双减下小学数学四年级下册教学工作总结


    双减学数学四年级册教学工作总结
    时光梭匆匆忙忙学期结束回顾学期教学工作谓条紊脚踏实中创新忙碌中收获现根学校教务处求学期工作总结: 
    认真钻研业务准确传授知识  
     学期继续担四年级数学教学工作教学中首先认真钻研教材准确传授知识找出知识传授捷径常请教验老师说实学期四年级数学教学学期教学难度增难题教师需认真想想学生会做更难加两班部分学生基础薄学生更教材利课余时间学困生补课样教学中常遇知识衔接查缺补漏 
    二严格求学生掉队  
    针班知识基础学生情况时教学中采取书题学生做完逐批改全批全改连口算卡作业量批改认样准确掌握学生学样学生做思考题题必样防止学生偷懒做学生课余作业必学完单元进行测验测验试卷家长见面便家长解学生校学情况复阶段首先课进行详细复然采取复测验相结合方法复期间做练题九份考试三次练题考试题做题批改紧盯学校改错   
    三致力数学教学优化  
    1.注重课堂气氛活跃沉闷课堂气氛会学生昏昏欲睡课堂教学中十分注重创设良课堂教学氛围量学生创设喜闻乐见学情景学生较直观形象理解知识  
    2.注重作业开放性开放性问题活跃学生解决问题思维提高学生思维发散性求异性深刻性   
     3.注重学科元整合教学解决问题时引导学生应语文里缩句方法进行审题画出重点学生较理解题意正确列式解答  
     4.注重学生交流理解建立师生情感纽带桥梁理解学生饱满热情充沛精力投入感染学生张笑脸颗诚心份真情学生取成绩获成功时祝贺鼓励学生遇困难遭受挫折时安慰支持学生感受老师甘苦明老师片真诚苦心  
     四目标完成效果 
    四年级学期算满意班班差距越越想益集体备课想题型定受益次考试会觉算出学年成绩似常正体现团体意识力限集体智慧穷衡较竞争相濡沫坦诚相值笑?真想笑笑真想课堂学生思维渐趋活跃逻辑性层次性逐渐明显果说语文课赋予孩子灵性数学课赋予理性文理交汇中激情感性思考探究碰撞中学生逐渐进入少年期生观世界观价值观开始形成谈学生优异表现眉梢忍住飞挑啊真想豪张扬笑赶快收住路漫漫起修远孩子需更深层次指导  
     五存足努力方  
    数学教学方法需进步探讨阅读关数学方面书籍探讨学生学数学方法争取家长支持力争取较成绩回顾半年心中秋水般清澈精诚合作行准沟通信处事方式真诚努力实践着誓言:孩子明天甘做梯甘儒牛落红情物化做春泥更护花
     
