XX初级中学学课堂教学改革实施方案
深入贯彻落实教育部基础教育课程改革纲X市初中学课堂教学改革实验实施方案树立科学教学质量观全面深化学校课堂教学改革全面推进现代化教育全面提高课堂教学质量全乡民提供优质教育服务特制定意见
指导思想
科学发展观指导转变教学方式培养学合作学力重点构建学课堂现代教育课堂高效课堂目标全面贯彻落实学课堂－五步六环节课堂教学模式全面提升教育教学质量
二目标务
总目标：扎实推进基现代教育技术设备学课堂教学模式强化复频率提升教学效益
1教师目标深入理解学课堂－五步六环节课堂教学模式理背景现实意义通反复学实践熟练运学课堂－五步六环节进行教学形成常态熟练运媒体教学设备进行辅助教学会整合网络教学资源会载改编制作ppt会熟练运电子白板深入解遗忘规律关理提高强化复频率效控制遗忘认高效做强化阶段练考题设计
2学生目标积极深层次参课堂真正做课堂学会质疑勤学问形成动学良惯学会交流善分享形成合作学良惯学会求知勇创新断优化学策略形成持续发展学力
3效益目标新授课常态教学遵循情境创设－学－合作探究－展示点拨－巩固达标五基流程媒体设备效率等50％堂堂清日日清周周清月月清成学校教学工作常态教学质量逐年提高七八年级保持超越山区类学校第五名九年级高中线率保持超越35％年少两名中线目标
三基理
（）学教育理
谓学教育指立足现代先进教育理念素质教育宗旨坚持教育思想尊重学生生命体学生会学乐学善学设计促进学生幸福成长终身持续谐发展宿教育理念教育教学方法学教育着课程改革素质教育发展形成创新理念学教育概念涵特点发展性前性学教育独特课堂教学模式均表明：学教育中国前先进教育教学理念特教育部尚酝酿中新教师教育标准着力改变目前偏重书知识学生死记硬背式教学方式毫疑问传统教学形成更压力逼迫教师工作重心教会知识转教学生会学知识谓授渔教师必然教转学践行前先进教育理念学教育
（二）遗忘曲线理
艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘发展条规律：遗忘进程均衡识记初遗忘快逐渐缓慢相时间遗忘遗忘发展先快慢般记住5分钟重复遍20分钟重复遍1时12时1天2天5天8天14天会记牢
（三）学金字塔理
塔尖第种学方式——听讲老师面说学生面听种熟悉常方式学效果低两周学容留5％第二种通阅读方式学容保留10％第三种声音图片方式学达20％第四种示范采种学方式记住30％第五种组讨记住50％容第六种做中学实际演练达75％种金字塔基座位置学方式教者马应记住90％学容
四操作系统
扎实效教学改革先进科学教育教学理基础应建立行效教学改革操作实践系统根学教育理建立学课堂－五步六素课堂教学模式二根遗忘曲线理强化堂堂清日日清周周清月月清三根学金字塔理深入推进媒体辅助教学组合作互助学
（）实施学课堂－五步六素课堂教学模式
1五步教学基流程：
2步骤基求
第步：情景导学明确目标（≤5分钟）①充分利现代教育技术手段精心设计新课引入吸引学生注意促进学生良心态浓厚兴趣强烈欲进入课堂②利电子白板展示学目标
第二步：学案导学探究（≤10分钟）①利电子白板导学案展示学务②学基求：探究——发现——提问——解疑③构建者存疑问问题做记录提交组长
第三步：讨交流合作解决（≤10分钟）①组长组织组成员互相启发进行合作探究②相互帮扶尝试达问题答案统生成佳问题解决方案③教师针性进行巡视时指导点拨评价
第四步：展示评学纳提升（≤10分钟）①组（抽取部分组）展示研讨成果②组认真倾听修正答案③教师组织调控展示交流程重点难点易错点进行点评讲解
第五步：巩固达标拓展延伸（≥5分钟）①学生完成书面达标测评练②教师时掌握学生作业正确否③补偿练辅导
3课堂教学程中应时刻体现六素：学案导学学合作学精讲点拨效训练现代教育技术效利
（二）落实堂堂清日日清周周清月月清
1落实堂堂清认真扎实实施学课堂－五步六素课堂教学模式巩固达标拓展延伸环节机抽查学生问卷调查中拒执行执行力教师予谈话通报绩效考核等措施确保落实
