高考专题复习:文言文断句 教学设计


    高考文言文断句教学设计
    学目标:
    1通练 总结纳断句规律方法
    2够灵活方法迁移运提高断句题正确率树立做断句题信心
    教学程:
    . 趣味导入:
    阔少年断错句娶错妻事导入激发学生听课兴趣  

    前位阔少爷常希找漂亮妻子某天收媒寄提亲信描述女子样貌﹕脚头发没麻子阔少爷认会娶位脚头发没麻子美非常高兴拜堂日阔少爷发现妻属丑女便找媒算帐媒说﹕没说谎早告诉女子:脚头发没麻子断错句怪呢?

    二.例题分析:
    提前学生做发学案完成相应练然引导学生根道题找出特点技巧
    1汉六年正月封功臣良未尝战斗功高帝曰运筹策帷帐中决胜千里外子房功择齐三万户
    2吾欲发兵公桓楚时桓楚亡泽中梁曰桓楚亡莫知处独籍知耳
    (项羽纪)
    规律:助名词(代词)断句文言文中名词(代词)常作语宾语语前宾语般断开
    补充:注意代词
    称:吾尔汝余予彼
    谦称:寡臣妾朕孤
    敬称:君公卿子先生足
    3张良曰秦时臣游项伯杀臣活事急幸告良沛公曰孰君少长良曰长臣沛公曰君呼入吾兄事张良出项伯
    规律二:助动词特表说话动词断句文言文中助动词特曰云言谓等表说话动词作标志进行断句
    文言句式中谓结构居语常省略关键抓住动词动词中心找前结构关系确定干断开句子
    4余叹焉古观天……求思深夫夷游者众险远者少世奇伟瑰怪非常观常险远罕焉非志者
    规律三:助虚词位置断句
    补充:
    ①句尾词:矣焉耳耶(欤)邪(耶)哉夫等断句
    ②句首发语词:夫盖夫初唯斯夫嗟夫嗟呜呼窃请敬等常句话开头前面般断开
    ③句首时间词:顷俄顷未已斯须俄俄间等前断句
    分句中——
    分句首—— 遂
    5子曰学时说朋远方乐知愠君子
    规律四:助句式断句
    文言中特殊句式倒装句判断句动句等句式作断句切入点固定结构……者………………孰………………受……………………等根结构断句
    6秦孝公崤函固拥雍州君臣固守窥周室席卷天包举宇囊括四海意吞八荒心时商君佐立法度务耕织修守战具外连横斗诸侯秦拱手取西河外
    7秦王坐章台见相相奉璧奏秦王秦王喜传示美左右左右皆呼万岁
    规律五:通顶真排偶等修辞方法判断古文讲究整齐称行文中句常相字数相结构
    8列文中画线部分断句正确项( )
    A三年权知礼部贡举会雪苦寒士坐庭中噤未言轼宽禁约技巡铺侍摧辱举子持暧昧单词诬罪轼奏逐
    B三年权知礼部贡举会雪苦寒士坐庭中噤未言轼宽禁约技巡铺侍摧辱举子持暧昧单词诬罪轼奏逐
    C三年权知礼部贡举会雪苦寒士坐庭中噤未言轼宽禁约技巡铺侍摧辱举子持暧昧单词诬罪轼奏逐
    D三年权知礼部贡举会雪苦寒士坐庭中噤未言轼宽禁约技巡铺侍摧辱举子持暧昧单词诬罪轼奏逐
    找考生原文直接选项选项种然结合进行简单翻译答案出里考生先找出选项存分中噤等士坐庭中谓宾全应断开噤未言语士承前省略噤断句排BC两项巡铺侍摧辱举子中语巡铺侍中间断开更断句排D项选A
    9列文中画线部分断句正确项( )
    A开封逻卒夜迹盗盗脱民惊出卒遇缚盗民讼诸府胜考掠惨遂诬服安中廉知冤状出民抵吏罪
    B开封逻卒夜迹盗盗脱民惊出卒遇缚盗民讼诸府胜考掠惨遂诬服安中廉知冤状出民抵吏罪
    C开封逻卒夜迹盗盗脱民惊出卒遇缚盗民讼诸府胜考掠惨遂诬服安中廉知冤状出民抵吏罪
    D开封逻卒夜迹盗盗脱民惊出卒遇缚盗民讼诸府胜考掠惨遂诬服安中廉知冤状出民抵吏罪
    找相四选项中前三处断句相利进行翻译(开封巡逻士卒晚捉盗贼盗贼逃走百姓受惊出门士卒相遇)掌握句子概容然利断面句子
    10列文中画线部分断句正确项( )
