培训目标
紧紧围绕基础教育课程改革落实素质教育通校培训广教师转变教育观念提高教育教学力教育创新力教育科研力全面提升教师队伍整体素质促进教师专业化发展适应基础教育改革发展需提高校教育教学质量奠定基础时促进教师现代型教师转变
二培训象容
()培训象:全校教师
(二)培训容:
1教育法规师德培训
三面教育思想指导教育法义务教育法教师法未成年保护法中学教师职业道德规范教师进行政治思想教育心理健康教育法制教育职业道德教育教师树立正确生观价值观提高思想修养心理素质强化教师身修养塑造良教师形象
2新课程现代教育理培训
认真学新教育理学新课程改革指导思想改革目标相关政策等重点教研组核心学科课程标准学科教材市局组织教师读书容搜集整理相关课改信息组织学研讨交流理教学实际相结合促进教师先进理念化教学行促进教师教学实践中研究掌握实施新课程效教学方法手段
3信息技术教育教学技培训
着特色学校创建办学条件现代化全体教师中开展信息技术容现代教学技培训:信息技术基础理设备操作培训二现代信息技术应教育教学培训全员普培训电子办公需基知识基操作培训计算机网络理博客空间制作应等容引导教师思想观点交汇畅欲言谈台教师养成善交流惯进步转变教育观念
4推广读书实践活动进行教育教学课题研究教育科研培训
注重教师教学科研意识力培养围绕教育教学科研课题效开展课题实验引导教师教学实践中断总结验教训断提高教育科研专业技水鼓励教师积极参读书实践活动加强反思推动教学进步
三培训方式方法
校培训采取元培训办法注重立足校资源开发利时走出请进注意吸纳校外资源加研究利通专题培训观摩研讨课题研究远程教育学术沙龙等模式开展适合单位实际校培训开放原采取三种方式
()基网络开放培训方式利网络资源鼓励教师积极网寻求学资源促进教师学课教师时学研究成果发布交流群里丰富享培训资源信息
(二)基校园培训方式专题讲座坛课例实验研讨观摩组交流答辩案例分析等形式积极探索参互动合作探究培训模式倡导学型团队载体学合作学网络学研究性学等灵活样学方式教师做中学实践中反思研究进步提高
(三)校际间合作培训形式
兄弟学校组织开展合作培训活动享校优秀资源促进发展校老师更培训机会更收获时宣传校优秀教育资源提升学校形象
四组织领导
成立校培训领导组解学校教师教育教学水实际现状明确学校教师队伍建设发展目标制订校培训整体方案落实校培训具体活动评估教师参加校培训实际效果
组 长:@
副组长:@
成 员:老师
五理考核
校培训实行学时学分理培训程中做培训记录(包括:培训时间培训容参培教师培训形式讲教师等)学校负责记录教师参加培训学时学分
学期末学校位教师参校培训活动情况进行考评考核结果纳入教师业务考核容
六保障措施
1加强校培训工作领导学校校培训基建立校长组长校培训工作领导组托校教科研机构确定专具体组织实施校培训工作认真制定校培训发展规划年度培训计划现代教育思想指导工作实践紧紧围绕学校发展教师需求中心探索符合学校发展特点校培训模式教师专业化发展提供广阔空间
2完善校培训理体制学校制定年度培训计划确定培训容采取种形式组织实施培训质量培训效益时进行考评评估反思建立健全激励机制培训考核期末教师考核结合起
3落实校培训费学校积极采取措施保证校培训费投入教师外出培训应规定报销关费积极改善办学条件配备教学设施逐步实现培训手段现代化
七活动安排
九月:1通计划
2学新课标
十月:1说课
2节课
十月:1评课
2集体备课评
3期中考试研讨
十二月:1学中学教师违反职业道德规范行处理办法
2襄阳市教师师德失范票否决办法
元月:1常规研修达标
2师德教育研修达12学时
3班研修达30学时
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