文通学教学常规理实施方案
进步加强校教学常规工作理全面提高教育教学质量教学理水双减工作落落实课服务办出学校特色根级关文件精神特制定校教学常规理实施方案
指导思想
规范学校常规理造校高效课堂效减轻学生负担双减工作落落实科学制定学校课服务方案办出校特色切实提升学校育水促进学生全面健康发展
二加强组织领导
加强领导明确责确保教学常规理工作更规范科学化学校讨决定特成立教学常规理工作领导组：
组 长：卢彬（校长）
副组长：孙国远（分教学副校长）
成 员：教研组长
三具体理求
备 课
备课课前提保证提高教学质量关键环节教师备课程中必须注重学生性差异学生实际出发备教材备学生必须体现新课标三纬度严格新课标求进行备课学科教师必须做：
1学期初认真研读课程标准握学科知识体系熟悉册教材容教学求根学情制定学期教学计划教学计划包括质量目标教学目标学情分析教学措施进度安排等开学周提交进度安排单元课时数分解务形成月计划周计划
2做提前周备课教案必须手写力求真实具体简洁效详写课时目标教法学法作业设计目标必须细化知识点力素重难点明确作业设计写清容预设易错点记效果反馈教学程列出环节点写清重点环节探究问题教学策略（突重攻难方法）
3提倡集体备课实行备课集体备课相结合制度坚持题单元集体备课确定目标备课设定方法原充分发挥教学骨干教师作集体备课做三定：定时间定容定中心发言
4位教师必须写教学反思反思数量必须达课时总数50教学成功处足处学生创新教学设计等方面入手反思注意反思落脚点（设计否单组织否序激励奖惩否法师生互动等）系统化（限某点某堂课通反思实践积累教学验提升教学力改造教学理念）实践性（反思实践实践中验证）发展性（反思反思）
语文
1 教案必须切实具体课时教学目标教学重难点
2 组织教学活动流程详写达成教学目标重点难点环节教学设计略写常规性程序性次环节解决教学问题疑难问题方法实施路径突破重难点方法（营造什情境运什方式提供什资源发现问题解决问题……）
3 统筹安排课前作业课中作业课作业课前作业质疑资料准备高年级解决基础性问题学生安排恰课前作业时间完成情况应作出专项评价总结课中作业教师讲导融体相辅相成体现听说读写等灵活样化课堂实践应场进行时评价课作业学梳理补充完善必须格控制时间作业量
突出作业设计针性避免效作业作业应课堂教学紧密结合作业设计中特关注单元语文素交流台教学点特尊重课思考练求程化具体化起炉灶拔高求增强作业设计趣味性避免机械重复式作业书面作业听说作业实践作业相结合书面作业着力巩固双基重视惯培养突出部编教材中字词句段运栏目情境性综合性强物点指运布置口头互动训练型作业朗读展示型作业搜集积累型作业社会实践型作业组评议型（互评互改）作业指导学生知识生活紧密结合真实情境中语言实践运程中发展认知提升力获信心激发兴趣杜绝惩罚性作业
4针教学成功点失败点作出反思：
根目标达成情况课堂效果反思具体指：教学重点难点确定否准确？教学容深度范围学生否适度？设计教学活动效偏离目标？教学组织方式否符合学生年龄心理特征？学生参状态？学生需特关注？节课中素影响课效果……
教学中反思重点应提出解决问题思路：根学生学效果反馈思考教学计划进行调整构思采什活动方法更效思考教学现象教学理关联思考理指导实践
教学反思呈现方式：三言两语直击害独立成篇深度思考批注导学案教案相关环节中书写反思栏专笔记中
数学
1 教师认真解读教材深入分析例题题蕴涵四基握教学重难点基础理清知识形成线索学生学认知线索通盘考虑总体目标学段目标单元目标课时目标善课时目标合理分解环节目标根实际分解课时明晰教学容知识力程方法学惯态度情感正确价值观念融入教学容程中
2 教案力求真实具体简洁效详写课时目标教法学法作业设计目标必须细化知识点力素重难点明确作业设计写清容预设易错点补记效果反馈教学程列出环节点写清重点环节探究问题教学策略（突重攻难教法学法）
