三年级上册美术课件 - 9《天然的纹理》人教新课标（ 2014秋）(共22张PPT) - ppt课件

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1. 人教版三年级上册美术天然的纹理
2. 激趣导入感受纹理一、用手摸一摸自己的脸、头发、身上的衣服、桌子和凳子，说说这些东西给你的感受一样吗？（不一样！有的软绵绵的、有的硬邦邦的、有的光滑、有的粗糙。）二、想一想，我们为什么会有这些感受呢？（由于不同的事物具有不同的质地、手感。）
3. 一、各小组展示预习情况。（收集了什么物品？）二、说说收集的过程。（在哪儿？难易度？有趣吗？）预习展示寻找纹理
4. 纹理欣赏木纹
5. 纹理欣赏石纹
6. 纹理欣赏树叶
7. 一、选取三种不同质地的物品，说一说自己的感受。（看起来怎样？摸起来怎样？）二、将纸覆盖在这三种不同质地的物品上，看看拓印的效果如何，是不是和我们看到的和摸到的相符合。辨别体验表现纹理
8. 大自然中的万物各自有自己独特的形状和纹理，它们有的光滑，有的粗糙。把纹理拓印下来，再进行添画，可以创作出美丽的图画。
9. 现代著名版画家李以泰创作的《三潭情思》，作者巧妙利用木纹的特殊性，以高超的技艺和手法，将西湖美景描绘了出来。《三潭情思》---西子湖之三现代李以泰拓画欣赏创作纹理
10. 《清夏》现代舒春光拓印画《清夏》，出自我们甘肃省康乐县的著名画家舒春光之手，作者运用特殊的艺术语言--拓印,表现出了雄浑的刀石味,浅浮雕的视觉效果，将夏天的美丽景象展现出来。拓画欣赏创作纹理
11. 拓画欣赏创作纹理
12. 拓画欣赏创作纹理
13. 拓画欣赏创作纹理
14. 制作步骤一、选材布局（根据所要表现的物体，选择形状合适的树叶，并在纸上摆放好，构图要合理。）
15. 二、调色涂色（选择自己喜欢的颜色，用适量的水加以调制，并均匀的涂到树叶纹理突出的一面。）制作步骤
16. 三、拓印作画（将树叶涂好颜色的一面放到原先摆放的位置，并用手轻轻地按压，尤其是边缘，要压实，是拓印轮廓清晰。）制作步骤
17. 四、修补完善（全部拓印完以后，看看那些地方还需要修饰，可以用毛笔和小纸团，蘸上颜色修补一下，直至达到理想效果。）制作步骤
18. 范画展示
19. 实践操作按照示范，自己制作拓印画。（小组内可以分工协作）
20. 佳作展示
21. 作业布置用拓印添画的方法制作一幅画。（要求主题突出、构图完整）
22. 拓展延伸如果大家感兴趣，还可以尝试一下：将水粉色涂在玻璃等光滑并不吸水的物体的表面，将纸覆上去，会得到意想不到的肌理效果；将墨汁或颜料滴在水面上，稍稍化开后，用宣纸吸附，也会有意想不到的效果… 其实，除了这两种方法以外，还有许多方法，就要靠我们仔细观察、动手动脑了。同学们课后可以尝试一下，下节课把你的作品带来跟大家共同分享。