2落实日日清根2014年新印发云南省初中学生学业水考试方案关初中考试科目分值调整新变化快调整学校课程设置方案早晚作业容辅导教师安排力争实现学生天正常教学时间学知识早晚时巩固强化训练遍实现日日清教务处制定具体课程设置方案早晚辅导安排表等
3落实周周清星期天晚班级观暴力恐怖莱坞片古惑仔低俗搞笑等教育意义视频某种程度造成时间浪费纪律涣散建议学期开始段时间作学校推进周周清运动具体时间全校统进行初中学业水考试笔试考试科目合卷考试考试容周科目教学容时间两时考试形式年级交叉考试值周教师监考周星期二午节班组织召开班级科教师会议反馈交流周班级理学生学等情况
4落实月月清进步落实优化前实行月考制度方：试题容量结构难易程度学业水考试致性阅卷评分程保持评分标准致性量减少观素拔高降低进步细化落实成绩分析试卷讲评辅导补偿训练兼顾集体
（三）深入推进信息技术辅助教学组合作互助学
1深入推进信息技术辅助教学学期开学初信息技术处教师骨干教师进行关资源整合媒体课件制作电子白板等方面技术培训广教师提高媒体技术提高学兴趣学效率认识掌握关制作操作技巧二建立扎实效课堂教学普推广运媒体设备理制度推广初期教师媒体设备利率少单周课时量50％
三切实加强媒体设备效率高教师表彰奖励效率低教师督促考核
2深入推进组合作互助学制度实行四组组合作学形式根学生数教室面积教师意愿稳妥逐步改变教室学生座位布局方式努力实现班化教学二建立帮帮二互助帮扶学制度课堂广泛量培养教师助手课堂现学现教身示范课外督促指导帮助进生完成作业查缺补漏深入落实互帮互学制度效果明显：方面提高助手巩固知识运知识水技方面进生时实时监控指导效缩进生列
五组织领导
（）课改工作领导组
组长：
副组长：
成员：
（二）课堂考核组
组长：
成员：
学科骨干教师两名
（三）领导组设立课改办公室办公室设副校长办公室李正学副校长兼办公室
（四）基职责负责
1进行学校教学改革顶层设计制定教学改革方案确定教学改革时间表路线图（负责：）
2完善改革方案中项工作落实计划方案设计种登记考核表册便理实施考核（负责：）
3负责教学改革关教师培训（负责：）
4负责组织引领关部门教师深入推进项改革（负责：）
5负责学校教学改革考核评价阶段总结（负责：）
6保障关教学改革设施设备配备维护纸张供应（负责：）
六实施步骤
1学期开学前利三天时间进行教师培训培训容：学课堂理组合作学理信息技术
2开学第月进行推进学课堂题课例研修全校教师分三组深入践行三实践三反思
4开学第二月全校开展课堂教学模式考核实现全员考核
5开学第三月全校开展学课堂展示课汇报课赛课硬性求：年级推荐两名教师赛课考核组推荐两名教师展示课年新参加工作教师全部汇报课
6学期月全校结束课程统复网晒复计划二节复课汇报课三教学改革领导组进行调研完成阶段性总结
7学期／学年均步骤循环执行
七制度保障
（）定期约谈制度
1周校级领导分名专教师进行次约谈
2谈话时间40分钟谈话容重点课改推进情况
3谈话点学校领导办公室
4学校领导应该事先备谈话教师学期教学进度学课堂教学记录评价表学生问卷调查反馈表
5完成谈话记录双方签字存档
（二）推门听课制度
1学校学期组织考核组成员进行两次课教师课堂教学考核
2课前提前通知授课教师考核组根课程表确定推门听课具体时间班级象
3授课教师理拒绝听课听课意调换容改变教学方式
4听课完成应时分析实施学课堂——五步六环节亮点改进意见
5填写完善听课笔记X中学课堂教学评价表教务处备案
（三）抽签课制度
1天机抽取名科教师学课堂汇报课
2确定汇报课教师必须学课堂——五步六环节模式进行授课
3教务处组织两三名课堂考核组成员完成听课评课
4名课堂考核组成员周安排听评课少次
（四）学案导学制度
教师集体备课根学生实际课标课纲导学单载体学生体设计教学活动方案学案导学导学单媒介引导学生活动中学合作学学生导学方案引导完成学务学案导学课堂教学流程学容重点难点学中反馈书面形式呈现学生学生探究问题表述容做心中数学案开展学避免课堂学中效活动进步提高课堂教学效率