备课做：教法学法设计紧扣目标预估学效果学生遇困难精心创设富思维含量吸引学生学情境突出重点突破难点注重启发式互动式探究式教学实现备教学评目标致
3作业设计应测评紧扣教学目标符合学生实际充分考虑单元课时知识易错点易混点铺垫作业承启联通应作业联系生活实际模仿走变式改变套公式模式倾引导学生灵法应方法解决实际问题拓展延伸针学情分层设计达标测评确保课堂教学质量底线
基础性作业教材练律课完成教辅资料练选择性分层求通题组训练实现题练题杜绝重复性机械练作业全批全改强化面批讲解指导学生错误时指导纠正进行二次批改批改记录错题集合
4教师坚持教学反思开展评价断改进教学方法课前根教学容推进反思提前备课否符合学生认知起点课中根学生课堂表现反思学情握否恰教法否适宜课教学目标反馈信息学生课堂中参度参面思维状态学效果作面镜子反思教学中失提出教建议续进措施
英语
1深入学认真研究教材教师教师书前言认真研读领会前言介绍课程教学目标教材结构教学方法教学建议等容特前言课教学建议供备课作参考
2教案详写课时目标教法学法作业设计教学程列出环节点写清重点环节探究问题教学策略目标必须细化知识点力素重难点明确符合相应学段教学求学生实际课适进行容整合导入复选择接课堂教学容教学环节时间安排合理结合学生实际根学容创设语言练生活场景
3参考导学案效设计节课容作业练词汇教学设计听音标号听音判断等练功句教学设计情景话情景反应等练阅读教学设计阅读短文选词填空练促进学生巩固学知识作业设计针性学困生学生做基础性作业练作业课堂课延时服务时间完成
4通课堂教学实施思考教学中存问题成功验教学反思根节课目标达成情况课堂效果进行反思教学重难点确定否准确？教学目标否达成？教学活动否效？学生否积极参课堂活动等等反思撰写教学叙事验文典型案例
教学实施
教学实施程中教师必须做：学校求做候课迟早退意接电话严禁教案课教学程中律普通话坚持组合作学师生互动融洽效坚持教师导学生体原充分调动学生积极性实时激励学生宣传正量教学设施面全体学生分层教学时反馈关注知识达成度造高效课堂教态然严禁辱骂体罚学生
语文
课堂教学重点应关注：单元语文素落实情况学生体位体现情况
课堂教师角色引导点拨支持活动时间留学生般课前检测（质疑预）安排5分钟教师讲解超20分钟学生听说读写活动时间低20分钟
课堂评价重点关注：围绕教学目标设置评价量标评价学生目标达成情况评价学生学态度学方式重视程性评价
课件媒体板书求：
明确课件媒体仅课堂教学辅助手段时必须进行土化改造首先化教师教学设计教师选教师服课件流程课件媒体牵着鼻子走严禁仅利课件走流程忽视学生思维程呈现结性东西学生死记硬背
板书简明精指教学目标关知识进行结构化处理
数学
1教学前应根教学容学生实际科学评估否安排预预问题探究尝试制作学具通务驱动提升预实效避免单纯书完成导学单预前预进行前测便准确握学生真实认知起点进选择合理教学策略
2教学程县编导学案呈现三环N步通探究合作建构应测评引导学生动学积极探究时应堂关根教学容课型特点灵活确定具体步骤恰组合目标引领问题引导务驱动评价激励讲练结合实践活动等教学方法学校常性开展研课磨课赛课活动学年造1—2节示范课
3突出学生体位独立思考探究基础组织效合作学避免虚假合作度合作学生观察操作交流应猜想验证建构反馈融合运传统现代技术手段优化教学方式启迪思维传授学法发展四核心素养着力提升课堂效益避免满堂讲满堂问讲课件行
课堂教学中留学生充分独立练时间练穿插新知学程中集中安排练时间
节课学生探究合作学时间15分钟左右应测评时间少10分钟教师讲解时间15分钟左右媒体设备时间超15分钟
英语
1英语课堂语进行教学学生创设简单英语环境营造出良英语气氛
