单元课题
1
节课题
恐龙世界
学情分析
三年级学生够通观察分析表现事物恐龙学生喜欢表现象种已消失动物学生通图片想象认识种想象需创造性思维支持需师生广泛搜集图片视频资料通种活动学生参观察分析发挥学生动性鼓励学生抓住恐龙外形特点胆描绘
教学目标
知识技：
认识恐龙解恐龙种类生活环境分析恐龙外形特点够种方法表现恐龙
程方法：
结合图片视频创设情境组探究恐龙外形特点利绘画泥塑等方法表现恐龙
情感态度
价值观：
培养探究恐龙世界奥秘兴趣表达生命热爱情时树立正确保护环境意识
教学重点
运绘画制作等种方法表现恐龙
教学难点
恐龙动态造型合理组织画面
教具学具
课件恐龙线描作品
教学程
教学设计
设计意图
组织教学
二导入
1学参加恐龙展览说出知道恐龙名称
学生回答时出示种恐龙图片供学生欣赏
2恐龙出现三叠纪晚期距22亿年漫长侏罗纪白垩纪恐龙迎全盛时代统治球16亿年然约6500年前恐龙神秘消失类留穷奥秘
3示课题天走进神秘恐龙世界感受然神奇探究生命奥秘
三新授
1组探究结合带图片资料学起说说知道恐龙外形(头身体尾巴)特点生活环境特点
2学生发言教师结恐龙分类霸王龙代表肉食恐龙梁龙代表植食恐龙外形特点线条概括外形
3说说知道肉食恐龙展示线描肉食恐龙作品
说说知道植食恐龙展示线描植食恐龙作品
4结恐龙生活环境陆天空海洋展示线描作品翼龙沧龙
5出示恐龙基结构示例举反三
6播放视频引领学生作品添加环境事情节
视频中两恐龙做什
朋友友情侣互相表达爱慕会宝宝甜蜜植食类恐龙间总睦相处生存原始森林中常会演血腥面教师展示线描环境事情节恐龙作品引导学生丰富画面
7欣赏学生作品
四学生实践教师指导
提出作业求线描喜欢形式表现幅恐龙作品
五展评
谁恐龙特征表现突出生动
六拓展
课件动态展示教师手绘恐龙灭绝
说恐龙灭绝源次行星猛烈撞击球发生爆炸改变恐龙生存环境植食恐龙没植物吃渐渐消失肉食恐龙然消失物竞天择适者生存球家园起保护吧
培养探究恐龙世界奥秘兴趣
认识恐龙种类生活环境分析恐龙外形特征解决教学重点
结合图片视频创设情境解决恐龙动态造型合理组织画面难点
培养学生运线条造型力
树立环保意识
教学反思
学生通观察分析胆表现恐龙世界造力较差学生采泥塑剪贴等简单方法概括表现
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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恐龙世界
学情分析
三年级学生够通观察分析表现事物恐龙学生喜欢表现象种已消失动物学生通图片想象认识种想象需创造性思维支持需师生广泛搜集图片视频资料通种活动学生参观察分析发挥学生动性鼓励学生抓住恐龙外形特点胆描绘
教学目标
知识技：
认识恐龙解恐龙种类生活环境分析恐龙外形特点够种方法表现恐龙
程方法：
结合图片视频创设情境组探究恐龙外形特点利绘画泥塑等方法表现恐龙
情感态度
价值观：
培养探究恐龙世界奥秘兴趣表达生命热爱情时树立正确保护环境意识
教学重点
运绘画制作等种方法表现恐龙
教学难点
恐龙动态造型合理组织画面
教具学具
课件恐龙线描作品
教学程
教学设计
设计意图
组织教学
二导入
1学参加恐龙展览说出知道恐龙名称
学生回答时出示种恐龙图片供学生欣赏
2恐龙出现三叠纪晚期距22亿年漫长侏罗纪白垩纪恐龙迎全盛时代统治球16亿年然约6500年前恐龙神秘消失类留穷奥秘
3示课题天走进神秘恐龙世界感受然神奇探究生命奥秘
三新授
1组探究结合带图片资料学起说说知道恐龙外形(头身体尾巴)特点生活环境特点
2学生发言教师结恐龙分类霸王龙代表肉食恐龙梁龙代表植食恐龙外形特点线条概括外形
3说说知道肉食恐龙展示线描肉食恐龙作品
说说知道植食恐龙展示线描植食恐龙作品
4结恐龙生活环境陆天空海洋展示线描作品翼龙沧龙
5出示恐龙基结构示例举反三
6播放视频引领学生作品添加环境事情节
视频中两恐龙做什
朋友友情侣互相表达爱慕会宝宝甜蜜植食类恐龙间总睦相处生存原始森林中常会演血腥面教师展示线描环境事情节恐龙作品引导学生丰富画面
7欣赏学生作品
四学生实践教师指导
提出作业求线描喜欢形式表现幅恐龙作品
五展评
谁恐龙特征表现突出生动
六拓展
课件动态展示教师手绘恐龙灭绝
说恐龙灭绝源次行星猛烈撞击球发生爆炸改变恐龙生存环境植食恐龙没植物吃渐渐消失肉食恐龙然消失物竞天择适者生存球家园起保护吧
培养探究恐龙世界奥秘兴趣
认识恐龙种类生活环境分析恐龙外形特征解决教学重点
结合图片视频创设情境解决恐龙动态造型合理组织画面难点
培养学生运线条造型力
树立环保意识
教学反思
学生通观察分析胆表现恐龙世界造力较差学生采泥塑剪贴等简单方法概括表现
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