学校教学常规管理细则


    ****学校
    教学常规细教学计划总结撰写求

    学期教学工作计划学期教学工作整体构想实施方案教学工作总结学期教学工作深刻反思认真撰写学期教学工作计划总结常规教学工作中项重活动容逐步提高常规教学理水教师业务力常规教学质量必途径
    教研组长备课组长课教师应新学期开学周提交学期教学工作计划安排学期结束前周提交教学工作总结
    二学期教研室教学工作计划基容
    ()学期教研组教师分工情况
    (二)学期教学教研活动安排
    (三)学期改进教学工作措施计划
    (四)学期青年教师培养教师业务进修计划
    (五)相关教学工作安排
    三学期备课组教学工作计划基容
    ()学期备课组教学工作分工
    (二)学期教学进度安排
    (三)学期集体备课计划
    (四)学期学科实验课演示实验计划
    (五)学期备课组教研活动计划
    (六)学期改进教学工作措施计划
    (七)相关教学工作安排
    四学期教师教学工作计划基容
    ()课班级学生情况分析:学态度心理状态知识水力水学方法
    (二)教材分析:学期知识点课程标准求重点难点疑点关键点科学思想力方法
    (三)整体教学措施方法
    (四)教学常规
    1课堂教学:教学目标教学程设计方法选择教学环节处理师生活动控制教学起点难易度控制教学语言板书设计信息技术应教学质量效率控制
    2工作:集体备课方式次数撰写教案方式(简详)教案听课应完成数量达效果辅导作业练批改应完成方式教学效果
    3教学成绩:单元测试期中期末考试预达格率优秀率评价标准
    4项重工作:减负措施材施教竞赛指导课外活动容形式身业务素质提高教育教学理进修教学基功培养专业业务进修教研方课题
    5教学工作中活动时间活动方式
    五部门教师学期教学工作总结基容
    ()学期课班级学生学情况表现性评价包括
    学态度学行学力基础训练常规考试成绩分析
    (二)学期教学工作反思包括
    整体教学设计反思典型课例反思教学技术教学力反思专业知识专业技术反思整改发展策略计划












    ****学校教师备课教案撰写求

    备课总体求
    ()必须坚持开展教研组备课组单位集体备课集体备课基础进行备课
    (二)备课坚持做备课标备教材备教法备学情备学法备教具
    (三)备课明确四目标课程目标单元章节目标学时目标弄清四点重点难点疑点关键点做三结合研究集体智慧相结合学情实际教参资料相结合册教材前联系前教学实际相结合
    (四)备课优化教学方法创造性提高教学艺术追求教学艺术高境界备课精心策划合理安排种教学器材尤进步提高媒体技术应效果充分发挥媒体辅助教学功效
    二集体备课求
    ()集体备课指备课组规定时间备课组成员完成周阶段备课务教学活动
    (二)发挥集体智慧提高节课教学效果教学质量青年教师教学水快提高缩行班级间教学差距求备课组必须进行集体备课
    (三)学期开学初教研组根学校课表初步确定学期集体备课计划时间安排报教研教研统安排集体备课时间点表格形式报教导处学校根表教研组集体备课活动落实情况进行检查
    (四)集体备课应做:四定四落实四统四优化
    1四定:定时间定点定题定讲
    2四落实:落实知识结构落实力发展落实教法实施落实学法指导
    3四统:统教学进度统教学目标统重点难点知识点统例题作业基础训练
    4四优化:优化教育思想优化教学策略优化教学程优化教学效果
    5教研组长规定时间组织备课组全体老师时达指定点进行集体备课组教师迟缺席特殊情况确实进行集体备课备课组长必须提前教导处请假安排补备时间备课组成员事参加集体备课必须先组长请假教导处请假
    6次集体备课必须讲讲必须提前集体备课容作准备集体备课时教案(草案)提交备课组进行讨讲说明节课设计思路重点难点疑点关键突破方法措施学方法设计思路信息技术教案方法等全体备课组成员讨修改正式
    7次集体备课必须备出周单元课集体备课产生基容统文教案
    8集体备课期间参加集体备课教师认真履行职责积极发表见解做集体备课关事情保证集体备课质量
    9集体备课结束前备课组长次集体备课容讲确定便提前作准备
    10集体备课时备课组长做记录(委托组员做记录)
    11次集体备课时间少2时
    三教师备课求
    ()集体备课基础教师应根实际情况课班级学情继续进行独立备课
    (二)备课活动务集体备课产生教学方案细化具体化结合课班级学生实际情况设计具体学生活动方案结合身特点进步优化教学设计独立备课应完成文教案撰写
    (三)通备课教师应做四熟四熟悉课程熟悉教材熟悉方法熟悉学生脑中课标胸中教材心中教法目中学生
    四教案撰写求
    ()教案教师根教材授课班级学生实际情况制定施教方案教师授课前必须写出课时教案
    (二)教案容包括教学目标教学重点难点教学准备教学时间课时安排教学程教学记教学目标包括:知识目标力目标情感目标教学设计包括:教学重点难点突出突破教学方法学生学法指导板书容教具信息技术应教学程包括:导入新课讲授新课(师生活动)教学结布置作业布置预容板书等容教学记课堂教学完成情况评价目通阶段性总结断提高教学水教学记分课时写分单元写定注意提高实效性
    (三)文教案中必须书写容包括:时间授课班级重点难点教学程设计学生活动设计作业种课型学科教学模式进行完善备课
    (四)教务处定期抽查教师教案学期末综合检查单中原始数教师教案进行评定




