课 题：铁匠波尔卡
课 型：欣赏综合课
执教年级：年级
执 教 者：
教 材：民音乐出版社义务教育教科书年级（）第七课巧巧手
教材分析：
弦乐铁匠波尔卡曲奥利作曲家约瑟夫·施特劳斯作1869年年3月险箱制造商制成两万保险箱举行焰火庆祝会首次演出作曲家作100余首波尔卡中流传广首做保险箱少铁匠德语中铁匠火节庆词(Feuerfest)乐曲喻意次会容形式说焰火会首次演出时乐队采两台铁铁砧作节奏乐器乐曲采D调复三部曲式题轻快活泼表现欢快心情中乐句末尾节强调拍突出铁节奏联想铁匠劳动时快乐心情中间转G调乐曲轻松跳跃形成舞蹈气氛现第部分简短结尾中铁砧叮叮造型性音乐效果活跃欢快气氛结束全曲
课民音乐出版社学音乐第二册第九课巧巧手第二课时中欣赏作品课涉音乐音乐形象活泼趣册学中突出种乐观勤劳精神学生快乐音乐节奏欢快喜悦欣赏劳动成果豪心情双干手感骄傲潜移默化学生受爱劳动教育
教学容：
1欣赏弦乐曲铁匠波尔卡
2角色体验：击乐器模仿乐曲中铁节奏乐曲片断伴奏
3听辨音乐题
4简单介绍波尔卡铁匠波尔卡
5乐曲片断编配简单动作
教学目标：
1喜欢聆听弦乐曲铁匠波尔卡系列音乐活动中获愉悦审美体验
2乐曲铁匠波尔卡中音乐题配击乐器演奏感受乐曲音乐形象
3听辨乐曲题旋律根乐曲表现容简单分清乐曲段落
4知道波尔卡音乐体裁培养学生古典音乐兴趣
教学重难点：
听辨出音乐题片断通击乐器伴奏身体律动等形式表现乐曲铁匠波尔卡
教具准备：片叉碰铃敲击棒干
教学程：
组织教学
播放铁匠波尔卡题音乐学生听着音乐跳着进入教室入座模仿老师音乐进行身体律动
二导入新课：
1 着题音乐做身体律动
2学击乐器敲击方法学会音乐片断（铁锤歌）伴奏
三新课教学
1 初听乐曲铁匠波尔卡
天带家欣赏首趣音乐作品世界历史悠久素质高超弦乐团——维纳爱乐乐团演奏欣赏时老师交学问题：播放音乐视频
2 欣赏学生说说音乐情绪特做
什？
3教师简单介绍铁匠铁匠铺帮助学生作品认识理解
4分段欣赏铁匠波尔卡
（1） A部分欣赏
a复击乐器演奏铁锤歌片断（慢速原速）
b铁锤样工作呢请听听铁锤歌播放乐曲片段生乐表现
c听次铁锤敲？
d师：试试起锤子（老师带两手握拳拳头敲拳头）
节奏：24 O O|O X|O O|O X|O X|O X|X X|X X||
e铁锤起播放尾声生乐模仿铁节奏敲击
f分工合作听着音乐完整击乐器演奏A部分
(2) B部分欣赏：
a听赏B部分老师鼓励学生动作表现B部分
b老师学生起表演+舞蹈舞步感受B部分音乐情绪
5完整听赏全曲求：
铁锤歌 站起
铁锤歌 蹲
铁锤歌铁锤歌 坐着
铁匠工作休息时候请动作表现
四拓展相关文化
1乐曲起名出示课题
2老师简介波尔卡
3老师简介作者铁匠波尔卡
4带击乐器完成演奏乐曲遍（视时间定）
五结
1知道知识抢答检测学生节课学掌握情况
2欣赏童声合唱铁匠波尔卡听着音乐出教室
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课 型：欣赏综合课
执教年级：年级
执 教 者：
教 材：民音乐出版社义务教育教科书年级（）第七课巧巧手
教材分析：
弦乐铁匠波尔卡曲奥利作曲家约瑟夫·施特劳斯作1869年年3月险箱制造商制成两万保险箱举行焰火庆祝会首次演出作曲家作100余首波尔卡中流传广首做保险箱少铁匠德语中铁匠火节庆词(Feuerfest)乐曲喻意次会容形式说焰火会首次演出时乐队采两台铁铁砧作节奏乐器乐曲采D调复三部曲式题轻快活泼表现欢快心情中乐句末尾节强调拍突出铁节奏联想铁匠劳动时快乐心情中间转G调乐曲轻松跳跃形成舞蹈气氛现第部分简短结尾中铁砧叮叮造型性音乐效果活跃欢快气氛结束全曲
课民音乐出版社学音乐第二册第九课巧巧手第二课时中欣赏作品课涉音乐音乐形象活泼趣册学中突出种乐观勤劳精神学生快乐音乐节奏欢快喜悦欣赏劳动成果豪心情双干手感骄傲潜移默化学生受爱劳动教育
教学容：
1欣赏弦乐曲铁匠波尔卡
2角色体验：击乐器模仿乐曲中铁节奏乐曲片断伴奏
3听辨音乐题
4简单介绍波尔卡铁匠波尔卡
5乐曲片断编配简单动作
教学目标：
1喜欢聆听弦乐曲铁匠波尔卡系列音乐活动中获愉悦审美体验
2乐曲铁匠波尔卡中音乐题配击乐器演奏感受乐曲音乐形象
3听辨乐曲题旋律根乐曲表现容简单分清乐曲段落
4知道波尔卡音乐体裁培养学生古典音乐兴趣
教学重难点：
听辨出音乐题片断通击乐器伴奏身体律动等形式表现乐曲铁匠波尔卡
教具准备：片叉碰铃敲击棒干
教学程：
组织教学
播放铁匠波尔卡题音乐学生听着音乐跳着进入教室入座模仿老师音乐进行身体律动
二导入新课：
1 着题音乐做身体律动
2学击乐器敲击方法学会音乐片断（铁锤歌）伴奏
三新课教学
1 初听乐曲铁匠波尔卡
天带家欣赏首趣音乐作品世界历史悠久素质高超弦乐团——维纳爱乐乐团演奏欣赏时老师交学问题：播放音乐视频
2 欣赏学生说说音乐情绪特做
什？
3教师简单介绍铁匠铁匠铺帮助学生作品认识理解
4分段欣赏铁匠波尔卡
（1） A部分欣赏
a复击乐器演奏铁锤歌片断（慢速原速）
b铁锤样工作呢请听听铁锤歌播放乐曲片段生乐表现
c听次铁锤敲？
d师：试试起锤子（老师带两手握拳拳头敲拳头）
节奏：24 O O|O X|O O|O X|O X|O X|X X|X X||
e铁锤起播放尾声生乐模仿铁节奏敲击
f分工合作听着音乐完整击乐器演奏A部分
(2) B部分欣赏：
a听赏B部分老师鼓励学生动作表现B部分
b老师学生起表演+舞蹈舞步感受B部分音乐情绪
5完整听赏全曲求：
铁锤歌 站起
铁锤歌 蹲
铁锤歌铁锤歌 坐着
铁匠工作休息时候请动作表现
四拓展相关文化
1乐曲起名出示课题
2老师简介波尔卡
3老师简介作者铁匠波尔卡
4带击乐器完成演奏乐曲遍（视时间定）
五结
1知道知识抢答检测学生节课学掌握情况
2欣赏童声合唱铁匠波尔卡听着音乐出教室
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