学年级语文教案——操场教学设计二
学目标
1认识14字认识足字旁口字旁言字旁单立4偏旁
2正确流利朗读课文
3积极参加体育活动愿
课前交流
孩子老师知道生活中认识字现老师发作业老师班学名字谁喊出名字
（出示学生名卡学生体会识字快乐）
师：老师里三字认识（会读）请学齐声读然会读试着读读黑板课题吧（操场）
师：朋友时体育课操场参加体育运动呢者操场哥哥姐姐做什体育活动呢
学生回答时学生回答出体育活动生字卡片送学生
学图9生字
师：老师里幅朋友课操场锻炼身体图画想老师起（出示课件）指导学生图认识体育活动学生够回答出老师重复然送卡片回答出孩子
指导学生助拼音认读生字
师：出示课件（词组）请学认读完全读出
师：真错朋友点着急字认识呢办呢谁出出意生字娃娃全认识作朋友呢
（充分尊重学生思想教学生学方法）
组合作学9生字（请朋友帮学学夸夸朋友帮帮）
二交流学情况
1桌赛谁读词时间速度快
2请手中词语朋友词语放黑板没规律请朋友观察发现秘密提手旁放起足字旁放起引出两偏旁学生解字手（足）动作关系学生站起试着做做运动中学字认字组词（扩展：知道字手足关呢）
3学生出字谜：学生猜猜：点横长口字摆中央面扇门门里张着嘴（高）朋友学出字谜（学生积极动脑筋快乐学字）
4组词词语扩展老师机引导
课间活动：
1 2 拍拍手3 4 点点头5 6 拍拍肩7 8 扭扭腰
2 2 伸伸臂 3 4 摇摇头5 6 跺跺脚7 8 跳跳 9 10 快坐
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1认识14字认识足字旁口字旁言字旁单立4偏旁
2正确流利朗读课文
3积极参加体育活动愿
课前交流
孩子老师知道生活中认识字现老师发作业老师班学名字谁喊出名字
（出示学生名卡学生体会识字快乐）
师：老师里三字认识（会读）请学齐声读然会读试着读读黑板课题吧（操场）
师：朋友时体育课操场参加体育运动呢者操场哥哥姐姐做什体育活动呢
学生回答时学生回答出体育活动生字卡片送学生
学图9生字
师：老师里幅朋友课操场锻炼身体图画想老师起（出示课件）指导学生图认识体育活动学生够回答出老师重复然送卡片回答出孩子
指导学生助拼音认读生字
师：出示课件（词组）请学认读完全读出
师：真错朋友点着急字认识呢办呢谁出出意生字娃娃全认识作朋友呢
（充分尊重学生思想教学生学方法）
组合作学9生字（请朋友帮学学夸夸朋友帮帮）
二交流学情况
1桌赛谁读词时间速度快
2请手中词语朋友词语放黑板没规律请朋友观察发现秘密提手旁放起足字旁放起引出两偏旁学生解字手（足）动作关系学生站起试着做做运动中学字认字组词（扩展：知道字手足关呢）
3学生出字谜：学生猜猜：点横长口字摆中央面扇门门里张着嘴（高）朋友学出字谜（学生积极动脑筋快乐学字）
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课间活动：
1 2 拍拍手3 4 点点头5 6 拍拍肩7 8 扭扭腰
2 2 伸伸臂 3 4 摇摇头5 6 跺跺脚7 8 跳跳 9 10 快坐
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