    A贾生名谊洛阳年十八诵诗属书闻郡中吴廷尉河南守闻秀召置门甚幸爱
    B贾生名谊洛阳年十八诵诗属书闻郡中吴廷尉河南守闻秀召置门甚幸爱
    C贾生名谊洛阳年十八诵诗属书闻郡中吴廷尉河南守闻秀召置门甚幸爱
    D贾生名谊洛阳年十八诵诗属书闻郡中吴廷尉河南守闻秀召置门甚幸爱
    掌握特殊句式诵诗属书闻郡中介词短语置句郡中闻状语中间断开排D项吴廷尉专名词(廷尉官职名吴廷尉意思姓吴廷尉)作河南守语中间断开排A项 召置门事件应面断开排B项选C
    11列文中画线部分断句正确项( )
    A答曰中兴郊祀赦愚意尝谓非宜者黎庶达意谓郊祀必赦时凶愚辈复生心侥幸矣遂
    B答曰中兴郊祀赦愚意尝谓非宜者黎庶达意谓郊祀必赦时凶愚辈复生心侥幸矣遂
    C答曰中兴郊祀赦愚意尝谓非宜者黎庶达意谓郊祀必赦时凶愚辈复生心侥幸矣遂
    D答曰中兴郊祀赦愚意尝谓非宜者黎庶达意谓郊祀必赦时凶愚辈复生心侥幸矣遂
    里曰说意思面必须断开然选项断开换成曰言云说等字者意什般单独成句前断开排CD两项黎庶达意中黎庶作语达作谓语意作宾语结构完整达意间应断开排A项选B
    三.方法总结:
    带领学生做完题学生总结相应规律老师基础次详细总结学生印象深刻
    四.试牛刀:
    1天 事 难 易 难 者 易 矣 易 者 难 矣 学 难 易 难 者 易 矣 易 者 难 矣
    (备题)(刘邦)尝容信(韩信)言诸差问曰信曰陛十万曰君曰臣益善耳笑曰益善禽信曰陛兵善信陛禽
    2王 涣 字 稚 子 广 汉 郪 父 安 定 太 守 涣 少 侠 尚 气 力 数 通 剽 轻 少 年 晚 改 节 敦 儒 学 尚书读 律 令 略 举 义
    王涣字稚子广汉郪父安定太守涣少侠尚气力数通剽轻少年晚改节敦儒学尚书读律令略举义
    3 会 座 病 魏 惠 王 亲 问 病 公 叔 曰 公 孙 鞅 年 少 奇 愿 王 举 国 听 王 听 鞅 必 杀 令 出 境
    会座病魏惠王亲问病公叔曰公孙鞅年少奇愿王举国听王听鞅必杀令出境
    4鲁 曰 夫 鲁 国 战 胜 名 诸 侯 图 鲁 矣 鲁 卫 兄 弟 国 君 起 弃 卫 鲁 君 疑 谢 吴 起
    鲁曰夫鲁国战胜名诸侯图鲁矣鲁卫兄弟国君起弃卫鲁君疑谢吴起
    五.板书设计:
    图片
    六.作业布置:
    完成练案文言文断句精选20练
    七.教学反思
    总体节课较完整较流畅问题文言文断句学生说难易题学生轻松分难断句题高考文言文重点客观题三分较考生会方法找窍门进影响分数
    前没太重视觉断句学生身语感关系没方法解决问题常练程中捎带讲效果微微趁次机会想试着课找例子学生体会文言断句方法技巧学生通练 总结纳断句规律方法够灵活方法迁移运提高断句题正确率树立做断句题信心
    实际操作程中理想总抵现实残酷学生熟悉例子轻松断出规律方法知名词动词虚词学生立马找出修辞固定句式学生想面浪费时间实名词动词虚词修辞特殊句式学生印象行需面花费太时间真正需花费时间学生高考题练中总结方法技巧实际运练中考试中样算真正学致节课没做突出重点突破难点整节课没想强调东西强调出直存问题想面面俱想什教学生会味讲讲讲忘应该交学生实际中寻找方法
    真正学学生沉浸中滔滔绝学生动手动脑求该做学生质疑反思告诉应该想什学会引导学会倾听学会放手学会做引导者决定者学生成真正宰成真正思考者

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    文档贡献者

    文***7

    贡献于2023-11-26

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