北师大版数学一年级下册 数学好玩- 分扣子 教案

分类学实践探索
——学数学分扣子例

分扣子课分类基础逛超市出发101教育导入游戏形式学生充分参课堂获取新知识组探究学生制教具学生动手参组合作运101教育实时投屏展示成果出分扣子扣眼数形状区分学程度易难扣眼数形状颜色区分联系生活中垃圾分类班级朋友展示收拾衣服告诉学数学源生活应生活提升学生学兴趣学生生活中发现数学知识
教学目标：
1通分扣子活动学生体会分类需标准标准分结果果直分分结果相
2通分扣子活动初步提高学生握图形特征抽象出图形性力整理数力
3通学分类学生获初步数学活动验感受数学日常生活中应
教学重点理解标准分结果
教学难点找出图形特性进行分类
教学程
师学超市？超市方便购物会东西放起老师里杂乱超市学帮老师东西类固定区域？
想购买零食零食区想吃水果水果区域挑选样超市着更整洁更方便挑选想东西天接着学分类学新课 ——分扣子
设计意图抓住学生喜欢做游戏特点学生玩游戏充分参吸引学生注意力调动学生参积极性引出节课容分扣子
1组探究
师出制教具请组成员标准扣子进行分类
师说说准备样分
生1扣子形状进行分类
生2扣眼数目进行分类
设计意图引导学生发现图形某显著特征培养学生观察力
2做做
师然确定分类标准请桌两分选定标准开始分吧
学生分扣子教师巡视指导
师家仔细什新想法分类继续分标准什
生1刚扣子形状分成两组组圆形组正方形现扣眼少继续分
生2刚扣眼少分成两组组两扣眼组四扣眼现扣子形状继续分
师学观察真仔细想法继续分吧
学生继续分扣子教师巡视解情况
展示交流分类结果
找组展示投屏黑板
设计意图引导学生确定分类标准培养学生分析力游戏中潜移默化训练学生思维力动手实践力
3想想
师学仔细观察分结果发现什
生分法分结果样
师回事呢
生扣眼少扣子形状两标准进行分类选择标准先序实分标准严格说样
师说条理究竟验证标准分面扣子直分结果样
生应该样
师分分
师生演示分扣子结果
师初猜测结果样什呢
生样总说三种标准分类
学生展示6种情况
设计意图通活动学生明白猜测通实例验证正确结
4联系生活
生活中发现数学垃圾分类爱护环境学生学程中应数学知识
班朋友展示收拾衣服视频衣叠放起裤子裤子起衣衣起学会分类衣柜变更加整洁
5课堂结
师节课学会什？
节课学仅玩开心动手动脑学知识锻炼种力做意义游戏
分类中分法结果样先找特征进行分类
6板书
分　扣　子
分类中分法结果样先找特征进行分类
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