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深入贯彻落实教育部基础教育课程改革纲X市初中学课堂教学改革实验实施方案树立科学教学质量观全面深化学校课堂教学改革全面推进现代化教育全面提高课堂教学质量全乡民提供优质教育服务特制定意见
指导思想
科学发展观指导转变教学方式培养学合作学力重点构建学课堂现代教育课堂高效课堂目标全面贯彻落实学课堂－五步六环节课堂教学模式全面提升教育教学质量
二目标务
总目标：扎实推进基现代教育技术设备学课堂教学模式强化复频率提升教学效益
1教师目标深入理解学课堂－五步六环节课堂教学模式理背景现实意义通反复学实践熟练运学课堂－五步六环节进行教学形成常态熟练运媒体教学设备进行辅助教学会整合网络教学资源会载改编制作ppt会熟练运电子白板深入解遗忘规律关理提高强化复频率效控制遗忘认高效做强化阶段练考题设计
2学生目标积极深层次参课堂真正做课堂学会质疑勤学问形成动学良惯学会交流善分享形成合作学良惯学会求知勇创新断优化学策略形成持续发展学力
3效益目标新授课常态教学遵循情境创设－学－合作探究－展示点拨－巩固达标五基流程媒体设备效率等50％堂堂清日日清周周清月月清成学校教学工作常态教学质量逐年提高七八年级保持超越山区类学校第五名九年级高中线率保持超越35％年少两名中线目标
三基理
（）学教育理
谓学教育指立足现代先进教育理念素质教育宗旨坚持教育思想尊重学生生命体学生会学乐学善学设计促进学生幸福成长终身持续谐发展宿教育理念教育教学方法学教育着课程改革素质教育发展形成创新理念学教育概念涵特点发展性前性学教育独特课堂教学模式均表明：学教育中国前先进教育教学理念特教育部尚酝酿中新教师教育标准着力改变目前偏重书知识学生死记硬背式教学方式毫疑问传统教学形成更压力逼迫教师工作重心教会知识转教学生会学知识谓授渔教师必然教转学践行前先进教育理念学教育
（二）遗忘曲线理
艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘发展条规律：遗忘进程均衡识记初遗忘快逐渐缓慢相时间遗忘遗忘发展先快慢般记住5分钟重复遍20分钟重复遍1时12时1天2天5天8天14天会记牢
（三）学金字塔理
塔尖第种学方式——听讲老师面说学生面听种熟悉常方式学效果低两周学容留5％第二种通阅读方式学容保留10％第三种声音图片方式学达20％第四种示范采种学方式记住30％第五种组讨记住50％容第六种做中学实际演练达75％种金字塔基座位置学方式教者马应记住90％学容
四操作系统
扎实效教学改革先进科学教育教学理基础应建立行效教学改革操作实践系统根学教育理建立学课堂－五步六素课堂教学模式二根遗忘曲线理强化堂堂清日日清周周清月月清三根学金字塔理深入推进媒体辅助教学组合作互助学
（）实施学课堂－五步六素课堂教学模式
1五步教学基流程：
2步骤基求
第步：情景导学明确目标（≤5分钟）①充分利现代教育技术手段精心设计新课引入吸引学生注意促进学生良心态浓厚兴趣强烈欲进入课堂②利电子白板展示学目标
第二步：学案导学探究（≤10分钟）①利电子白板导学案展示学务②学基求：探究——发现——提问——解疑③构建者存疑问问题做记录提交组长
第三步：讨交流合作解决（≤10分钟）①组长组织组成员互相启发进行合作探究②相互帮扶尝试达问题答案统生成佳问题解决方案③教师针性进行巡视时指导点拨评价
第四步：展示评学纳提升（≤10分钟）①组（抽取部分组）展示研讨成果②组认真倾听修正答案③教师组织调控展示交流程重点难点易错点进行点评讲解
第五步：巩固达标拓展延伸（≥5分钟）①学生完成书面达标测评练②教师时掌握学生作业正确否③补偿练辅导
3课堂教学程中应时刻体现六素：学案导学学合作学精讲点拨效训练现代教育技术效利
（二）落实堂堂清日日清周周清月月清
1落实堂堂清认真扎实实施学课堂－五步六素课堂教学模式巩固达标拓展延伸环节机抽查学生问卷调查中拒执行执行力教师予谈话通报绩效考核等措施确保落实