2创设合理课前导入情境引导学生进入课前复完成导学单——温知新
3教学程WarmupSelf checkConsolidation引导学生动学积极探究培养学生综合运语言力
4课堂时关注学生注意学生动反馈学生务完成情况
5组织教学程中注意知识递进节容然节容衔接时注重知识现
6学生听原文录音听中培养语感
7根教学需运教具学具现代教育技术辅助教学
8科学运课堂练解课堂教学目标达成情况
9板书工整规范布局合理呈现容节课重点词汇句型
听评课
听课求：
1校听课外出听课教师原应该调课程听课耽误学生学
2校听课教导处教研组长班协助做听课准备工作时间安排电教设备课件椅子准备等
3听课教师课前提前12分钟进入教室遵守教学秩序听课时关闭通讯工具讲话走动中途离场
4认真做听课记录听课记录包括时间点授课学校班级老师讲授课题教学活动程板书简评等
5外出听课学校作统安排提前通知教师参加类教研活动外出听课教师提前熟悉听课容
6参加县学区级活动教师(半天活动)午必须赶回课
7参加市级活动教师听课回校关信息学科教研组教师传达课课堂实况作简单说明 节汇报课时必须节汇报课
8学期中位学校领导听课少40节位教师听课少
20节量位教师外出听课机会更机会倾
进性强年青教师
听课：
1 课前定准备工作听课中认真观察记录
2 听课思考整理
3 听课堂教学确定样教学目标(学生学知识学什程度情感 )
4 目标时采种方式呈现
5 新课导入包括导入时引导学生参活动
6 创设样教学情境结合生活实际
7 采教学方法教学手段
8 设计教学活动步骤设计样问题学生进行探究探究安排样活动学生动手动口操练学知识迁移巩固
9 设计样问题情景引导学生新课容已知识进行整合等
10 知识系统化巩固知识补充知识
11 培养学生方面技达什步
12 渗透教学思想课堂教学氛围
13 学生关注度知识达成度等
评课求：
评课求
正确握公开课评价角度般规律外针授课目握评价角度尤重直接关系授课教学评价教研群体评估
1初试课初试课执教者刚事教学工作该学段教学工作教师公开课目锻炼教力评课立意高注重基础组织初试课评价时应特注意方面第授课目前具基素质应量予充分肯定激发进取心第二部分教师般具 塑性接受新生事物快反应灵活予充分肯定时方面严求评说中严握明确求找出差距继续努力第三根家评说意见持应纳值肯定面重点指出改进措施执行程求确保提高够落实
2研究课研究课重点研究教学问题授课评课研究角度出发评价研究课时应持正确引导开展研讨特注意点第听课前明确交代该研究课侧重研究什问题该项研究意义评课听课时重点评课时核心第二创设 种探讨切磋问题氛围然探讨应允许抒见然切磋应提倡互相商讨持引导发言程中定避免早结结定程度具权威性影响性导致意见者欲说罢问题探讨法深入直接影响评课效果第三持研究评价情况作简洁纳包括问题研究什收获进展家问题法种认种代表性较合理类问题教学建议等目肯定研究课价值第四研究课授课教师说具风险性效果应评课现场予精神鼓励号召更教师参研究
3评优课求位评价者细致考察教学活动全程进行理价值评判然集体讨基础确定评价结果评出优秀课应出类拔萃独具特色否空缺确保评优严肃性类评课谈优点评课时优点谈足缺点抓准原发挥评课激励功缺点抓准然心悦诚服评评双方会实现较理想沟通然时会遇优点极少缺点甚课评价时优点拆分开评连表扬认真态度做出努力总先适程度认缺点类抓说点出缺点根源进行鼓励式探讨讲课感觉评点子谈情理中总评课实事求切忌片面性庸俗化充分肯定成绩总结验查找问题指出错误评课中庸俗化注意避免谈成绩谈缺点者 明显存缺陷讲通模棱两话甚缺点说成优点讲假话吹捧评课中正风授课者参加评课教师十分害坚决摒弃
作业布置批改
1作业布置
