三年级下册数学教案-2.1.1两位数乘两位数(不进位)乘法|冀教版


     两位数两位数(进位)法
    ◆ 教学容
    教材14~15页两位数两位数(进位)法
    ◆ 教学提示
    节课学生已掌握两三位数位数笔算方法基础学教学活动中首先学生观察解图中数学信息然提出求学生提出数学问题试着解答学生充分交流提出问题解答方法机会学生体验解决问题策略样化竖式计算做铺垫两位数两位数竖式教学时充分利学生已竖式计算基础前面解决问题验师生完成竖式书写
    ◆ 教学目标
    知识技:掌握两位数两位数(进位)笔算方法正确进行竖式计算
    程方法:结合彩笔问题历已知识解决问题学两位数两位数(进位)计算方法程
    情感态度价值观:交流算法程中愉快学体验提高学数学兴趣
    ◆ 重难点
    重点:正确笔算两位数两位数(进位)法
    难点:理解两位数成两位数(进位)法算理
    ◆ 教学准备
    教具准备:媒体课件 投影
    学具准备:媒体课件 投影
    ◆ 教学程
    新课导入
    师:老师时候美术课彩色铅笔发现现画画般彩笔包装圆柱形天兔博士带彩笔家观察兔博士彩笔什?(课件出示)
    生:兔博士彩笔盒装盒24支……
    设计意图:创设情境吸引学生注意力学兴趣通情境引入新知识学贴学生生活
    二探究新知
    1 学生观察情境图解图中数学信息
    盒彩笔24支左边2盒右边10盒
    2 出示兔博士提出求学生根情境图提出问题解答全班交流
    2盒彩笔少支?24×248(支)
    10盒彩笔少支24×10240(支)
    3出示蓝灵鼠问题学生说出算式教师板书(24×12)然学生已计算验尝试解答全班交流计算方法学生抒见展示算法说清算理鼓励学生说出性化算法实物投影展示算法
    20×12240(支) 24×248(支)
    4×1248(支) 24×10240(支)
    240+48288(支) 48+240288(支)
    4师:刚家说方法天重点学竖式计算方法板书: 24×12
    2 4
    × 1 2
    ————
    教师讲解24×12竖式板书完竖式重点学生讨头蛙提出问题学生理解:数12十位124位44十4写积十位找位学生说计算方法明确算理
    设计意图:培养学生独立解决问题力合作精神通交流讨丰富学生解决问题方法学生亲身历探索两位数法计算方法程明确算理学生计算时掌握住方法
    三巩固新知
    67×11 24×22 31×21 43×12
    学生独立完成教师巡视重点解学生否掌握方法结果否正确发现问题时全班交流纠正指导
    四达标反馈
    1 竖式计算
    23×13 42×12 24×21 32×23
    2 辆客车坐4312辆样客车坐少?
    3学校天中午米41千克晚米33千克两天米少千克?
    答案:1299 504 50473625163148千克
    五课堂结
    节课学两位数两位数列竖式计算计算程中应该注意什?
    设计意图:回顾知识总结重点
    六布置作业
    教材15练练1234题
    答案1 408 275 946 2294 323×22506()
    416 504 672 506>500够
    ◆ 板书设计
    两位数两位数(进位)
    24×12288(支)
    2 4
    × 1 2
    ————
    4 8
    2 4
    ————
    2 8 8

    ◆ 教学反思
    两位数两位数笔算法学生掌握两位数位数笔算方法两位数整十数口算方法基础进行教学教学重点正确笔算两位数两位数(进位)法难点理解两位数成两位数(进位)法算理学生掌握两位数两位数笔算方法关键:①掌握序②理解第二数十位数第数少十数末位数十位齐突破重难点教学准备探索算法中安排样环节
    ()学生探索新知识准备条件
    (二)学生动探索计算方法
    (三)强调十位数关键
    两位数两位数笔算竖式写法实际两位数位数两位数整十数法加法三竖式合起种简便写法环节老师利板书两位数两位数笔算竖式写法两位数位数两位数整十数法加法联系起学生叙述程老师板书时两者间联系清楚表达出学生容易结合具体算式理解两者间联系


    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 3 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    三年级下册数学教案-2.1.2两位数乘两位数(进位)|冀教版

    教学目标:知识与能力1.学生经历探索两位数乘两位数进位笔算方法的过程,掌握两位数乘两位数进位笔算的基本笔算方法,能正确进行计算。

    3年前   
    591    0

    三年级下册数学教案-2.1.2两位数乘两位数(进位)的乘法|冀教版

    1.结合计算浪费水的问题,经历自主尝试、学习两位数乘两位数(进位)的计算方法的过程。2.掌握两位数乘两位数的笔算乘法,能正确进行竖式计算。3. 了解我国水资源的情况以及日常生活中水的浪费现象,增强节水意识。

    3年前   
    594    0

    三年级下册数学教案 2.3 两位数与两位数相乘 沪教版 (7)

    两位数与两位数相乘 ——竖式计算教学内容:沪教版三年级(下) 第二单元 用两位数乘除 第二课时教学目标:1. 在观察比较中,引导学生建立横式与竖式的...