    ****学校教师课堂教学求

    课堂教学坚持面全体学生原坚持双基力重原注重科学思维方法训练注重教学程中学生积极参学注重学生非智力素培养优化教育思想优化教学策略优化教学程优化教学效果课堂教学贯彻效教学教学张:学生参必须效教学整体设计具体实施必须效教师教学行必须效
    课堂教学关注学生需求
    学生学需求包括释疑需求参需求学法需求成满足需求教师满足学生学需求真正起导作课堂真正具生命力活力
    二课堂教学中坚持情感教学教学理念努力做情施教情育情情感情施教教学设计应充分考虑师生情感交流环节教学容注意情感挖掘教学语言应具真诚情感色彩
    三课堂教学讲求教学手段样化课堂教学中充分运直观教学原仅重视语言直观运实物直观模象直观应根教材容教学实际正确选择合理运媒体技术信息技术直观教具辅助教具教学达增容增情增效效果
    四课堂教学基求
    ()组织课堂教学基求
    1教师学校制定课时计划课程表提前候课准时课
    2教师学校规定认真组织教学维护教学秩序未课学生时记录名单课时通知班学行规范干扰正常学秩序学生时提出批评指正意见保证课堂教学利进行
    3课时教师保持站姿授课意中断授课离开课堂教学时间接移动电话收发信息
    4教师教学程中普通话进行授课音量适中时调整教学节奏保证学生效参提醒学生注意眼卫生保护视力
    5教师通课堂教学40分钟效完成教学目标教学务预先设计教学环节
    6执行课堂教学计划时时刻关注学生参接受情况必时根实际情况灵活调整部分教学设计
    7教师意延迟课时间占学生休息活动时间加重学生必负担
    8课堂教学中发生意外事件事教师应时予必处理通知相关部门责
    9教学中教师挖苦讽刺侮辱学生格语言教师学生未完成作业学表现学生逐出课堂
    (二)执行教学环节基求
    1导入环节:教师充分利现条件挖掘教学资源利问题导入情境导入务导入等方法灵活导入新知激发学生兴趣唤起学生潜学生开始效参
    2讲授环节:坚持直观性原采启发性教法强调设计效更强调执行效课堂教学程中断探索总结逐步提高教学技术教学艺术水
    3学生活动:教师鼓励学生动学积极参通学生相互交流探究实现新知识建构学生活动时教师充分发挥引导作做导适时导合理导准确学生活动时教师做学惯(先预课先复作先思考动笔等)学行(时记笔记规范书写格式灵活学工具等)指导
    4教学结:教学结堂课知识容活动程高度概括总结通结应学生次明确节课重点难点关键明确节课意义面学活动作铺垫
    5布置作业预务:教师根实际情况布置容适题量适度难度适中作业巩固学容培养学生分析问题解决问题力学生时完成求预务节课做充分准备
    6板书:课堂教学中板书强化学生理解记忆突出重点突破难点完善知识结构完成项教学务基手段教师充分发挥板书强化引导功计算机辅助手段补充传统板书足处代板书
