立足学生学活动整体考虑系统科学合理设计层次作业引导学生觉预时整理巩固学知识知识转化力切实减少简单记忆机械重复练精心选择学生基础相适应重迁移运作业
作业布置数量适难易适度配置梯度学生实际发展水学校求教师编写作业布置重促进运学生体验实践性作业重合作体验项目性作业鼓励音乐美术体育科技等学科布置适量实践性作业加强作业形式灵活性生动性调动学生学积极性创造力学校进步发挥家校合力倡导家长科学监督学生作业完成情况时解学生学动态求学生家长行印作业通手机微信QQ群等方式布置作业布置求家长完成需家长完成非实践性作业求家长批改教师布置作业
学生校期间利辅导课时间完成天作业晚通食生留作业带回家完成次放假前学科教师学校求设计周末作业教导处审核方印室印制班汇总学科作业求完成容公示班级黑板学生记录家长班签字接学生时告知必须家长知晓学段学生家庭作业时间求：二年级书面作业三六年级天书面作业超60分钟收集家长反馈意见（作业量难度方式）时交教导处
2作业批改讲评
(1)布置作业做全批全改严禁学生改代改学生作业中错误应该督促学生订正做复批工作时认真分析学生错误原反馈改进教学程
（2）加强作业讲评针性提倡面批集体讲评相结合教师应时学生反馈作业批阅结果性问题集体讲评问题面批矫正予辅导作业讲评题题举反三加强拓展延伸突出作业中难点处理疑点解惑关键点拓展引导学生根作业批改结果分析学存问题
(3)重视作业评价合理性作业评价采ABCD等级制时逐词逐句逐题批改作业批改统批改符号激励性启发性指导性批语培养学生良作业惯
课辅导
1课辅导作
（1）通课辅导解学生容易出错方难懂方教参中说难点问题会更深刻理解
（2）通课辅导解学生水时调整教学方法老师备课讲课起指导作
（3）通课辅导拉老师学生关系老师解学生时学生解
（4）通课辅导面面直接指出学生存问题提高教学效果
2课辅导容：解答疑难堵漏补差扩展提高端正态度指导方法等学生心理辅导
3课辅导象学困难者存学障碍者包括学余力者缺课者学状态者
4课辅导方法：
学生间知识技基础理解力思维力学方法学兴趣等方面存着差异课教学适应性着辅导求教师根情况分制订辅导方案课辅导采辅导者组辅导形式般说补差提高课辅导工作重点
做补差工作首先认真分析学生情况准确找出差原：知识技基础薄弱方法力缺陷？智力素引起非智力素造成？学生方面问题教师方面问题者家庭社会环境方面出现问题？……然针问题原寻找效措施学落常常非智力素关补差先补心教师注意培养学兴趣消卑感增强学信心调动学积极性予实事求鼓励激励
辅导时反馈果存问题应针性辅导
课服务工作
指导思想：落实立德树双减落落实 坚持服务填补学校课外教育空白构建良教育生态 促进学生全面健康发展
工作原：充分发挥学校导协调作学生课校服务遵循愿选择效监原全面落实国家关减轻学生重学业负担关规定确保校双减工作序推进
工作目标：作业布置科学化合理化提升学校教育教学质量服务水学生通课服务活动快乐高效学实现性化全面发展提升民群众教育满意度
工作求：
1 辅导课时间严禁教师讲授进行辅导组间互相讨学者进行面批面改集体定正时间超10分钟
2 学校行政领导分蹲点组指导协助督促活动开展时总结优点全校推广问题时整改
3 行政值周天组进行考勤考查教师否时点名解学生否序开展组活动师生活动否状态
4 活动课课教师必须提前学号活动课教案安排周活动开展完成活动记录填写
5 天午放学教师未参加课服务学生统组织送指定接送点课服务结束教师参加课服务学生组织送指定接送点课服务期间家长接送学生学生出校门必须出具班该课教师签名请假条
6 教导处学月办次课服务专版展现活动成果师生活动风采典阅读竖笛合唱舞蹈鼓号队冬季艺术季验收
7 教导处学月严格考核考核结果分配课服务费予公示考核分数纳入绩效考核
