课题名称
恐龙世界
科目
美术
教材容分析
课选民美术出版社学美术第六册第1课恐龙世界
课表现恐龙6500万年前已绝迹千古谜目前处研究阶段学生喜欢较陌生教学容学生提供更发挥想象创作空间围绕恐龙制作相关课件仅增加学生新奇动物解认识开阔学生视野增强奇心求知欲
恐龙球存动物然早已灭绝现受孩子欢迎孩子少拥恐龙图片模型孩子说出恐龙特征性表现节课时孩子显轻松意趣学生提供想象创作空间
二教学目标（知识技程方法情感态度价值观）
知识技目标：
1解恐龙相关知识学表现特点恐龙生活环境
2形态异恐龙形象特征初步感受认知解更关恐龙资料
程方法目标：
1通欣赏感受活动较中找出恐龙基形状
2线描形式方式表现喜欢恐龙想象中胆描绘心中恐龙世界
3培养学生搜集整理应信息技术提高创造力动手力事物探索精神
情感态度价值观目标：
1通学培养学生热爱然勇探究科学奥秘精神美术学活动兴趣
2学中引导相互交流增强合作探究意识
3培养学生思考学意识关注球生物未增强环保意识
三学者特征分析
课教学象三年级学生低年级学生相事物解认识丰富关美术表现种材料表现方法已定解恐龙学生生活中真实动物表现外形特点动态等方面定困难学生创作中培养丰富想象力创造力
四教学策略选择设计
教学模式：导入新课→板书课题→探究式活动→寻求表现方法→布置作业→学生进行创作→课堂评价作品→教师结
分组合作学
五教学环境资源准备
民美术出版社学美术第六册教材媒体教室
专门节课设计恐龙课件恐龙资料图片情景音乐等
教学设计
六 教学程
教学程
教师活动
学生活动
设计意图资源准备
导 入
新 课
1提问：
视频中角谁？
2播放视频
3板书课题
学生带着问题认真观视频寻找答案
情景引入激发学生学兴趣
讲 授
新 课
结合课件：
1分类：食肉恐龙食草恐龙（板书）
2分类游戏：老师准备恐龙图片
问题：
1）恐龙什名字？
2）恐龙食肉恐龙食草恐龙？
3）什特点？
3食肉恐龙食草恐龙分什特点
1学生参回答
2解恐龙分类特点
1帮助学生理解恐龙两种类
2培养学生观察分析力
3便学生步绘画创作
欣赏恐龙
生活环境
出示恐龙图片解恐龙生活环境
观察解恐龙生活环境
丰富学生认知方便学生创作添加背景
欣 赏
作 品
播放课件
欣赏恐龙作品
观察学
帮助学生解更恐龙绘画作品背景恐龙搭配方法
教 师
示 范
1请学认真观察老师创作步骤方法
2示范绘画恐龙步骤方法（结合课件）
观察学
帮助学生解绘画步骤方法培养学生造型力
学生组
合作创作
1课件出示恐龙图片创作提示
2播放音乐请学动手创作
学生组合作创作
1课件出示创作提示更确切明
2培养学生构思创作力动手实践力合作力
欣 赏
评 价
1请组进行作品展示
2请学展示组作品
3教师适补充
开展学生评互评活动
评价权利交学生调动学生积极性增强学生信心培养学生语言表达力
课堂结
拓展延伸
1学回顾课堂学容
2课外延伸：保护环境
1回顾课容
2增加保护环境意识
1帮助学生进步巩固提高
2帮助学生增强环保意识关注球生物未
板书设计：
恐龙世界
食肉恐龙 食草恐龙 恐龙世界
（恐 龙 图 片） （作品展示区）
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恐龙世界
科目
美术
教材容分析
课选民美术出版社学美术第六册第1课恐龙世界
课表现恐龙6500万年前已绝迹千古谜目前处研究阶段学生喜欢较陌生教学容学生提供更发挥想象创作空间围绕恐龙制作相关课件仅增加学生新奇动物解认识开阔学生视野增强奇心求知欲
恐龙球存动物然早已灭绝现受孩子欢迎孩子少拥恐龙图片模型孩子说出恐龙特征性表现节课时孩子显轻松意趣学生提供想象创作空间
二教学目标（知识技程方法情感态度价值观）
知识技目标：
1解恐龙相关知识学表现特点恐龙生活环境
2形态异恐龙形象特征初步感受认知解更关恐龙资料
程方法目标：
1通欣赏感受活动较中找出恐龙基形状
2线描形式方式表现喜欢恐龙想象中胆描绘心中恐龙世界
3培养学生搜集整理应信息技术提高创造力动手力事物探索精神
情感态度价值观目标：
1通学培养学生热爱然勇探究科学奥秘精神美术学活动兴趣
2学中引导相互交流增强合作探究意识
3培养学生思考学意识关注球生物未增强环保意识
三学者特征分析
课教学象三年级学生低年级学生相事物解认识丰富关美术表现种材料表现方法已定解恐龙学生生活中真实动物表现外形特点动态等方面定困难学生创作中培养丰富想象力创造力
四教学策略选择设计
教学模式：导入新课→板书课题→探究式活动→寻求表现方法→布置作业→学生进行创作→课堂评价作品→教师结
分组合作学
五教学环境资源准备
民美术出版社学美术第六册教材媒体教室
专门节课设计恐龙课件恐龙资料图片情景音乐等
教学设计
六 教学程
教学程
教师活动
学生活动
设计意图资源准备
导 入
新 课
1提问：
视频中角谁？
2播放视频
3板书课题
学生带着问题认真观视频寻找答案
情景引入激发学生学兴趣
讲 授
新 课
结合课件：
1分类：食肉恐龙食草恐龙（板书）
2分类游戏：老师准备恐龙图片
问题：
1）恐龙什名字？
2）恐龙食肉恐龙食草恐龙？
3）什特点？
3食肉恐龙食草恐龙分什特点
1学生参回答
2解恐龙分类特点
1帮助学生理解恐龙两种类
2培养学生观察分析力
3便学生步绘画创作
欣赏恐龙
生活环境
出示恐龙图片解恐龙生活环境
观察解恐龙生活环境
丰富学生认知方便学生创作添加背景
欣 赏
作 品
播放课件
欣赏恐龙作品
观察学
帮助学生解更恐龙绘画作品背景恐龙搭配方法
教 师
示 范
1请学认真观察老师创作步骤方法
2示范绘画恐龙步骤方法（结合课件）
观察学
帮助学生解绘画步骤方法培养学生造型力
学生组
合作创作
1课件出示恐龙图片创作提示
2播放音乐请学动手创作
学生组合作创作
1课件出示创作提示更确切明
2培养学生构思创作力动手实践力合作力
欣 赏
评 价
1请组进行作品展示
2请学展示组作品
3教师适补充
开展学生评互评活动
评价权利交学生调动学生积极性增强学生信心培养学生语言表达力
课堂结
拓展延伸
1学回顾课堂学容
2课外延伸：保护环境
1回顾课容
2增加保护环境意识
1帮助学生进步巩固提高
2帮助学生增强环保意识关注球生物未
板书设计：
恐龙世界
食肉恐龙 食草恐龙 恐龙世界
（恐 龙 图 片） （作品展示区）
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