**市**区实验学
语文组校研修实施方案
**区实验学 **
进步提高校语文教师教育教学理水促进校语文教师间相互交流相互切磋相互学提高特制定校校研修实施方案：
指导思想：
课堂教学研究阵解决教学改革中实际问题目标语文教学中现实问题切入点实施效教学造高效课堂提升教师实践力研修引领相互伴生长中断构建谐教师研修文化
二研修目标：
1着眼提高课堂教学效率面全体学生遵循教学规律学定教整合教学资源优化教学结构研究效高效课堂教学方法行动策略努力提高节课教学质量确保效增加实效力争高效研修行动口号
2着眼教师课堂教学力培养提升课题研究融入常规状态校教研围绕效高效认真开展堂课说（说课）讲（课）评（评课）思（教学反思）教学研究活动引导教师通常性研究觉加强教学反思努力提高教师效课堂高效课堂教学觉察水
3力加强效课堂教学评价研究通研究拟达三提高：努力提高教师教效率二努力提高学生学效率三努力提高教师学生诊断觉察矫正力量减少低效效劳动学生规定时间里完成预设学业目标规定时间里学生收获进步提高
三研修题：
实施效教学造高效课堂总课题指导校语文组学期实施课题：指表达高效语文课堂教学研究
四研修容：
1理修养：新课程理念学科教学艺术学科前知识等采专题讲座问题会诊坛学等方式进行
2教学力：（1）学：观摩分析研讨总结（2）实践：课反思模拟课堂评课等
3科研水：科研理辅导确立课题研究撰写文案例
4教学规范：备课课作业布置批改辅导评价
五研修途径
采集中研修研修相结合通种行效研修途径开展题研修活动
1专业规划：身优势足分析关注理题研究科研课题撰写文案例编写精品教案精品课研究名师教学风格细读文阅读典作品预先规划
2阅读：针关注教育教学理题计划开展读书活动读书积累时阅读批童文学作品提升文学修养
3网研修：充分利网络资源建立语文学科校研修体博客组建网学团队解决工学矛盾构建反思交流互动研修台享研修成果
4研修：文细读方法钻研解读文章提高文解读力时研究位喜欢名师通阅读观摩访问研究教学风格研究中受启发
5课例研究专题研讨：学期开展2次研修活动根现阶段语文教学中热点难点疑点问题研究确定研修题体成员根教学实践参题研讨彰显研修体相互伴生长 理念学员切磋中互补交流中提升
6课题研究：持参科研课题研究积极承担中研究务取定成效者根关注理题开展相应课题研究工作
7外出学：学期少组织1外出学
8成果展示：研修中期学员研修情况进行次检测达鞭策提高作研修结束位成员研修材料整理成册分享成长
六研修期限：
研修期限2018年9月起2019年9月止期年研修活动学期单位安排般月集中安排1次活动次活动集中半天等学期集中活动少4次暑假组织集中研修
七保障措施
1加强领导健全组织机构
语文学科研修体校长负责培训规划设计组织理指导工作负责确定阶段研修题组织研讨交流充分发挥体成员观动性
2完善制度强化考评机制
制定逐步完善研修体项制度体成员参训情况计入培训考绩档案项培训工作开展提供制度保障
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语文组校研修实施方案
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进步提高校语文教师教育教学理水促进校语文教师间相互交流相互切磋相互学提高特制定校校研修实施方案：
指导思想：
课堂教学研究阵解决教学改革中实际问题目标语文教学中现实问题切入点实施效教学造高效课堂提升教师实践力研修引领相互伴生长中断构建谐教师研修文化
二研修目标：
1着眼提高课堂教学效率面全体学生遵循教学规律学定教整合教学资源优化教学结构研究效高效课堂教学方法行动策略努力提高节课教学质量确保效增加实效力争高效研修行动口号
2着眼教师课堂教学力培养提升课题研究融入常规状态校教研围绕效高效认真开展堂课说（说课）讲（课）评（评课）思（教学反思）教学研究活动引导教师通常性研究觉加强教学反思努力提高教师效课堂高效课堂教学觉察水
3力加强效课堂教学评价研究通研究拟达三提高：努力提高教师教效率二努力提高学生学效率三努力提高教师学生诊断觉察矫正力量减少低效效劳动学生规定时间里完成预设学业目标规定时间里学生收获进步提高
三研修题：
实施效教学造高效课堂总课题指导校语文组学期实施课题：指表达高效语文课堂教学研究
四研修容：
1理修养：新课程理念学科教学艺术学科前知识等采专题讲座问题会诊坛学等方式进行
2教学力：（1）学：观摩分析研讨总结（2）实践：课反思模拟课堂评课等
3科研水：科研理辅导确立课题研究撰写文案例
4教学规范：备课课作业布置批改辅导评价
五研修途径
采集中研修研修相结合通种行效研修途径开展题研修活动
1专业规划：身优势足分析关注理题研究科研课题撰写文案例编写精品教案精品课研究名师教学风格细读文阅读典作品预先规划
2阅读：针关注教育教学理题计划开展读书活动读书积累时阅读批童文学作品提升文学修养
3网研修：充分利网络资源建立语文学科校研修体博客组建网学团队解决工学矛盾构建反思交流互动研修台享研修成果
4研修：文细读方法钻研解读文章提高文解读力时研究位喜欢名师通阅读观摩访问研究教学风格研究中受启发
5课例研究专题研讨：学期开展2次研修活动根现阶段语文教学中热点难点疑点问题研究确定研修题体成员根教学实践参题研讨彰显研修体相互伴生长 理念学员切磋中互补交流中提升
6课题研究：持参科研课题研究积极承担中研究务取定成效者根关注理题开展相应课题研究工作
7外出学：学期少组织1外出学
8成果展示：研修中期学员研修情况进行次检测达鞭策提高作研修结束位成员研修材料整理成册分享成长
六研修期限：
研修期限2018年9月起2019年9月止期年研修活动学期单位安排般月集中安排1次活动次活动集中半天等学期集中活动少4次暑假组织集中研修
七保障措施
1加强领导健全组织机构
语文学科研修体校长负责培训规划设计组织理指导工作负责确定阶段研修题组织研讨交流充分发挥体成员观动性
2完善制度强化考评机制
制定逐步完善研修体项制度体成员参训情况计入培训考绩档案项培训工作开展提供制度保障
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