1恐龙世界
美版美术： 第 6 册
教材分析：
课属造型•表现 学领域容
恐龙孩子感兴趣话题喜欢玩关恐龙玩具恐龙连环画听恐龙事通课学观察记忆表现恐龙程中培养学生热爱科学关注环境训练观察记忆表现力
二学情分析：
课教学象三年级学生低年级学生相事物解认识丰富关美术表现种材料表现方法已定解恐龙学生生活中真实动物表现起定困难创作中表现出丰富想象力呢？需教师学生提供量图片学生进行简单资料收集教学中注意分析恐龙身体结构（头颈四肢躯干尾）种恐龙特色进行分析
三教学手段：
关键学生兴趣入手结合科学知识运信息技术手段通量视形象促进知识迁移通想想说说猜猜听听做做等体验中启发学生思维联想情趣发挥创造中学生学会综合探究老师达乐学目提高审美力动手力想象力创作热情体现信息技术优势
问题驱动教学手段学生学重载体组合作表现形式通课前预课堂检测提高学生学意识学力通课堂实践探索发现学生关注点表现力水教师抓住课堂生成契机适时引导达学生先学教师教目
四教学设计：
课 题：
恐龙世界
教学目：
1 认知目标：解恐龙相关知识
2技目标：学表现特点恐龙生活环境培养学生造型力想力
3情感目标：通学活动培养学生热爱然勇探究科学奥秘精神美术学活动兴趣
教学重点：
解恐龙基结构学表现特点恐龙
教学难点：
恐龙造型特征表现
教具准备：
恐龙资料玩具超轻纸粘土
学生具：
超轻纸粘土类型恐龙玩具
第课时
学生活动
教师策略
动态设计
课前学解恐龙种类恐龙灭绝
学生根知道知识说说家畅欲言
分析艺术形式表现恐龙
学生观察制作
学生描述畅谈
书观察书恐龙形态
学生创作展示作品
组织教学检查学生具准备情况
二导入新课
前天三（2）班QQ群里投放资源包里面关恐龙视频文字说明学家学？现检测家学情况
出示问题：
1 视频中恐龙？
2 恐龙生活什样环境中灭绝？
家喜欢恐龙解知识天美术眼光观察灵巧双手展现恐龙世界吧
揭题板书恐龙世界
三新授：
1欣赏艺术形式恐龙作品
绘画立体拼装纸工泥塑
喜欢种形式什？
2 分组谈特点尝试捏恐龙
恐龙头身尾颈特色请学说说特色
长颈龙长脖子三角龙头角剑齿龙背刺冀龙翅膀翅膀爪子……
请2位学介绍捏恐龙：
（教师评说）手法：整体塑造法局部拼接法
剪粘卷粘
3 关注：外形
动态
色彩
4 恐龙起会发生什事情呢？请学组讨然台表演吧
四布置作业：组合作捏制组恐龙世界
教师巡回辅导
五作业展示：集中展示组单位学生完成作品拍摄成片放置中PPT中家互相欣赏进行学生互评表扬优秀作品
六课延伸：
爱护环境
课前学
相互学
分析艺术形式
学生尝试发现特点制作方法
感受恐龙造型特点
恐龙动态环境
组合作制作
板书设计板画
恐龙世界
课件
外形
动态
色彩
课记：
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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美版美术： 第 6 册
教材分析：
课属造型•表现 学领域容
恐龙孩子感兴趣话题喜欢玩关恐龙玩具恐龙连环画听恐龙事通课学观察记忆表现恐龙程中培养学生热爱科学关注环境训练观察记忆表现力
二学情分析：
课教学象三年级学生低年级学生相事物解认识丰富关美术表现种材料表现方法已定解恐龙学生生活中真实动物表现起定困难创作中表现出丰富想象力呢？需教师学生提供量图片学生进行简单资料收集教学中注意分析恐龙身体结构（头颈四肢躯干尾）种恐龙特色进行分析
三教学手段：
关键学生兴趣入手结合科学知识运信息技术手段通量视形象促进知识迁移通想想说说猜猜听听做做等体验中启发学生思维联想情趣发挥创造中学生学会综合探究老师达乐学目提高审美力动手力想象力创作热情体现信息技术优势
问题驱动教学手段学生学重载体组合作表现形式通课前预课堂检测提高学生学意识学力通课堂实践探索发现学生关注点表现力水教师抓住课堂生成契机适时引导达学生先学教师教目
四教学设计：
课 题：
恐龙世界
教学目：
1 认知目标：解恐龙相关知识
2技目标：学表现特点恐龙生活环境培养学生造型力想力
3情感目标：通学活动培养学生热爱然勇探究科学奥秘精神美术学活动兴趣
教学重点：
解恐龙基结构学表现特点恐龙
教学难点：
恐龙造型特征表现
教具准备：
恐龙资料玩具超轻纸粘土
学生具：
超轻纸粘土类型恐龙玩具
第课时
学生活动
教师策略
动态设计
课前学解恐龙种类恐龙灭绝
学生根知道知识说说家畅欲言
分析艺术形式表现恐龙
学生观察制作
学生描述畅谈
书观察书恐龙形态
学生创作展示作品
组织教学检查学生具准备情况
二导入新课
前天三（2）班QQ群里投放资源包里面关恐龙视频文字说明学家学？现检测家学情况
出示问题：
1 视频中恐龙？
2 恐龙生活什样环境中灭绝？
家喜欢恐龙解知识天美术眼光观察灵巧双手展现恐龙世界吧
揭题板书恐龙世界
三新授：
1欣赏艺术形式恐龙作品
绘画立体拼装纸工泥塑
喜欢种形式什？
2 分组谈特点尝试捏恐龙
恐龙头身尾颈特色请学说说特色
长颈龙长脖子三角龙头角剑齿龙背刺冀龙翅膀翅膀爪子……
请2位学介绍捏恐龙：
（教师评说）手法：整体塑造法局部拼接法
剪粘卷粘
3 关注：外形
动态
色彩
4 恐龙起会发生什事情呢？请学组讨然台表演吧
四布置作业：组合作捏制组恐龙世界
教师巡回辅导
五作业展示：集中展示组单位学生完成作品拍摄成片放置中PPT中家互相欣赏进行学生互评表扬优秀作品
六课延伸：
爱护环境
课前学
相互学
分析艺术形式
学生尝试发现特点制作方法
感受恐龙造型特点
恐龙动态环境
组合作制作
板书设计板画
恐龙世界
课件
外形
动态
色彩
课记：
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