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进步加强校教学常规工作理全面提高教育教学质量教学理水双减工作落落实课服务办出学校特色根级关文件精神特制定校教学常规理实施方案
指导思想
规范学校常规理造校高效课堂效减轻学生负担双减工作落落实科学制定学校课服务方案办出校特色切实提升学校育水促进学生全面健康发展
二加强组织领导
加强领导明确责确保教学常规理工作更规范科学化学校讨决定特成立教学常规理工作领导组：
组 长：卢彬（校长）
副组长：孙国远（分教学副校长）
成 员：教研组长
三具体理求
备 课
备课课前提保证提高教学质量关键环节教师备课程中必须注重学生性差异学生实际出发备教材备学生必须体现新课标三纬度严格新课标求进行备课学科教师必须做：
1学期初认真研读课程标准握学科知识体系熟悉册教材容教学求根学情制定学期教学计划教学计划包括质量目标教学目标学情分析教学措施进度安排等开学周提交进度安排单元课时数分解务形成月计划周计划
2做提前周备课教案必须手写力求真实具体简洁效详写课时目标教法学法作业设计目标必须细化知识点力素重难点明确作业设计写清容预设易错点记效果反馈教学程列出环节点写清重点环节探究问题教学策略（突重攻难方法）
3提倡集体备课实行备课集体备课相结合制度坚持题单元集体备课确定目标备课设定方法原充分发挥教学骨干教师作集体备课做三定：定时间定容定中心发言
4位教师必须写教学反思反思数量必须达课时总数50教学成功处足处学生创新教学设计等方面入手反思注意反思落脚点（设计否单组织否序激励奖惩否法师生互动等）系统化（限某点某堂课通反思实践积累教学验提升教学力改造教学理念）实践性（反思实践实践中验证）发展性（反思反思）
语文
1 教案必须切实具体课时教学目标教学重难点
2 组织教学活动流程详写达成教学目标重点难点环节教学设计略写常规性程序性次环节解决教学问题疑难问题方法实施路径突破重难点方法（营造什情境运什方式提供什资源发现问题解决问题……）
3 统筹安排课前作业课中作业课作业课前作业质疑资料准备高年级解决基础性问题学生安排恰课前作业时间完成情况应作出专项评价总结课中作业教师讲导融体相辅相成体现听说读写等灵活样化课堂实践应场进行时评价课作业学梳理补充完善必须格控制时间作业量
突出作业设计针性避免效作业作业应课堂教学紧密结合作业设计中特关注单元语文素交流台教学点特尊重课思考练求程化具体化起炉灶拔高求增强作业设计趣味性避免机械重复式作业书面作业听说作业实践作业相结合书面作业着力巩固双基重视惯培养突出部编教材中字词句段运栏目情境性综合性强物点指运布置口头互动训练型作业朗读展示型作业搜集积累型作业社会实践型作业组评议型（互评互改）作业指导学生知识生活紧密结合真实情境中语言实践运程中发展认知提升力获信心激发兴趣杜绝惩罚性作业
4针教学成功点失败点作出反思：
根目标达成情况课堂效果反思具体指：教学重点难点确定否准确？教学容深度范围学生否适度？设计教学活动效偏离目标？教学组织方式否符合学生年龄心理特征？学生参状态？学生需特关注？节课中素影响课效果……
教学中反思重点应提出解决问题思路：根学生学效果反馈思考教学计划进行调整构思采什活动方法更效思考教学现象教学理关联思考理指导实践
教学反思呈现方式：三言两语直击害独立成篇深度思考批注导学案教案相关环节中书写反思栏专笔记中
数学
1 教师认真解读教材深入分析例题题蕴涵四基握教学重难点基础理清知识形成线索学生学认知线索通盘考虑总体目标学段目标单元目标课时目标善课时目标合理分解环节目标根实际分解课时明晰教学容知识力程方法学惯态度情感正确价值观念融入教学容程中
2 教案力求真实具体简洁效详写课时目标教法学法作业设计目标必须细化知识点力素重难点明确作业设计写清容预设易错点补记效果反馈教学程列出环节点写清重点环节探究问题教学策略（突重攻难教法学法）
