛处茂密森林恐龙提供充足食物里繁衍生息
l 已解关恐龙知识样表现恐龙呢？想想恐龙生活里？谁起？周围什景物？
三 欣赏学生作品
l 课件展示：纸板造型泥塑彩泥贴画秸秆造型童画等表现形式作品图片
l 说说学运方法表现恐龙？
（纸板造型泥塑彩泥贴画立体折纸造型童画等）
l 引导学生欣赏绘画形式表现画立体恐龙世界
四艺术实践
l 作业求：
组合作选择喜欢艺术表现形式完成恐龙造型组成立体恐龙世界
求造型生动饱满趣
l (学生绘画程中教师巡视指导)
五展示评价
l 重返恐龙世界：教师通视频显示组学生完成立体恐龙世界作品
l 相互欣赏学生作品组交流
l 学生互评作品投票阐述理（组单位投出两票中票投组必须阐述理）
l 师评相结合情况进行结
六知识拓展
l 进化猜想现什动物恐龙代
l 球赖生存美丽家园果注意保护相信千万年前恐龙灭绝灾难样会降类身
l 样做保护球家园呢？
l 收集更关恐龙知识恐龙灭绝历史鉴绘画报等形式更学宣传环境保护知识
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