文言文知识点高中语文知识结构中占重位分值150分总分值中占19分高三语文复重点时难点
文言文试题训练似费时见效慢效果明显数学生喜欢学文言文觉枯燥趣该做效复训练呢?作初高三青年老师说没教学验通学教学思路方法思考探索慢慢摸索实践反思积累
文高三年中文言文专题复时遇问题采取探索式方法谈谈感想
系统梳理纳总结
结合高考复资料专题形式考点逐复
安排专题序样:
(1)18虚词
(2)词类活
(3)文言句式
(4)翻译方法准
环节月时间时间花18虚词节课讲1――2虚词课
加配套题虚词复认扎实整体时间布局觉环节时间缩减点便文言文综合实题训练留出更时间
环节助学生文言文考点清楚框架知道高考考什知识点该复什目标方样放矢面复针性侧重点
二紧贴教材回文
学生知识点系统宏观掌握回教材理性知识点揉进实实文里
第轮复定慢踏踏实实教材里文言知识点遍实高考文言文实词虚词文言句式考察教材里找相应知识点纲求考察120实词18虚词数量关键灵活效记住认通课文通实实语境句子机整体记忆非独立机械记忆
时间关系文章头尾翻译遍没必教
材编写序第册复起单元容点册容线实题演练轴建立起立体复坐标讲练结合整散相济
具体操作:
约20分钟左右时间学生先复1―2篇文言文(视文章长短定)求学生助工具书前笔记文章容回忆起思考文重认较难记
实词勾画出记笔记找出文出现虚词特注意文中处句子意思虚词找出文出现特殊文言句式勾画出
总思考四问题:第文讲什容?第二文重实词极含义?第三文虚词含义法?第四找出文特殊文言句式判断种句式学生做复工作老师进行针性重点分析讲解样做处充分发挥学生动性学生静走进教材里面发现问题解决问题样老师满堂灌似讲解效果然配紧密结合教材练加巩固方法复完全六册
三试题演练注意点
走进教材教材里走出进时头脑空空出时脑袋里应该装东西环节学生学致通试题演练运消化学知识课堂进行定时训练老师印篇文言文什电脑输入试题非选择现成试题呢?文言文做文章重实词虚词点作题写面告知学生文需识记重知识点
根实际情况学生忘性非常词含义讲遍记住解决问题?重复记忆需理解加重复颠扑破真理采取样措施:
课堂限时做文言文练(1两篇)做完马评讲解决练中重实词虚词文言句式等知识点(http)学生做少4篇文言文老师篇文言文中考查知识点整理成张卷子次考查
题目容设置:
1.实词解释(解释写出):
:①②
竟:①②③④
2.虚词辨析(填空题型选择题题型)
3.翻译(包括白译文文译白两种题型)
白译文:现代汉语翻译文言文高考翻译题采翻译方式
文译白文言文翻译现代汉语
例烛武退秦师考查:
译句:回吧
原句:
者采取填空式翻译句例:
译句:回吧
原句:吾
高考考白译文现代汉语翻译文言句子什练文译白呢?认作:
(1)熟记文言语句增强语感
通考查方式学生稍稍施加压力更加注重文言文原句记忆积累语感相背文言文背整篇难度太(然教材中典篇目丝苟全文背诵)选取中重句子学生记忆日积月累文言语感增强
(2)培养学生文白应意识
通次考试学生翻译情况发现学生没种意识
XX级5月份第次强化训练道翻译题样:
原句:华皎反遣招诱灵洗灵洗斩皎状闻(5分)
译句应:华皎反叛派者招引诱惑程灵洗程灵洗斩杀华皎者件事报告廷(重点词反招诱状闻)
学生样做答:华皎反灵洗招诱灵洗斩华皎者表忠心
学生没文白应意识表忠心应原文中句?状闻?忠心应闻?时遇闻表示忠心样情况?样遣译句中找应处想学生果写完仔细读读原句译句仔细推敲推敲应该难发现扭处
老师时训练中应该指导学生文白应意识写完检查译句中词原句中否找母词踩点分意识文言文翻译量遵循逐字翻译原特殊句子翻译遵循信达雅原需灵活意译意译句子然原句严整应意思整体
应翻译完学生应该读读译句否病句联系全文容检查逻辑否问题否篇文章意相符合点重
次考试中道翻译题:
原句:灵洗素乡里畏伏前守长恒召募少年逐捕劫盗(5分)
译句应:程灵洗乡里敬畏前守长常常派招募年轻驱逐拘捕窃贼强盗(重点词:素……恒逐)
学生样翻译:程灵洗害怕乡里前守长恒召集少年抓捕盗贼
全文程灵洗作文叙述象褒扬物文章说性格特点特长爱生立功绩样深受国家重深百姓爱戴害怕乡里?层意思?行坦荡抓捕盗贼民害需害怕乡里社会身份位性格(性严急御甚苛刻士卒罪必军法诛造次间便加捶挞……)胆害怕乡里啊
问学生什样翻译告诉疑惑说:写时候觉奇怪考试时间紧懒想样写算殊知算2分算啊
回面介绍文译白练方法填空式文译白翻译译句回吧原成原句吾空处应该填什词呢?应译句中词呢?难发现应该表委婉商量语气回顾前学知识难知道
处应填算知道处应填通查找老师讲解学生含义加深印象学生做道题时候会原句译句应久久养成种谨慎惯非天马行空想然胡乱翻译针性强化记忆表示种委婉商量语气意思认样训练价值
(3)培养学生踩点分意识
实培养学生文白应意识培养踩点分意识学生翻译文言句子时踩点分意识非常薄弱出句子会思考句子字词考察重点定翻译出分怕整句子意翻译关键字没译没明确翻译出会扣分面状闻翻译成表忠心学没踩点分意识里状闻没明确译出通白译文文译白两种方式交叉训练学会判断关键词知道词定译出分久久翻译题会意便
总学生做翻译题时总体显较急躁懂文章急越急越懂加没严谨答题惯许会做稍微冷静点做做甚犯低级错误时训练中老师应该采取定方式方法意方面进行指导训练学生正确思维答题惯知道做文言文翻译时应注意问题样训练想学生文言文翻译题分应会提高
点容轮文言文复程中积累方法实行教学程中发现问题总结教训许方法成熟权作年谓验吧许教学工作起鉴作
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