备课做：教法学法设计紧扣目标预估学效果学生遇困难精心创设富思维含量吸引学生学情境突出重点突破难点注重启发式互动式探究式教学实现备教学评目标致
3作业设计应测评紧扣教学目标符合学生实际充分考虑单元课时知识易错点易混点铺垫作业承启联通应作业联系生活实际模仿走变式改变套公式模式倾引导学生灵法应方法解决实际问题拓展延伸针学情分层设计达标测评确保课堂教学质量底线
基础性作业教材练律课完成教辅资料练选择性分层求通题组训练实现题练题杜绝重复性机械练作业全批全改强化面批讲解指导学生错误时指导纠正进行二次批改批改记录错题集合
4教师坚持教学反思开展评价断改进教学方法课前根教学容推进反思提前备课否符合学生认知起点课中根学生课堂表现反思学情握否恰教法否适宜课教学目标反馈信息学生课堂中参度参面思维状态学效果作面镜子反思教学中失提出教建议续进措施
英语
1深入学认真研究教材教师教师书前言认真研读领会前言介绍课程教学目标教材结构教学方法教学建议等容特前言课教学建议供备课作参考
2教案详写课时目标教法学法作业设计教学程列出环节点写清重点环节探究问题教学策略目标必须细化知识点力素重难点明确符合相应学段教学求学生实际课适进行容整合导入复选择接课堂教学容教学环节时间安排合理结合学生实际根学容创设语言练生活场景
3参考导学案效设计节课容作业练词汇教学设计听音标号听音判断等练功句教学设计情景话情景反应等练阅读教学设计阅读短文选词填空练促进学生巩固学知识作业设计针性学困生学生做基础性作业练作业课堂课延时服务时间完成
4通课堂教学实施思考教学中存问题成功验教学反思根节课目标达成情况课堂效果进行反思教学重难点确定否准确？教学目标否达成？教学活动否效？学生否积极参课堂活动等等反思撰写教学叙事验文典型案例
教学实施
教学实施程中教师必须做：学校求做候课迟早退意接电话严禁教案课教学程中律普通话坚持组合作学师生互动融洽效坚持教师导学生体原充分调动学生积极性实时激励学生宣传正量教学设施面全体学生分层教学时反馈关注知识达成度造高效课堂教态然严禁辱骂体罚学生
语文
课堂教学重点应关注：单元语文素落实情况学生体位体现情况
课堂教师角色引导点拨支持活动时间留学生般课前检测（质疑预）安排5分钟教师讲解超20分钟学生听说读写活动时间低20分钟
课堂评价重点关注：围绕教学目标设置评价量标评价学生目标达成情况评价学生学态度学方式重视程性评价
课件媒体板书求：
明确课件媒体仅课堂教学辅助手段时必须进行土化改造首先化教师教学设计教师选教师服课件流程课件媒体牵着鼻子走严禁仅利课件走流程忽视学生思维程呈现结性东西学生死记硬背
板书简明精指教学目标关知识进行结构化处理
数学
1教学前应根教学容学生实际科学评估否安排预预问题探究尝试制作学具通务驱动提升预实效避免单纯书完成导学单预前预进行前测便准确握学生真实认知起点进选择合理教学策略
2教学程县编导学案呈现三环N步通探究合作建构应测评引导学生动学积极探究时应堂关根教学容课型特点灵活确定具体步骤恰组合目标引领问题引导务驱动评价激励讲练结合实践活动等教学方法学校常性开展研课磨课赛课活动学年造1—2节示范课
3突出学生体位独立思考探究基础组织效合作学避免虚假合作度合作学生观察操作交流应猜想验证建构反馈融合运传统现代技术手段优化教学方式启迪思维传授学法发展四核心素养着力提升课堂效益避免满堂讲满堂问讲课件行
课堂教学中留学生充分独立练时间练穿插新知学程中集中安排练时间
节课学生探究合作学时间15分钟左右应测评时间少10分钟教师讲解时间15分钟左右媒体设备时间超15分钟
英语
1英语课堂语进行教学学生创设简单英语环境营造出良英语气氛
