课题
第八单元 加法解决原少问题
教学时间
课时数
1课时
教学
三维
目标
知识技
培养学生应意识解决问题力
程方法：
学生会学数学知识解决简单实际问题具体情况中理解求原少类事件问题数量关系正确解答
情感态度价值观：
感受数学日常生活中作
德育目标
培养学生观察力善动脑惯
教学重点
具体情景中理解求原少类问题数量关系正确解答
教学难点
找准求原少问题中条件正确解答
教学准备
课件教具
教学程：
1课题导入：
天起学求原少实际问题
学重点：
具体情景中理解求原少类问题数量关系正确解答
2知识讲解
1数学信息：老师领走7哨子剩5哨子
数学问题：盒子里原少哨子？
2
？（求原求总数）
3 求原少样问题加法计算
算式：7+512（）
答：盒子里原12哨子
道题已知老师领走7哨子盒子里剩5哨子求原少哨子领走7剩5合起加法计算算式列成7+512（）
4生活中样例子许起吧
1课件出示书第98页做做
问：图说出题目中两已知条件？找？题目解决什问题？会列算式？
已知：盘子里6鸡蛋妈妈说已吃8
问题：原少鸡蛋？
算式：6+814（）
2展示游乐场情景图引导学生理解题意列式计算
5课堂结
板书
设计
求原少
数学信息：老师领走7哨子剩5哨子
数学问题：盒子里原少哨子？
？
算式：7+512（）
答：盒子里原12哨子
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1课时
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三维
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知识技
培养学生应意识解决问题力
程方法：
学生会学数学知识解决简单实际问题具体情况中理解求原少类事件问题数量关系正确解答
情感态度价值观：
感受数学日常生活中作
德育目标
培养学生观察力善动脑惯
教学重点
具体情景中理解求原少类问题数量关系正确解答
教学难点
找准求原少问题中条件正确解答
教学准备
课件教具
教学程：
1课题导入：
天起学求原少实际问题
学重点：
具体情景中理解求原少类问题数量关系正确解答
2知识讲解
1数学信息：老师领走7哨子剩5哨子
数学问题：盒子里原少哨子？
2
？（求原求总数）
3 求原少样问题加法计算
算式：7+512（）
答：盒子里原12哨子
道题已知老师领走7哨子盒子里剩5哨子求原少哨子领走7剩5合起加法计算算式列成7+512（）
4生活中样例子许起吧
1课件出示书第98页做做
问：图说出题目中两已知条件？找？题目解决什问题？会列算式？
已知：盘子里6鸡蛋妈妈说已吃8
问题：原少鸡蛋？
算式：6+814（）
2展示游乐场情景图引导学生理解题意列式计算
5课堂结
板书
设计
求原少
数学信息：老师领走7哨子剩5哨子
数学问题：盒子里原少哨子？
？
算式：7+512（）
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