    双减学数学四年级册教学工作总结
    时光梭匆匆忙忙学期结束回顾学期教学工作谓条紊脚踏实中创新忙碌中收获现根学校教务处求学期工作总结: 
    认真钻研业务准确传授知识  
     学期继续担四年级数学教学工作教学中首先认真钻研教材准确传授知识找出知识传授捷径常请教验老师说实学期四年级数学教学学期教学难度增难题教师需认真想想学生会做更难加两班部分学生基础薄学生更教材利课余时间学困生补课样教学中常遇知识衔接查缺补漏 
    二严格求学生掉队  
    针班知识基础学生情况时教学中采取书题学生做完逐批改全批全改连口算卡作业量批改认样准确掌握学生学样学生做思考题题必样防止学生偷懒做学生课余作业必学完单元进行测验测验试卷家长见面便家长解学生校学情况复阶段首先课进行详细复然采取复测验相结合方法复期间做练题九份考试三次练题考试题做题批改紧盯学校改错   
    三致力数学教学优化  
    1.注重课堂气氛活跃沉闷课堂气氛会学生昏昏欲睡课堂教学中十分注重创设良课堂教学氛围量学生创设喜闻乐见学情景学生较直观形象理解知识  
    2.注重作业开放性开放性问题活跃学生解决问题思维提高学生思维发散性求异性深刻性   
     3.注重学科元整合教学解决问题时引导学生应语文里缩句方法进行审题画出重点学生较理解题意正确列式解答  
     4.注重学生交流理解建立师生情感纽带桥梁理解学生饱满热情充沛精力投入感染学生张笑脸颗诚心份真情学生取成绩获成功时祝贺鼓励学生遇困难遭受挫折时安慰支持学生感受老师甘苦明老师片真诚苦心  
     四目标完成效果 
    四年级学期算满意班班差距越越想益集体备课想题型定受益次考试会觉算出学年成绩似常正体现团体意识力限集体智慧穷衡较竞争相濡沫坦诚相值笑?真想笑笑真想课堂学生思维渐趋活跃逻辑性层次性逐渐明显果说语文课赋予孩子灵性数学课赋予理性文理交汇中激情感性思考探究碰撞中学生逐渐进入少年期生观世界观价值观开始形成谈学生优异表现眉梢忍住飞挑啊真想豪张扬笑赶快收住路漫漫起修远孩子需更深层次指导  
     五存足努力方  
    数学教学方法需进步探讨阅读关数学方面书籍探讨学生学数学方法争取家长支持力争取较成绩回顾半年心中秋水般清澈精诚合作行准沟通信处事方式真诚努力实践着誓言:孩子明天甘做梯甘儒牛落红情物化做春泥更护花
     


    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    双减下小学数学作业设计指导汇总

    最新双减下小学数学作业设计 目录:1.双减下小学数学作业设计与实施要求 2.双减政策下小学数学作业设计思考3.双减背景下小学数学作业创新设计4.最新双减下的小学数学作业设计方案 为贯彻落实国家...

    2年前   
    3063    2

    「双减下的教学研究」小学生数学思维能力的培养

    【”双减“下的教学研究】小学生数学思维能力的培养“双减”政策下,提升课堂教学质量,优化教学方式,提升学习效率,促进学生全面发展等一系列举措对教师提出了更高要求。《数学课程标准》指出:“数学是人...

    2年前   
    1443    0

    双减下小学英语线上线下教学衔接方案

     最新高中英语线上线下教学衔接方案为了对高中英语“线上教学”内容进行梳理,并为帮助英语教师下阶段开展“线下教学”做好有效衔接,便于教师更快、更精准地把握教学进度,了解教学内容落实情况,让学生能...

    8个月前   
    173    0

    双减下小学语文“思辨性阅读”教学探析

    双减下小学语文“思辨性阅读”教学探析语文教学由重视基本知识和基本能力的“双基”,逐渐发展到兼顾知识和技能、过程与方法、情感态度价值观的“三维目标”,进而发展到重视“文化自信、语言运用、思维能力...

    2年前   
    3289    1

    双减下小学数学学科作业改革实施方案

    双减下小学数学学科作业改革实施方案1.课堂作业 :各年级每学期最少不低于 30 次。教师要精心布置, 作业内容的设计要有针对性、层次性、灵活性。教师全批全改。评价方式:使用双等级批改制,提倡使...

    3年前   
    4825    1

    双减下的小学数学作业设计方案(完美版)

    双减下的小学数学作业设计方案(完美版)作业是检测教师教与学生学习效果的中介,是师生交流的工具,是教师常规教学工作的重要组成部分,是全面提高教学质量的重要保证。一、作业类型及作业量1.教师在布置...

    2年前   
    1830    1

    2022-2023双减下小学数学教研组工作计划

     双减下小学数学教研组工作计划基本情况: 数学教研组1—6年级有10个教学班,由10位数学教师组成。新的学期,新的起点、新的目标、新的希望,新的举措、新的成效。让我们白堡小学数学教研组所有的老...