    3年前   
    517    0

    三年级下册数学教案 2.3 两位数与两位数相乘 沪教版

    第六教时教学内容:两位数与两位数相乘(一)教学目标:1、结合实例,探索两位数与两位数相乘的计算方法,体验算法的多样化。2、初步掌握两位数与两位数相乘的计算方法,能用横式和竖式正确地进行计算。3...

    3年前   
    548    0

    不连续进位乘法

    不连续进位乘法课题不连续进位乘法课型新授课设计说明1.质疑提问,激发学生学习兴趣。常言说:良好的开端是成功的一半。怎样激发学生的学习兴趣,如何激起他们强烈的求知欲,是每一节课首先要解决的重要问...

    4年前   
    1219    0

    青岛版三年级下册数学 第3单元 两位数乘两位数(进位) 教案

    两位数乘两位数(进位)教学目标:1.在解决具体问题的过程中,学会两位数乘两位数笔算方法,并能正确的计算。2.经历探索两位数乘两位数计算方法的过程 ,初步培养独立思考和探索问题的意识。能够运用所...

    10个月前   
    202    0

    青岛版三年级下册数学 第3单元 两位数乘两位数(不进位) 教案

    两位数乘两位数(不进位)教学目标:1.在具体情境中,探索经历两位数乘两位数不进位笔算方法的过程,掌握两位数乘两位数笔算的基本笔算方法,能正确进行计算。2.在合作交流中,感受计算两位数乘两位数(...

    10个月前   
    172    0

    二年级下册数学教案-6.2.2100以内两位数进位加法|冀教版

    教学目标1、通过学生的交流,发现100以内两位数进位加法的多种计算方法,体验算法的多样性。2、明白“个位满十,向十位进一”的道理.

    3年前   
    462    0

    人教版三年级数学下册《两位数乘两位数(进位)的笔算方法》说课稿

    《两位数乘两位数(进位)的笔算方法》说课稿一、说内容今天我说课的内容是人教版数学三年级下册第四单元的《两位数乘两位数(进位)的笔算方法》课本49页的内容。二、说教材本节课是在学生已经学习了两位...

    3年前   
    882    0

    人教版 三年级数学下册 4.2.2两位数乘两位数(进位)的笔算 导学案

    4.2.2 两位数乘两位数(进位)的笔算导学案学习目标1、掌握两位数乘两位数进位笔算的基本笔算方法,能正确进行计算。2、能主动总结归纳两位数乘两位数进位笔算的方法。重点:掌握两位数乘两位数进位...

    7个月前   
    139    0

    《两位数乘两位数笔算乘法》教学设计

    让学生经历探索两位数乘两位数的计算方法的过程,初步掌握笔算方法,理解算理与方法。

    5年前   
    3600    0

    四年级上册数学教案-.2.1.1 除数是两位数的除法口算除法 ︳冀教版 1

     小学数学四年级上册《除数是两位数的除法口算除法》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十数(商一位数)的口算方法,能正确地进行计算...

    3年前   
    594    0

    三年级下册数学学案-2.3两位数与两位数相乘|沪教版

    《两位数乘两位数1》是三年级第二学期第二单元的教学内容,是在笔算两、三位数乘一位数计算方法的基础上,把第二个因数扩展到两位数。教材中的横式计算意图是让学生将新知识转化为已学过的知识去解决问题,让...

    3年前   
    473    0

    三年级下册数学导学案——两位数乘法(含答案)沪教版

    学员姓名: 学科教师:年 级: ...

    4年前   
    619    0

    三年级下册《两位数乘两位数》复习教案

    《两位数乘两位数》复习教案一、复习内容教材P58—P59的整理复习和练习十三。二、复习目标通过复习,进一步巩固计算方法,能正确熟练地进行计算,会用两步计算和不同的方法来解决问题,提高解决问题的...

    3年前   
    1192    0

    三年级下册数学教案 2.4 两位数与三位数相乘 沪教版

     两位数与三位数相乘(第一课时)【教学内容】 上海市九年义务教育课本数学三年级第二学期P18.19。【教学目标】1、 结合实例,探索两位数与三位数相乘的计算方法,体验算法的多样化。2、 利用知...

    3年前   
    639    0

    三年级下册数学单元测试-2.两位数乘两位数 冀教版(2014秋)(含答案)

    三年级下册数学单元测试-2.两位数乘两位数 一、单选题 1.妈妈买了20箱牛奶,每箱12袋,一共买了多少袋?算式是:(   ) A. 12+20             ...

    4年前   
    727    0

    三年级下册数学试题-第二单元两位数乘两位数测试卷-冀教版(含答案)

    1.用竖式计算21×23时,乘数23十位上的2乘21得( )。A.42 B.420 C.92.35×80的积的末尾有( )个0。A.3 ...

    9个月前   
    275    0

    连续进位乘法

    连续进位乘法课题连续进位乘法课型新授课设计说明本节课的教学内容是多位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法,是本单元的重点内容,也是学生学习的一个难点,应给予足够的重视,为了将教学目标落到实处,本节...

    4年前   
    1224    0

    《两位数加两位数》(进位加法)教学设计

    1、使学生初步学会两位数加两位数的笔算加法.在理解的基础上掌握计算方法,明白“个位满十,向十位进一”的道理。2、培养学生作业书写格式规范、字迹工整的好习惯。3、培养学生初步的观察能力。

    3年前   
    570    0

    文档贡献者

    鬼***笑

    贡献于2021-05-07

    下载需要 3 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档