2创设合理课前导入情境引导学生进入课前复完成导学单——温知新
3教学程WarmupSelf checkConsolidation引导学生动学积极探究培养学生综合运语言力
4课堂时关注学生注意学生动反馈学生务完成情况
5组织教学程中注意知识递进节容然节容衔接时注重知识现
6学生听原文录音听中培养语感
7根教学需运教具学具现代教育技术辅助教学
8科学运课堂练解课堂教学目标达成情况
9板书工整规范布局合理呈现容节课重点词汇句型
听评课
听课求：
1校听课外出听课教师原应该调课程听课耽误学生学
2校听课教导处教研组长班协助做听课准备工作时间安排电教设备课件椅子准备等
3听课教师课前提前12分钟进入教室遵守教学秩序听课时关闭通讯工具讲话走动中途离场
4认真做听课记录听课记录包括时间点授课学校班级老师讲授课题教学活动程板书简评等
5外出听课学校作统安排提前通知教师参加类教研活动外出听课教师提前熟悉听课容
6参加县学区级活动教师(半天活动)午必须赶回课
7参加市级活动教师听课回校关信息学科教研组教师传达课课堂实况作简单说明 节汇报课时必须节汇报课
8学期中位学校领导听课少40节位教师听课少
20节量位教师外出听课机会更机会倾
进性强年青教师
听课：
1 课前定准备工作听课中认真观察记录
2 听课思考整理
3 听课堂教学确定样教学目标(学生学知识学什程度情感 )
4 目标时采种方式呈现
5 新课导入包括导入时引导学生参活动
6 创设样教学情境结合生活实际
7 采教学方法教学手段
8 设计教学活动步骤设计样问题学生进行探究探究安排样活动学生动手动口操练学知识迁移巩固
9 设计样问题情景引导学生新课容已知识进行整合等
10 知识系统化巩固知识补充知识
11 培养学生方面技达什步
12 渗透教学思想课堂教学氛围
13 学生关注度知识达成度等
评课求：
评课求
正确握公开课评价角度般规律外针授课目握评价角度尤重直接关系授课教学评价教研群体评估
1初试课初试课执教者刚事教学工作该学段教学工作教师公开课目锻炼教力评课立意高注重基础组织初试课评价时应特注意方面第授课目前具基素质应量予充分肯定激发进取心第二部分教师般具 塑性接受新生事物快反应灵活予充分肯定时方面严求评说中严握明确求找出差距继续努力第三根家评说意见持应纳值肯定面重点指出改进措施执行程求确保提高够落实
2研究课研究课重点研究教学问题授课评课研究角度出发评价研究课时应持正确引导开展研讨特注意点第听课前明确交代该研究课侧重研究什问题该项研究意义评课听课时重点评课时核心第二创设 种探讨切磋问题氛围然探讨应允许抒见然切磋应提倡互相商讨持引导发言程中定避免早结结定程度具权威性影响性导致意见者欲说罢问题探讨法深入直接影响评课效果第三持研究评价情况作简洁纳包括问题研究什收获进展家问题法种认种代表性较合理类问题教学建议等目肯定研究课价值第四研究课授课教师说具风险性效果应评课现场予精神鼓励号召更教师参研究
3评优课求位评价者细致考察教学活动全程进行理价值评判然集体讨基础确定评价结果评出优秀课应出类拔萃独具特色否空缺确保评优严肃性类评课谈优点评课时优点谈足缺点抓准原发挥评课激励功缺点抓准然心悦诚服评评双方会实现较理想沟通然时会遇优点极少缺点甚课评价时优点拆分开评连表扬认真态度做出努力总先适程度认缺点类抓说点出缺点根源进行鼓励式探讨讲课感觉评点子谈情理中总评课实事求切忌片面性庸俗化充分肯定成绩总结验查找问题指出错误评课中庸俗化注意避免谈成绩谈缺点者 明显存缺陷讲通模棱两话甚缺点说成优点讲假话吹捧评课中正风授课者参加评课教师十分害坚决摒弃
作业布置批改
1作业布置
立足学生学活动整体考虑系统科学合理设计层次作业引导学生觉预时整理巩固学知识知识转化力切实减少简单记忆机械重复练精心选择学生基础相适应重迁移运作业