    4个月前   
    136    0

    双减下小学语文作业的设计原则

    双减下小学语文作业的设计原则1. 紧扣教材,落实单元语文要素统编教材采用“相对宽泛的人文主题”和“螺旋式上升的语文要素”双线按单元组织课程内容的方式进行编排。以语文要素为主线,将语文要素中的知...

    3个月前   
    120    0

    双减下小学暑期德育作业

    双减下小学暑期德育作业一年级~六年级生活习惯训练活动:根据暑期自身生活内容,给自己制作一张作息制度标,并按表上内容要求自己,使自己认识到自己生活中的陋习,并发扬好自己良好的生活习惯。(精心制作...

    2年前   
    552    1

    2023双减下小学语文作业的使用建议

    双减下小学语文作业的使用建议1. 课前:作业是教师备课的内容资源作业是教学内容之一。教师备课时要备作业,应根据教学目标精心设计和选择有针对性、实践性、多样化的作业。教师要统筹安排布置作业的进程...

    2年前   
    888    1

    最新双减下小学教务处工作总结

    最新双减下小学教务处工作总结本学期,教导处在区教研室教学教研工作精神的引领下,在校领导的指挥下,结合我校教学工作实际情况,以提高教育教学质量为中心,以“打造‘坚实’课堂,提升学校内涵”为主要工...

    3个月前   
    153    0

    “双减”下小学数学教学与作业设计案例

    “双减”下小学数学教学与作业设计案例五年级《分数除法一》一、 设计思路:1、指导思想:        《课标》指出:1、理解数学知识的同时,要关注学生的学习过程,培养学生的思维能力,促进情感态...

    2年前   
    2822    0

    双减下小学语文一年级下册语文期末分项测评

     小学语文一年级下册语文期末分项测评小小鼠精灵环游大学城 一年 班 学生姓名 (请“小评价师”帮助填写)测评目标:1. 第一站:我会写2. 第二站:我会读3....

    7个月前   
    158    1

    双减下小学六年级语文学科教学计划

    学科教学计划年 级: 六年(3)班 科 目: 语文 教 师: 二O二 学年第二学期一、学情分析:(知识、能力、情感,...

    4个月前   
    128    0

    双减下中小学提高教学质量的整改措施

    双减下中小学提高教学质量的整改措施教学质量是学校的生命,是教育的生命, 学校的重点和中心工作是如何提高教育教学质量, 它是学校教育工作永恒的主题、主旨和主线。我们应 查摆自己在教学上存在的问题...

    2年前   
    637    1

    双减下2022学年第一学期小学数学教研组工作计划

    双减下小学数学教研组工作计划(2022-2023学年度上学期)一、指导思想双减背景下,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以推进课程改革为抓手,加强对教学过程的监控和管理,坚持把课堂教学作为...

    2年前   
    523    1

    双减下小学五年级数学学科教学计划(模板)

    学科教学计划年 级: 五年级 科 目: 数 学 教 师: 二O二 学年第 二 学期一、学情分析:(知识、能力...

    4个月前   
    138    0

    双减下道德与法治“线上—线下教学”衔接方案

    实验小学道德与法治“线上线下”教学衔接方案为进一步梳理我校小学道德与法治“线上教学”内容,帮助科任老师指导学生对线上学习进行查漏补缺,提高线下教与学的实效,确保“线上—线下教学”顺利衔接,特制...

    8个月前   
    200    0

    双减下作业是教学质量提升的重要途径

    双减下作业是教学质量提升的重要途径中办、国办印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》中提出:“要切实减轻学生过重课外负担,提高课堂教学质量,严格按照课程标准开展教学,合理设计学生作业内容与时间...

    2年前   
    614    1

    双减下交际语境下习作单元教学实践探究

    双减下交际语境下习作单元教学实践探究《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称“课程标准”)中明确指出,学生要“能根据需要,运用常见的表达方式,发展书面语言运用能力”“乐于书面表达,增...

    5个月前   
    115    1

    文档贡献者

    蓝郎梦

    贡献于2024-01-31

    下载需要 10 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档