教学目标:
1通整课表情笑脸贯穿感受切分节奏韵律帮助学生掌握字音演唱方法欢乐情绪准确演唱歌曲
2通欣赏rap片段感受说唱艺术节奏感轻松弹性声音演唱数板
3通感受城市飞速发展民歌说唱音乐音乐元化引导学生体验歌曲带愉悦感受
教学重点:准确演唱歌曲旋律感受生活新城市高兴豪发心开心演唱歌曲
教学难点:旋律中字音演唱
教学准备:钢琴 电脑
教学程:
风光导入激发情趣
1 播放图片PPT
完说说见想
(师生交流激发学生城市变化豪高兴心情)
2 次欣赏律动
二 学唱演唱部分
1听旋律画图谱
2学唱歌曲旋律A
哼唱第句旋律(琴)
1)解决难点
出示A简谱
连起唱唱
2)第二句
(附点节奏更种蹦跳感觉表现淋漓致)
3 学唱旋律B
师:现已首歌曲旋律掌握剩部分
1) 接唱 师12 生34
问:没熟悉旋律
2) 接唱 生唱朋友旋律 师
交换接唱
注意:两拍方拖足
注意:字音方
三 学念白部分
1 欣赏rap欢迎南京
(交流rap特点)出示PPT
2 出示念白C段
第遍:师读生节拍
想想:换成读时候字特注意?
第二遍:生读
师:节奏强弱标出强拍
强拍读读
四 作曲编创
1 出示旋律ABC请学生排序
2 学生序演唱交流利弊
3 欣赏苏音版黑板排出序
唱唱:第遍注意变化真快……强弱
第二遍加入响板伴奏
五 拓展:民歌调欣赏
旋律:茉莉花
旋律二:吴江歌
生感受民歌调点
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