课题
恐龙世界
教学容分析
恐龙世界美版学美术三年级册第课课学生通欣赏侏罗纪公园电影片段图片解恐龙种类特性生活环境节课造型表现课第二课时培养学生动手操作造型力通恐龙解观察描绘出幅表现恐龙生活环境画前面课程中学生已解学基绘画技巧造型表现定基础
二学情分析
1 学生生活中常会接触恐龙恐龙着浓厚兴趣
2 学生前阶段课程学基形定解物体够较准确分析出基形阶段学生学恐龙描绘难度通课学造型动手作铺垫
三教学目标
知识技：
认识恐龙种类生活环境分析恐龙外形特点够种方法表现喜欢恐龙
程方法：
学生观察分析体验程中解恐龙外形特征生活环境结合图片视频创设情境利绘画方法表现恐龙
情感态度价值观：
培养探究恐龙世界奥秘兴趣探究恐龙灭绝谜表达生命热爱情时树立正确环保意识
四教学重难点
重点：
解种恐龙造型特征绘画方式表达出
难点：
恐龙动态造型合理组织画面
五教学准备
学生准备：解定恐龙种类特性
教师准备：范画媒体课件
六教学程
教学容
教师活动
学生活动
设计意图
（） 情景导入
视频导入播放侏罗纪公园精彩片断
提问节课已解恐龙生活性特点老师现想问家两问题
（1）认识？
（2）生活什年代？
节课起走进神秘恐龙世界感受然神奇探究生命奥秘
板书恐龙世界
生：观视频
生：回答问题
创设情境提升学生兴趣
（二）探究新知
介绍恐龙 引导学生探究
（1）请学生观察恐龙图片解恐龙外形特点讨恐龙特点生活性
重点解霸王龙三角龙翼龙雷龙剑龙鱼龙等
（2）结恐龙生活性 名字
图片分析分析种代表性恐龙概括外形特征
解花纹
出示图片展示色彩条纹斑纹斑点
色彩点线面表现出丰富纹理效果
恐龙生活环境
恐龙时代气候温暖湿润雨水充沛处茂密树林恐龙提供充足食物繁衍生息
已解恐龙知识样表现恐龙呢？
1 马门西龙——体形庞脖子长头 2 霸王龙——牙齿厉害凶猛残暴
3 三角龙——头部三角
4 剑龙背骨板威武
5 翼龙——优翅膀会飞
观察分析种花纹学点线面进行装饰方法
观恐龙生活环境思考教师提出问题
解恐龙外形特点关知识
通纹样解引导学生深入观察恐龙身体细节更利花纹装饰恐龙
通恐龙生活情境联想开学生想象空间
（三）技法指导
欣赏优秀作品
出示种形式作品
作品分方法表现恐龙？
节课学线描方法创作恐龙题材作品
师演示画法
教师演示画法展示绘画步骤出示幅完整作品
师结方法
教师结绘画方法步骤
（1） 先画题概括恐龙
外形
（2） 刻画细节突出恐龙
特点
（3） 添加环境表现恐龙
生活
（4） 画面安排合理注意前
关系
欣赏作品感受色彩画更真实表现恐龙生活环境
学生解绘画方法步骤
通教师演示学生直观学绘画步骤线表现技法利学生绘画水提高
（四）艺术实践
明确实践求：运线描方式独立完成幅表现恐龙绘画作品
学生创作
体验创作乐趣表达喜爱情
（五）展示评价
展评学生作品展示黑板组成恐龙世界
请学生方面进行评价：
1 谁恐龙画生动？
2 谁画面饱满？
3 喜欢幅作品？什
？
评价：天学色彩知识掌握希色彩知识运家生活中
学生相互交流品评谈谈涂色意图够相互学
通评价学生创作进行反思
培养学生审美欣赏力评价鼓励学生体验创作成功乐趣
（六）情感升华
出示灭绝动物统计数
天造恐龙世界带启示？
生：学生观思考回答：保护赖生存环境珍爱善生命世界成场景中作品
培养学生尊重生命保护然环境意识增强然生命生活热爱
七教学反思
节课学生定基训练基形定认识理解遇件物品够较准确分析出基形状学生时生活中常会种观恐龙影片图书老师引导分析恐龙结构较轻松影片种趣漂亮图片导入激发孩子兴趣取较效果
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恐龙世界