    ****学校作业批阅求

    语文数学英语应书面课堂作业求批阅练练册语文练课阅作文学期少8次数学作业天阅科学应实验报告美术作业课次学科定书面课堂作业应注重实践操作练
    二—二年级般布置书面课外作业安排实践操作性较强练:读书口算等三四年级学生书面课外作业总量般超30分钟五六年级学生书面课外作业总量般超45分钟
    三教师应合理安排教学程课留出定时间学生堂完成课堂作业作业布置应精选具典范性题学生举反三触类旁通作业份量应部分学生课堂完成宜针象布置程度数量作业课题应教材求种形式全部完成
    四学生作业求
    ()二年级学生律铅笔书写三六年级学生律钢笔(蓝色黑色墨水)书写字迹端正适中整齐清洁
    (二)次作业应写明课题题号作业格式应符合例题格式年级学科学生作业格式应统两次作业间应空三排教师作批改评定
    (三)作图律铅笔需注明字符号律钢笔做图形正确线条清楚适中位置合理
    (四)做错作业乱涂改须错误部分划条斜线删
    (五)次作业中做错题应次作业前更正更正格式:先次作业教师批改评定排中间写明更正写次作业中做错题题号更正题目重抄
    (六)认真独立时完成作业互相抄袭交作业前逐题检验保证作业质量
    五作业批改求
    ()学生课堂作业教师时全部批改时发督促学生更正作业中错误学生作业中非分情况作业中保留错误答案学生课外作业教师查阅普遍性错误通作业评讲予纠正
    (二)作业批改评定采等级制分优良中差四等级注明日期(等级/日期)
    (三)题目解答正确√表示题目解答原性错误(掉单位书写规范等)表示词句解法新颖部分 表示题目解答全错×表示错字×指出题目解答部分错误错误部分面横线横线面病句表示方法样
    (四)作文批语总批眉批两种总批写篇末学生作文思想容篇章结构加评议指出注意事项眉批写眉端指出词造句标点等方面优缺点句段中修改规范修改符号
    (五)教导处月根班级日志教师批改记录教师批改完成情况进行考核考核结果作教师年终考核原始数计入教师业务档案
















    ****学校辅导学生求

    辅导必须坚持性面全体学生原必须目计划确定象确定具体容制定行措施
    优等生辅导
    ()组织课外研究组举办专题讲座适量选修课程
    (二)出墙报刊物开展科学科竞赛活动
    (三)支配时间选作练实验
    (四)予适精神物质奖励
    二进生辅导
    ()做思想教育重鼓励激发学兴趣调动学积极性
    (二)解分析学生实际引导独立思考
    (三)督促学生完成科作业作业求全部批改争取面批面改便解缺陷
    (四)目计划加强辅导成立互帮互学组定期进行检测
    (五)加强家长定期联系争取家长配合




    ****学校
    单元测试常规考试组织评价结果运

    检测考核解学生学情况激励学生学热情检验评价教师教学效果重手段考质量分析反思教学工作完善教学行重措施
    二单元测试考察月阶段性学成果单元测试命题备课组通集体备课产生单元测试试题应注重干知识基础知识基技考察考务工作备课组长负责组织考质量分析结果运备课组协班完成
    三教师应提醒学生做基础训练单元测试试卷保存整理常指导学生通试卷分析学情况作认真反思
    四常规考试命题求
    ()常规考试命题采校独立命题外(校)信息命题等种命题方式
    (二)试题准确反映课程标准学生知识技程方法情感态度价值观等方面基求着眼学科基础知识基技考核重视学生运学基础知识基技分析问题解决问题力考查体现学科特点注意试题科学性准确性出偏题怪题计算证明繁琐编造似非试题加强社会实际学生生活联系注重考查学生具体情境中综合运掌握知识分析解决问题力注意结合学科特点适加强试题探究性开放性考查学生创新意识实践力
    (三)命题具体求
    1紧扣课程标准份试题必须严格课程标准设计超出规定容
    2覆盖面广重点突出份试题应争取覆盖课程标准中前相关全部容时针课程身特点教学规律突出重点坚持全面性重性相结合原
    3试题规范题型丰富方面考察学生知识掌握程度应选择丰富样题型
    4试题难易程度适中份题难易程度应段时间保持致少较出入题量题数适中宜少
    5试题必须保证科学性应错题错误答案漏题漏句试题相互提示等题目应通俗易懂语言规范科学
    五次常规考试年级班级学科组教师进行质量分析充分利种数进行分析较找出教学优劣中发现倾性问题找准工作切入点进步修正完善教学行写出质量分析报告改进措施结合种调查方式明确前教学基状况改进意见
    六常规考试评卷工作结束教导处组织专进行拆卷登分前期统计工作
    成绩反馈核查学年组发班级单位成绩单年级组长应协调备课组长做项分类成绩统计时教导处报统计数教导处年级报数制成规范表格交档案室存档时发关部门年级组
    七教研组利集体备课等组业务活动时间组织组教师认真分析试卷关数分析存问题找效整改措施提出明确改进意见试卷分析形成文字材料交教导处备案

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    文档贡献者

    随***1

    贡献于2020-12-11

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