两位数两位数（进位）
教学目标：
1解决具体问题程中学会两位数两位数笔算方法正确计算
2历探索两位数两位数计算方法程 初步培养独立思考探索问题意识够运学知识解决问题体验解决问题策略
样性
3探索程中感受法运算生活中应成功体验
教学重点：历探索两位数两位数笔算进位法程掌握两位数两位数（进位）笔算方法正确进行计算
教学难点：理解掌握序
教学程：
创设情境 导入新课
1观察情境图
什方游玩？什？学交流交流？
课件演示情境图——美丽街灯引导学生观察
师：仔细观察发现数学信息？
2提出数学问题
引导学生找出相应数学信息
谈话：根发现信息提出数学问题？
教师板书：
学生提出数学问题：
29广告灯天租金少钱？
少灯泡？
需少米彩灯线？
师：提出什问题？
引导学生仔细观察信息窗提出更问题问题板书装入问题口袋
二探究新知
1板书问题
师：节课先解决29广告灯天需少租金？？
2较异
师：家先独立思考观察解决问题前面什异？
组讨全班交流
3交流算法
师：两位数两位数应该注意什呢？
齐数位位起十位……
师：练道教师板书：29×32928
4总结概括
引导学生说计算方法通交流巩固算法教师结：两位数两位数计算法先两位数数位两位数两位数十位注意位
5揭示课题
两位数两位数法（板书课题）
三巩固练 应新知
1练
31页123题独立解决
31页4题学生分组讨交流想法
2补充练
(1)两位数两位数积少
(2)两位数两位数积位数
四总结
师：通节课学什新收获？想学说点什？
课反思：
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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1解决具体问题程中学会两位数两位数笔算方法正确计算
2历探索两位数两位数计算方法程 初步培养独立思考探索问题意识够运学知识解决问题体验解决问题策略
样性
3探索程中感受法运算生活中应成功体验
教学重点：历探索两位数两位数笔算进位法程掌握两位数两位数（进位）笔算方法正确进行计算
教学难点：理解掌握序
教学程：
创设情境 导入新课
1观察情境图
什方游玩？什？学交流交流？
课件演示情境图——美丽街灯引导学生观察
师：仔细观察发现数学信息？
2提出数学问题
引导学生找出相应数学信息
谈话：根发现信息提出数学问题？
教师板书：
学生提出数学问题：
29广告灯天租金少钱？
少灯泡？
需少米彩灯线？
师：提出什问题？
引导学生仔细观察信息窗提出更问题问题板书装入问题口袋
二探究新知
1板书问题
师：节课先解决29广告灯天需少租金？？
2较异
师：家先独立思考观察解决问题前面什异？
组讨全班交流
3交流算法
师：两位数两位数应该注意什呢？
齐数位位起十位……
师：练道教师板书：29×32928
4总结概括
引导学生说计算方法通交流巩固算法教师结：两位数两位数计算法先两位数数位两位数两位数十位注意位
5揭示课题
两位数两位数法（板书课题）
三巩固练 应新知
1练
31页123题独立解决
31页4题学生分组讨交流想法
2补充练
(1)两位数两位数积少
(2)两位数两位数积位数
四总结
师：通节课学什新收获？想学说点什？
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