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学科
数学
年级册
年级册
教材版
教版聋校义务教育教材
课题名称
第二单元9+
难点名称
凑十法
难点分析
知识角度分析什难
探索9加进位加法程中初步渗透转化10加转化思想学会凑十法计算9加进位加法正确计算9加进位加法定难度
学生角度分析什难
听力障碍学生思维形象思维抽象逻辑思维较弱凑十法思考程9+转化成10+学生较难理解
难点教学方法
1 通课件动画演示
2 通动手操作
教学环节
教学程
导入
复回顾铺垫新知
1 师生唱:朋友凑十歌(复10分解)
2 10数组成
310+十体会口算简便
49+1+十进步体会口算简便
知识讲解
(难点突破)
二探究新知
() 创设情境激发兴趣
出示运动会题图
师:操场正进行运动会学干什?
学进行拉拉队表演学进行跑步赛进行跳绳赛三位学运动员准备牛奶少盒呢?快吧
(二)探究新知9+2
提出问题:题图少盒牛奶?师:算式写?
生:根图意9+2者2+9
师:先探究9+2第种方法:接着数师生尝试数
师:方法?
师生圆片根图意动手操作摆摆试试91凑成1010+1119+211
师:实物图演示吧步进步理解凑十法程
师:接想想写写
回顾凑十法程算式写出凑十法竖式加强数学语言表述想:9加1等1010加1等119+211
竖式书写:9想1算式中没12分成119+11010+1119+211
师:节课学凑十法
师:2+9?谁说说样想?
特强调凑十法:9想1算式中没12分成119+11010+1112+911
课堂练
(难点巩固)
三巩固练
练练:摆摆圈圈算算
棒图:9+3?花图:9+4?
边表述数学语言边进行竖式书写巩固凑十法
结
节课学9+运凑十法9+2例9想12分成119+1等1010+1等11
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