减负背景下农村小学数学课堂练习的有效设计

减负背景农村学数学课堂练效设计
教育部提倡双减背景科学设计课堂练前必走改革道路农村学校相城镇说教学资源少方法落单许农村教师布置课外作业课堂练旧局限教辅资料没创新低效题海磨炼学生学生运数学知识解决问题力培养效课堂练减轻学生负担增强课堂效果优措施培养学生思维实践力落实减负增效重途径现结合教学实践谈谈减负背景学数学课堂练点效设计
 01 爱游戏
学低年级爱玩喜欢游戏阶段学生喜欢游戏元素融入课堂教学题中构建趣游戏教学模式激发学生学数学兴趣调动学动性
教学10加法课时学生正确掌握10加法计算设计数字抱团游戏练先班里学生进行分组学生分代表199数字然进行热身环节代表数字学生手拉手围成圆圈说出数字时代表数字学生需前步未反应学生会淘汰逐渐升级游戏说出总数（10数字）学生迅速准确找配伴出说总数相符定时间未找配伴学生会淘汰重复设计种游戏练学生迅速认识数字掌握10加法计算提升学生计算力培养学生思维反应力
 02 爱操作
教育家陶行知三基教育思想教学做合做教学载体学高年级学生正处新鲜事物奇阶段起传统书面练具操作性题够满足学生学心理引导学生双眼认真观察双手细心操作提高学生做练效性积极性
教学行四边形课时探讨题：两三角形拼成行四边形？两样梯形拼成行四边形？课件出示问题环节设计动手拼拼动手练学生动手操作验证学生分剪出锐角三角形直角三角形钝角三角形然分尝试锐角三角形钝角三角形直角三角形钝角三角形锐角三角形直角三角形两完全样三角形进行拼接学生拼接完出样结：两完全样三角形拼成行四边形理出结：两完全样梯形拼成行四边形样学生操作出结起教师灌输式教学方式更效巩固知识
 03 爱实践
增强学生运数学知识力重途径实践教学完新知识味求学生做书面练期达巩固知识效果种单机械练模式会消磨学生学数学兴趣学生感负担减负增效形势课堂练应体现出实践性学生实践中轻松掌握知识数学练更加意思认识数学知识生活中价值
教学厘米米认识课时学生认识厘米米掌握测量方法做校服学背景设计裁缝学活动课前准备两卷尺介绍卷尺热身阶段学生卷尺量量桌身高书包里文具书数记录然进入真正练阶段学生根出设计练规分测量出桌衣裤子尺寸数记录起分析学测量准种开放式练活动容形式学生充分思考空间发散学生学思维调动学生参课堂做练积极性
 04 会选择
金赤足完班难免学困生班里十学生掌握数学知识力思维力说存着差异种背景教师采刀切模式设计课堂练根学生特点分层设计课堂练学生买东西样练卖铺中选择够消化题练分层练充分呈现出学生整课堂中体位学生动学转变动练
教学长方体表面积课时学生理解表面积概念掌握表面积计算公式设计会做样分层练出AB两种练活动A类传统书面练（应题）直接计算表面积B类制作长方体介绍长方体面？时候学生选择会做题学生完成务先学生介绍制作长方体特点学生会发现制作时长方体相面完全样否围成长方体时候提问制作长方体面围成呢？学生快答：6提出：算出面面积合起？学生计算完做总结：长方体表面积制作时6图形面积计算表面积计算6面面积学生够理解透表面积概念更掌握长方体表面积计算公式学生选择力完成练学生觉数学实没难
农村学然条件限限条件学生设计份崭新课堂心设计道数学练题学生数学学新台阶学生步步登数学厦高峰

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档