教学容分析
恐龙世界美版学美术三年级册第课课学生通欣赏侏罗纪公园电影片段图片解恐龙种类特性生活环境节课造型表现课第二课时培养学生动手操作造型力通恐龙解观察描绘出幅表现恐龙生活环境画前面课程中学生已解学基绘画技巧造型表现定基础
二学情分析
1 学生生活中常会接触恐龙恐龙着浓厚兴趣
2 学生前阶段课程学基形定解物体够较准确分析出基形阶段学生学恐龙描绘难度通课学造型动手作铺垫
三教学目标
知识技：
认识恐龙种类生活环境分析恐龙外形特点够种方法表现喜欢恐龙
程方法：
学生观察分析体验程中解恐龙外形特征生活环境结合图片视频创设情境利绘画方法表现恐龙
情感态度价值观：
培养探究恐龙世界奥秘兴趣探究恐龙灭绝谜表达生命热爱情时树立正确环保意识
四教学重难点
重点：
解种恐龙造型特征绘画方式表达出
难点：
恐龙动态造型合理组织画面
五教学准备
学生准备：解定恐龙种类特性
教师准备：范画媒体课件
六教学程
教学容
教师活动
学生活动
设计意图
（） 情景导入
视频导入播放侏罗纪公园精彩片断
提问节课已解恐龙生活性特点老师现想问家两问题
（1）认识？
（2）生活什年代？
节课起走进神秘恐龙世界感受然神奇探究生命奥秘
板书恐龙世界
生：观视频
生：回答问题
创设情境提升学生兴趣
（二）探究新知
介绍恐龙 引导学生探究
（1）请学生观察恐龙图片解恐龙外形特点讨恐龙特点生活性
重点解霸王龙三角龙翼龙雷龙剑龙鱼龙等
（2）结恐龙生活性 名字
图片分析分析种代表性恐龙概括外形特征
解花纹
出示图片展示色彩条纹斑纹斑点
色彩点线面表现出丰富纹理效果
恐龙生活环境
恐龙时代气候温暖湿润雨水充沛处茂密树林恐龙提供充足食物繁衍生息
已解恐龙知识样表现恐龙呢？
1 马门西龙——体形庞脖子长头 2 霸王龙——牙齿厉害凶猛残暴
3 三角龙——头部三角
4 剑龙背骨板威武
5 翼龙——优翅膀会飞
观察分析种花纹学点线面进行装饰方法
观恐龙生活环境思考教师提出问题
解恐龙外形特点关知识
通纹样解引导学生深入观察恐龙身体细节更利花纹装饰恐龙
通恐龙生活情境联想开学生想象空间
（三）技法指导
欣赏优秀作品
出示种形式作品
作品分方法表现恐龙？
节课学线描方法创作恐龙题材作品
师演示画法
教师演示画法展示绘画步骤出示幅完整作品
师结方法
教师结绘画方法步骤
（1） 先画题概括恐龙
外形
（2） 刻画细节突出恐龙
特点
（3） 添加环境表现恐龙
生活
（4） 画面安排合理注意前
关系
欣赏作品感受色彩画更真实表现恐龙生活环境
学生解绘画方法步骤
通教师演示学生直观学绘画步骤线表现技法利学生绘画水提高
（四）艺术实践
明确实践求：运线描方式独立完成幅表现恐龙绘画作品
学生创作
体验创作乐趣表达喜爱情
（五）展示评价
展评学生作品展示黑板组成恐龙世界
请学生方面进行评价：
1 谁恐龙画生动？
2 谁画面饱满？
3 喜欢幅作品？什
？
评价：天学色彩知识掌握希色彩知识运家生活中
学生相互交流品评谈谈涂色意图够相互学
通评价学生创作进行反思
培养学生审美欣赏力评价鼓励学生体验创作成功乐趣
（六）情感升华
出示灭绝动物统计数
天造恐龙世界带启示？
生：学生观思考回答：保护赖生存环境珍爱善生命世界成场景中作品
培养学生尊重生命保护然环境意识增强然生命生活热爱
七教学反思
节课学生定基训练基形定认识理解遇件物品够较准确分析出基形状学生时生活中常会种观恐龙影片图书老师引导分析恐龙结构较轻松影片种趣漂亮图片导入激发孩子兴趣取较效果
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