2019教版部编六年级册桥第课时教学设计
教学目标
认识会写课咆哮等9生字学会课新字词解课文容
教具准备
课件
教学程：
初读解梗概
描述导入孕伏情感：村庄座窄窄木桥（板书课题：桥）课件12：出示课题村子里百号起历场怕灾难究竟发生什？请学开课文放声读课文注意读准生字词读通句子难读方读遍
二检查预导入新课
（）检测生字词预课文感知情况
1．出示生字词检查学生认读易错字词咆哮呻吟祭奠等
课件3
生字：咆哮 嗓 淌 哑 揪 呻 废
词语：势 狞笑 拥戴 放肆
跌跌撞撞 呻吟 搀扶 祭奠
1 课文写件什事？尝试话说说
（深夜洪水袭时老支部书记着生命危险存私念指挥百号秩序桥子洪水卷走）
（二）谈话导入
1．结合奠字理解祭奠意思想想：课中谁祭奠谁？
2．老汉样？
三初步理解课文
1．默读课文
2．思考讨：课文然段段讲什
3根事发生发展高潮结局课文分段
课件4
突遇山洪1～4疏导撤离5～13桥塌殉职14～23祭奠英灵24～27
四学课文感受洪水肆虐危急恐慌：
1．读文文读通文中带害怕感受句子读遍
2．机交流：处害怕读处（机询问：会感害怕？）
点拨语（机改变）：
（1）第句：泼倒应该样语气读？
（2）第二句：描写洪水凶猛句子读出
3．洪水中样反应里体会？
五拓展延伸
想象：拥挤跌跌撞撞疯似折回会样表现？
样逼入危险绝境读读课件5（出示──东西没路北面座窄窄木桥死亡洪水狞笑声中逼）
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教学目标
认识会写课咆哮等9生字学会课新字词解课文容
教具准备
课件
教学程：
初读解梗概
描述导入孕伏情感：村庄座窄窄木桥（板书课题：桥）课件12：出示课题村子里百号起历场怕灾难究竟发生什？请学开课文放声读课文注意读准生字词读通句子难读方读遍
二检查预导入新课
（）检测生字词预课文感知情况
1．出示生字词检查学生认读易错字词咆哮呻吟祭奠等
课件3
生字：咆哮 嗓 淌 哑 揪 呻 废
词语：势 狞笑 拥戴 放肆
跌跌撞撞 呻吟 搀扶 祭奠
1 课文写件什事？尝试话说说
（深夜洪水袭时老支部书记着生命危险存私念指挥百号秩序桥子洪水卷走）
（二）谈话导入
1．结合奠字理解祭奠意思想想：课中谁祭奠谁？
2．老汉样？
三初步理解课文
1．默读课文
2．思考讨：课文然段段讲什
3根事发生发展高潮结局课文分段
课件4
突遇山洪1～4疏导撤离5～13桥塌殉职14～23祭奠英灵24～27
四学课文感受洪水肆虐危急恐慌：
1．读文文读通文中带害怕感受句子读遍
2．机交流：处害怕读处（机询问：会感害怕？）
点拨语（机改变）：
（1）第句：泼倒应该样语气读？
（2）第二句：描写洪水凶猛句子读出
3．洪水中样反应里体会？
五拓展延伸
想象：拥挤跌跌撞撞疯似折回会样表现？
样逼入危险绝境读读课件5（出示──东西没路北面座窄窄木桥死亡洪水狞笑声中逼）
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