孩子诚实教学设计
教学目标：
1学唱歌曲孩子诚实感情表现歌曲
2歌曲第段结束喵喵喵第二段结束妙妙妙两方运合适方法表现歌曲涵
3学生知道诚实孩子孩子
教学重点：
感情演唱歌曲
教学难点：
乐句喵妙节奏拖沓
教学具：
媒体钢琴
教学程：
师生问组织教学
12 34 5－ 15 15 54 32 1－
学您您老师您
二基练
1发声练
师：听清楚老师问种动物声？加答时加动作表现爱动物
55 54 31 21 23 5－ 33 3 55 5 33 22 1－
爱 鸡 鸡样？ 叽叽叽 叽叽叽 叽叽叽叽
（羊牛狗青蛙蜜蜂猫）
2节奏练
X X X X X X
ti ti ta ta ta
XX X0 X X X
ti ti ti 0 ta ta ta –
X X 0 X X 0 X X
ti ta 0 ti ta 0 ti ta
加猫声：喵 试试
加美妙旋律试试
6 5 0 4 3 0 2 1
喵 喵 喵
（学生音高音符贴楼梯直观感受音高唱准间高）
三情景激趣导入
师：老师家带张图片请仔细观察图片中谁干什？
（生）图1：朋友家里踢足球花猫沙发睡觉…
（生）图2：朋友心花瓶碎花猫惊醒…
师：朋友发现爸爸家妈妈没见猜猜会样做？……
（生回答）
师：等爸爸回时候朋友动承认错误爸爸妈妈没批评反夸诚实孩子
天老师学带首歌歌曲名字孩子诚实歌词容根事创编面起听听（播放歌曲录音）
四学唱歌曲
1节奏读歌词
师：准确演唱歌曲先掌握歌曲节奏歌曲四二拍（四分音符拍节里二拍）曲谱八分音符四分音符二分音符组成面节奏读歌词
A师示范第段歌词生练第二段歌词出手边读边拍强弱规律
B 男女生分句读
C 播放歌曲生着读歌曲（掌握歌曲速度）
2学唱歌曲
A师范唱生哼唱
B师弹琴生填词演唱（力喊）
C师指导：第乐句喵表现出生气样子第二乐句妙表现夸赞表情
D全体起感情演唱
E分组
F指生唱
G形式表现歌曲
五：结
通节课学应该做诚实孩子回家歌曲唱爸爸妈妈听学见
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1学唱歌曲孩子诚实感情表现歌曲
2歌曲第段结束喵喵喵第二段结束妙妙妙两方运合适方法表现歌曲涵
3学生知道诚实孩子孩子
教学重点：
感情演唱歌曲
教学难点：
乐句喵妙节奏拖沓
教学具：
媒体钢琴
教学程：
师生问组织教学
12 34 5－ 15 15 54 32 1－
学您您老师您
二基练
1发声练
师：听清楚老师问种动物声？加答时加动作表现爱动物
55 54 31 21 23 5－ 33 3 55 5 33 22 1－
爱 鸡 鸡样？ 叽叽叽 叽叽叽 叽叽叽叽
（羊牛狗青蛙蜜蜂猫）
2节奏练
X X X X X X
ti ti ta ta ta
XX X0 X X X
ti ti ti 0 ta ta ta –
X X 0 X X 0 X X
ti ta 0 ti ta 0 ti ta
加猫声：喵 试试
加美妙旋律试试
6 5 0 4 3 0 2 1
喵 喵 喵
（学生音高音符贴楼梯直观感受音高唱准间高）
三情景激趣导入
师：老师家带张图片请仔细观察图片中谁干什？
（生）图1：朋友家里踢足球花猫沙发睡觉…
（生）图2：朋友心花瓶碎花猫惊醒…
师：朋友发现爸爸家妈妈没见猜猜会样做？……
（生回答）
师：等爸爸回时候朋友动承认错误爸爸妈妈没批评反夸诚实孩子
天老师学带首歌歌曲名字孩子诚实歌词容根事创编面起听听（播放歌曲录音）
四学唱歌曲
1节奏读歌词
师：准确演唱歌曲先掌握歌曲节奏歌曲四二拍（四分音符拍节里二拍）曲谱八分音符四分音符二分音符组成面节奏读歌词
A师示范第段歌词生练第二段歌词出手边读边拍强弱规律
B 男女生分句读
C 播放歌曲生着读歌曲（掌握歌曲速度）
2学唱歌曲
A师范唱生哼唱
B师弹琴生填词演唱（力喊）
C师指导：第乐句喵表现出生气样子第二乐句妙表现夸赞表情
D全体起感情演唱
E分组
F指生唱
G形式表现歌曲
五：结
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