2021——2022学年度下学期期末学业水平能力监测三年级数学试卷质量分析

镇2021——2022学年度学期期末学业水力监测
三年级数学试卷质量分析
次试题数学课程标准规定总体目标学段目标指导教版实验教科书学数学三年级册学容试题注重基础容紧密联系生活实际注重趣味性实践性创新性突出学科特点体现学段学目标求目旨解课程改革学生册容知识掌握情况时试题更符合新教育理念更利促进学生发展充分发挥考试课堂教学改革正确导作现全镇三年级数学质量分析情况综合整理：
基情况
参考数
总分

格率
优秀率
综合指数
1015
863825
8511
9897
8126
08845
二试题特点
次试卷体现出特点：
1注重数学基础知识考查试题涉知识点基涵盖册教学容覆盖面广知识点分布较合理
2 试卷容生活化情境化
知识融具体生活情境学生体会数学生活联系体会数学价值填空第4题间教室面积约48（ ）手掌面积约1（ ）学生通考试会明白数学源生活解决生活中问题进会觉考试味学味
试卷整体注重重点知识考查关注学生数感分析力计算力 应知识形成
三年级数学难点容命题适降低求控制试题难度注意贴学生心理特征思维特点避免高求样命题方式利引导老师学生扎扎实实讲透学双基容夯实基础学生全面持续发展提供保证体现学生思考力考查解决问题第6题考查学生否掌握理解长方形正方形周长面积知识巧妙融入起学生理解题型合新课程理念教学操作实践题学生思维空间考生创造思考机会空间体现数学知识理解考查利促进学生数学思维数学观念数学素养全面提高
三 试题分析
1填空题考查学生基础知识掌握情况整体说做错中第5题：丰富学课外生活学校购买18副羽毛球拍副羽毛球拍75元求需少钱？右式600（ ）副羽毛球拍钱75表示75（ ）（ ）副羽毛球拍钱题失分较原部分学竖式中数意义理解够没竖式题意结合理解
2判断题学生答题情况部分学生较完成极少部分学生出现失分说明学生部分知识掌握较
 3选择题考查长方形正方形面积数认识年月日认识等知识学生失分较第（4）（5）两题学生灵活应力提高
4计算题部分学生完成失分率低说明学生部分知识掌握较时学中养成计算惯部分学生马虎竖式规范失分
5动手操作题第1题考察位置方知识学生普遍做第2题考察普通计时法24时计时法转换部分学生失分原学生没真正理解两种计时法区少数学生读题马虎失分
6．解决问题第6题失分严重
题考查学生长方形正方形周长面积计算掌握情况部分学生结合具体情况正确计算长方形周长面积
四反思建议
(1)继续重视计算力培养
次考试中部分学生计算失分较说明学生掌握松懈必须继续重视计算力培养日常教学中口算纳入基训练容计算中口算鼓励学生口算养成口算惯终身受益
(2)加强学困生辅导
次考试成绩统计引起全体数学教师重视根次考试反思教学分析学困生成时予补缺补漏保证发展
(3)加强应意识培养
次试题中现实生活结合较紧试题学生失分较严重部分应引起老师高度重视数学源生活启生活应生活已成识教学中教师应意识贯穿整知识体系中善组织提炼学生熟悉问题作数学教学活教材学材料具丰富现实背景体验数学日常生活密切联系初步形成综合运数学知识解决问题力增强应意识
(4)加强良学惯培养
次考试中学生没养成良书写审题惯失分占相例应引起老师高度重视教师教学中加强学生良学惯培养养成严格认真学态度养成认真作业书写整洁良惯提高计算正确率促进教育质量整体提高

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