教学目标:
1 探索余数法试商方法积累余数法试商验
2 运余数法关知识联系实际解决简单问题
3 体验解题成功喜悦
教学重难点:
1 探索余数法试商方法积累余数法试商验
2 运余数法关知识联系实际解决简单问题
教学程:
教学环节
导 活 动
体 活 动
创设情境
激趣揭题
出示情景图谈话引入:
学图中画什水果?
21草莓请仔细观察图说说幅图画什意思?
图回答:草莓
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说出图意
二扶放结合
探究新知
带领学生玩中学:
1.指导学生想想说说(1)指名说图意
(2)指名汇报
(3)样列式?
(4)请学生估估:盘放样估计?
2.指导学生估估基础掌握试商方法说说样估
3 提问:果21换成55样做呢?
1.想想说说
先利已验估估算算
(1)图说图意
(2)班里汇报
(3)列式
(4)估估说说估计方法
2.试试算算
班交流计算方法
3 验估计
4 引导学生汇报:利法口诀检验注意两数相积接数数
5 完成竖式
4 组里讨
5 结合想法配合老师完成竖式
三反馈矫正
落实双基
1 组织学生完成试试题目
2 指导完成算算
独立完成交流做题方法
四结评价
布置预
引导学生交流学体会
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交流学体会
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