作：真美
教学目标
1发现身边美景试着写
2够围绕意思组织材料进行写作做结构完整条理清晰
3够积累词句喻拟等修辞手法文章富文采
教学重点
够围绕意思组织材料进行写作做结构完整条理清晰
教学难点
够积累词句喻拟等修辞手法文章富文采
教学时间
1课时
教学流程：
激趣导入：
1 师：学喜欢旅游？方？
2 学生回报交流
3 师：方留样印象？
4 师板书课题生齐读课题找找课题中关键词（真美）
师：节课说说美
二 积累词句
1 出示春天景物图片问：图片景物想词语？
2 季节景色？（春天）图片想春天关词语？
3 学生开火车说词语学生觉伸拇哥点赞
4 分出示夏秋冬季景物图片生汇报词语
5 师结：学积累描写四季词语单元学篇写景课文请学读面句子句子运修辞手法？
6 出示句子：
第组
棵棵榕树顶顶撑开绿绒伞树叶密透风遮太阳挡风雨
凤凰树开花开热闹城笼罩片片红云中（喻）
第二组
鹿溪边散步俯身子喝水侧着脑袋欣赏映水里影子
松鼠秋天收藏树洞里松子日子时候枝头散散步春天快（拟）
第三组
西沙群岛海里半水半鱼（夸张）
第四组
鱼成群结队珊瑚丛中穿穿极全身布满彩色条纹头长着簇红缨周身插着扇子游动时候飘飘摇摇眼睛圆溜溜身长满刺鼓起气皮球样圆（排）
指名生读句子说说句子运修辞手法？样写什处？学生种形式读句子
三 图练说话
1 身边美景介绍家吧先仔细观察方什什样子？
2 出示操场面花园图片 仔细观察什方？通常观察图画会什序？（远左右）
3 指导学生左右序观察说说图什？
板书：序
4 说说景物什样子？生汇报交流师生点评
板书：运修辞手法
5 指名学生幅图容序完整介绍
6 四 图练笔
1 出示第句话：操场面花园真美
2 师讲练笔求：操场面花园真美开头刚图景物写学词语运修辞手法
3 学生草稿写话
4 指名生读练笔师生评价
5 拓展容
出示句子：
秋天树林幅色彩斑斓胡图画 池塘边眼前景色吸引住
师： 句子开头围绕意思写段话
五 布置作
出示作求：
次作题：真美
身边美景：花园果园田野河……介绍家
板书设计：
真美
序
运修辞手法
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教学目标
1发现身边美景试着写
2够围绕意思组织材料进行写作做结构完整条理清晰
3够积累词句喻拟等修辞手法文章富文采
教学重点
够围绕意思组织材料进行写作做结构完整条理清晰
教学难点
够积累词句喻拟等修辞手法文章富文采
教学时间
1课时
教学流程：
激趣导入：
1 师：学喜欢旅游？方？
2 学生回报交流
3 师：方留样印象？
4 师板书课题生齐读课题找找课题中关键词（真美）
师：节课说说美
二 积累词句
1 出示春天景物图片问：图片景物想词语？
2 季节景色？（春天）图片想春天关词语？
3 学生开火车说词语学生觉伸拇哥点赞
4 分出示夏秋冬季景物图片生汇报词语
5 师结：学积累描写四季词语单元学篇写景课文请学读面句子句子运修辞手法？
6 出示句子：
第组
棵棵榕树顶顶撑开绿绒伞树叶密透风遮太阳挡风雨
凤凰树开花开热闹城笼罩片片红云中（喻）
第二组
鹿溪边散步俯身子喝水侧着脑袋欣赏映水里影子
松鼠秋天收藏树洞里松子日子时候枝头散散步春天快（拟）
第三组
西沙群岛海里半水半鱼（夸张）
第四组
鱼成群结队珊瑚丛中穿穿极全身布满彩色条纹头长着簇红缨周身插着扇子游动时候飘飘摇摇眼睛圆溜溜身长满刺鼓起气皮球样圆（排）
指名生读句子说说句子运修辞手法？样写什处？学生种形式读句子
三 图练说话
1 身边美景介绍家吧先仔细观察方什什样子？
2 出示操场面花园图片 仔细观察什方？通常观察图画会什序？（远左右）
3 指导学生左右序观察说说图什？
板书：序
4 说说景物什样子？生汇报交流师生点评
板书：运修辞手法
5 指名学生幅图容序完整介绍
6 四 图练笔
1 出示第句话：操场面花园真美
2 师讲练笔求：操场面花园真美开头刚图景物写学词语运修辞手法
3 学生草稿写话
4 指名生读练笔师生评价
5 拓展容
出示句子：
秋天树林幅色彩斑斓胡图画 池塘边眼前景色吸引住
师： 句子开头围绕意思写段话
五 布置作
出示作求：
次作题：真美
身边美景：花园果园田野河……介绍家
板书设计：
真美
序
运修辞手法
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