2落实日日清根2014年新印发云南省初中学生学业水考试方案关初中考试科目分值调整新变化快调整学校课程设置方案早晚作业容辅导教师安排力争实现学生天正常教学时间学知识早晚时巩固强化训练遍实现日日清教务处制定具体课程设置方案早晚辅导安排表等
3落实周周清星期天晚班级观暴力恐怖莱坞片古惑仔低俗搞笑等教育意义视频某种程度造成时间浪费纪律涣散建议学期开始段时间作学校推进周周清运动具体时间全校统进行初中学业水考试笔试考试科目合卷考试考试容周科目教学容时间两时考试形式年级交叉考试值周教师监考周星期二午节班组织召开班级科教师会议反馈交流周班级理学生学等情况
4落实月月清进步落实优化前实行月考制度方：试题容量结构难易程度学业水考试致性阅卷评分程保持评分标准致性量减少观素拔高降低进步细化落实成绩分析试卷讲评辅导补偿训练兼顾集体
（三）深入推进信息技术辅助教学组合作互助学
1深入推进信息技术辅助教学学期开学初信息技术处教师骨干教师进行关资源整合媒体课件制作电子白板等方面技术培训广教师提高媒体技术提高学兴趣学效率认识掌握关制作操作技巧二建立扎实效课堂教学普推广运媒体设备理制度推广初期教师媒体设备利率少单周课时量50％
三切实加强媒体设备效率高教师表彰奖励效率低教师督促考核
2深入推进组合作互助学制度实行四组组合作学形式根学生数教室面积教师意愿稳妥逐步改变教室学生座位布局方式努力实现班化教学二建立帮帮二互助帮扶学制度课堂广泛量培养教师助手课堂现学现教身示范课外督促指导帮助进生完成作业查缺补漏深入落实互帮互学制度效果明显：方面提高助手巩固知识运知识水技方面进生时实时监控指导效缩进生列
五组织领导
（）课改工作领导组
组长：
副组长：
成员：
（二）课堂考核组
组长：
成员：
学科骨干教师两名
（三）领导组设立课改办公室办公室设副校长办公室李正学副校长兼办公室
（四）基职责负责
1进行学校教学改革顶层设计制定教学改革方案确定教学改革时间表路线图（负责：）
2完善改革方案中项工作落实计划方案设计种登记考核表册便理实施考核（负责：）
3负责教学改革关教师培训（负责：）
4负责组织引领关部门教师深入推进项改革（负责：）
5负责学校教学改革考核评价阶段总结（负责：）
6保障关教学改革设施设备配备维护纸张供应（负责：）
六实施步骤
1学期开学前利三天时间进行教师培训培训容：学课堂理组合作学理信息技术
2开学第月进行推进学课堂题课例研修全校教师分三组深入践行三实践三反思
4开学第二月全校开展课堂教学模式考核实现全员考核
5开学第三月全校开展学课堂展示课汇报课赛课硬性求：年级推荐两名教师赛课考核组推荐两名教师展示课年新参加工作教师全部汇报课
6学期月全校结束课程统复网晒复计划二节复课汇报课三教学改革领导组进行调研完成阶段性总结
7学期／学年均步骤循环执行
七制度保障
（）定期约谈制度
1周校级领导分名专教师进行次约谈
2谈话时间40分钟谈话容重点课改推进情况
3谈话点学校领导办公室
4学校领导应该事先备谈话教师学期教学进度学课堂教学记录评价表学生问卷调查反馈表
5完成谈话记录双方签字存档
（二）推门听课制度
1学校学期组织考核组成员进行两次课教师课堂教学考核
2课前提前通知授课教师考核组根课程表确定推门听课具体时间班级象
3授课教师理拒绝听课听课意调换容改变教学方式
4听课完成应时分析实施学课堂——五步六环节亮点改进意见
5填写完善听课笔记X中学课堂教学评价表教务处备案
（三）抽签课制度
1天机抽取名科教师学课堂汇报课
2确定汇报课教师必须学课堂——五步六环节模式进行授课
3教务处组织两三名课堂考核组成员完成听课评课
4名课堂考核组成员周安排听评课少次
（四）学案导学制度
教师集体备课根学生实际课标课纲导学单载体学生体设计教学活动方案学案导学导学单媒介引导学生活动中学合作学学生导学方案引导完成学务学案导学课堂教学流程学容重点难点学中反馈书面形式呈现学生学生探究问题表述容做心中数学案开展学避免课堂学中效活动进步提高课堂教学效率
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