作业布置数量适难易适度配置梯度学生实际发展水学校求教师编写作业布置重促进运学生体验实践性作业重合作体验项目性作业鼓励音乐美术体育科技等学科布置适量实践性作业加强作业形式灵活性生动性调动学生学积极性创造力学校进步发挥家校合力倡导家长科学监督学生作业完成情况时解学生学动态求学生家长行印作业通手机微信QQ群等方式布置作业布置求家长完成需家长完成非实践性作业求家长批改教师布置作业
学生校期间利辅导课时间完成天作业晚通食生留作业带回家完成次放假前学科教师学校求设计周末作业教导处审核方印室印制班汇总学科作业求完成容公示班级黑板学生记录家长班签字接学生时告知必须家长知晓学段学生家庭作业时间求：二年级书面作业三六年级天书面作业超60分钟收集家长反馈意见（作业量难度方式）时交教导处
2作业批改讲评
(1)布置作业做全批全改严禁学生改代改学生作业中错误应该督促学生订正做复批工作时认真分析学生错误原反馈改进教学程
（2）加强作业讲评针性提倡面批集体讲评相结合教师应时学生反馈作业批阅结果性问题集体讲评问题面批矫正予辅导作业讲评题题举反三加强拓展延伸突出作业中难点处理疑点解惑关键点拓展引导学生根作业批改结果分析学存问题
(3)重视作业评价合理性作业评价采ABCD等级制时逐词逐句逐题批改作业批改统批改符号激励性启发性指导性批语培养学生良作业惯
课辅导
1课辅导作
（1）通课辅导解学生容易出错方难懂方教参中说难点问题会更深刻理解
（2）通课辅导解学生水时调整教学方法老师备课讲课起指导作
（3）通课辅导拉老师学生关系老师解学生时学生解
（4）通课辅导面面直接指出学生存问题提高教学效果
2课辅导容：解答疑难堵漏补差扩展提高端正态度指导方法等学生心理辅导
3课辅导象学困难者存学障碍者包括学余力者缺课者学状态者
4课辅导方法：
学生间知识技基础理解力思维力学方法学兴趣等方面存着差异课教学适应性着辅导求教师根情况分制订辅导方案课辅导采辅导者组辅导形式般说补差提高课辅导工作重点
做补差工作首先认真分析学生情况准确找出差原：知识技基础薄弱方法力缺陷？智力素引起非智力素造成？学生方面问题教师方面问题者家庭社会环境方面出现问题？……然针问题原寻找效措施学落常常非智力素关补差先补心教师注意培养学兴趣消卑感增强学信心调动学积极性予实事求鼓励激励
辅导时反馈果存问题应针性辅导
课服务工作
指导思想：落实立德树双减落落实 坚持服务填补学校课外教育空白构建良教育生态 促进学生全面健康发展
工作原：充分发挥学校导协调作学生课校服务遵循愿选择效监原全面落实国家关减轻学生重学业负担关规定确保校双减工作序推进
工作目标：作业布置科学化合理化提升学校教育教学质量服务水学生通课服务活动快乐高效学实现性化全面发展提升民群众教育满意度
工作求：
1 辅导课时间严禁教师讲授进行辅导组间互相讨学者进行面批面改集体定正时间超10分钟
2 学校行政领导分蹲点组指导协助督促活动开展时总结优点全校推广问题时整改
3 行政值周天组进行考勤考查教师否时点名解学生否序开展组活动师生活动否状态
4 活动课课教师必须提前学号活动课教案安排周活动开展完成活动记录填写
5 天午放学教师未参加课服务学生统组织送指定接送点课服务结束教师参加课服务学生组织送指定接送点课服务期间家长接送学生学生出校门必须出具班该课教师签名请假条
6 教导处学月办次课服务专版展现活动成果师生活动风采典阅读竖笛合唱舞蹈鼓号队冬季艺术季验收
7 教导处学月严格考核考核结果分配课服务费予公示考核分数纳入绩效考核
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