「新部编版」一年级下语文《11 彩虹》优质课教学设计「含教材分析、板书设计、教学反思」

11 彩虹

教材分析
彩虹课文讲述女孩天彩虹产生三美愿表达爱爸爸妈妈哥哥美心愿课文四然段第二三四然段爸爸妈妈哥哥询问口吻分呈现三美愿
识字写字阅读写作基础第学段教学重点(课标求)时年级课文识字文注意合理分配教学时间精力突出识字写字教学重点
年级学期会写字学已进入写合体字学阶段记认字形尤记认字形细部形字区保证掌握会写字关键写字指导环节设计关注关键笔画形字区学步骤通学生记字方法运结合音形义认记会写字 4教科书采知识力点题容双线索结构单元教学该课文注意题容线索树立单元整体观念利学生课文题容感悟
学情分析
然学期学课堂常规课堂纪律已初步形成年级学生年龄特点保持长时间注意学定困难必学程融入定激励趣味活动中寓教乐唤起注意维持学兴趣
［教学目标］
1认识虹座浇等12生字衣字旁1偏旁会写着等7生字
2正确流利朗读课文读读懂长句子注意分句间停顿试着读出问句语气
3感受纯真想象世界体会关心家美情感
［教学重难点］
重点：识字写字
难点：读懂读长句子读出问句语气
［教学课时］2课时

第课时
教学程
趣味导入
1课件出示歌教师带领学生起欣赏激发学生新课兴趣
云散雨停啦太阳公公笑眯眯朋友天边道彩虹真美丽彩虹颜色种？认真仔细数：红橙黄绿青蓝紫二三四五六七
2彩虹什样子？什？
3学说真彩虹座七彩桥七彩桥会想做什呢？天认识女孩女孩想彩虹桥做什吧

二初读感知识字
1教师示范读课文学生标出然段序号
2学生选择喜欢方式读课文遇认识字理解方做记号
3出示媒体课件学生助拼音学生字（衤教认）
4桌互读生字帮助纠正读错字音
5教师巡视指导正音（注意虹镜兴鼻音鼻音）
6朗读课文初步感知课文容
7全班齐读课文

三读课文学课文容
1课件出示第1然段指名朗读
（1）座美丽桥指什？（彩虹）
（2）彩虹什时候出现？（雨出现）
2课件出示文中第幅图片
（1）图中女孩里？做什？（女孩彩虹着水壶洒水）
（2）指名读第2然段画出图片容相符句子
（3）想想：什着爸爸浇花水壶走桥水洒？
(4)课件出示句子：挑水浇田高兴？
①标出难读词语：挑水高兴
②桌合作学读听否词语读正确句子读通
③反馈交流抽桌读评价
④情境朗读读出疑问语气评价中激发学生朗读兴趣体会体贴懂事关心家

四学写生字高兴
1出示汉字引导学生观察占格
2教师讲解笔范写
兴：点分布均匀第二笔点方相第三笔撇略长两笔分布半格左右两侧舒展稳
高：高字中两口写扁点
3学生口述笔书空练
4学生描红练写教师检查指导

第二课时
教学程
复导入
复字词认读赛

二朗读课文学第34然段
1朗读课文学第3然段
（1）读段落
（2）女孩做什？什样做？
（3）课件出示句话：着圆圆月亮着梳头高兴？
①句中圆圆月亮什？指谁？
②句话中体会什？
2课件出示文中第二幅图片
（1）学生找出图片相应课文容指名读第4然段
（2）学互相讨：女孩秋千挂里？坐秋千做什？
（3）学词语荡荡
指生读词语仿说样词语
学生做做动作想象画面积累飘飘游游跑跑感受类词语形象词说句句话
（4） 想想：什女孩会说见高兴？

三回顾课文讨
1学课文女孩彩虹桥做什？
2女孩什做事情呢？（爸爸妈妈哥哥高兴）
3没做什事情家高兴呢？
4觉女孩样孩子？学？
5假走彩虹桥想谁做点什？仿课文中句子说说吧

四学生字指导书写着千成
1出示生字卡片学生认认读读
2教师指导认识偏旁衣字旁衤教师范写学生书空加强记忆
3教师范写生字
着：起笔点撇竖中线左右两侧第五笔长横横中线
4学生书空描红练书写生字
5教师巡视时校正

［教学板书］
11彩虹
彩虹桥
水壶
雨
镜子
月亮
花裙子
彩云
爸爸妈妈哥哥高兴

［教学反思］
课开始时首关彩虹歌作导入激发学生新课兴趣讲解课文容程中先出示文中插图引导学生话表述图片中容学生文中找出图片相应文字容形中锻炼学生图说话力循序渐进问答中学生感受女孩家爱培养学生关爱家美情感
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