听听秋声音
教学目标
1．正确流利感情朗读首诗
2．边读边展开想象秋天声音中体会秋天美
3．仿诗歌形式续写诗文
教学重难点
边读边展开想象秋天声音中体会秋天美
教学准备
录音带（适合做朗读背景音乐）课件
教学程
引题导入
1．师：秋脚步轻轻分明听秋声音信听（录音响起）学请闭眼睛仔细聆听想象脑中会出现样画面（音乐中师范读全诗）
2．觉秋天声音美？生：秋天声音美
师：节课起听听秋声音吧出示课题听听秋声音
请学生读课题读美点
二欣赏朗读感受诗情
1．学生初读求：读准字音读通句子生字读遍
2．检查
3．感知容：诗中听声音？学生回答
4．喜欢种声音？（否组合作学）
（中种学生说体验感悟）（朗读想象说话结合）
（1）刷刷黄叶道话音（课件）
黄叶树片片掉着什？黄叶树妈妈说……哦朗读飘飘洒洒表现出呵美黄叶啊
（2）蠷蠷蟋蟀振动着翅膀阳台告歌韵蟋蟀呀？
（课件）
蟋蟀唱着……
朗读指导
（3）排排雁追白云撒阵暖暖叮咛……
说什呢？（课件）
舍走秋天美丽朗读表现
（4）阵阵秋风掠田野发出……声音（课件）
秋风送丰收歌吟秋风吹田野里果园里……心里……朗读表现？
配乐朗读1—4节
5．听听走进秋走进辽阔透明音乐厅听秋声音听秋声音？
学生发散说师引导诗歌形式写基础听听秋声音……样方式说
师：啊秋声音已说……听声音诗样写？
出示：听听
秋声音……
四组合作写诗段合成首
展示：组合作写诗感情朗读学听心情展示出
师结：啊秋声音片叶子里朵花滴汗水里颗饱满谷粒里听秋声音心里——（ ）朗读表达喜悦吧感情朗读
三布置作业
1．写诗配画
2．搜集关秋诗歌画面歌等
3．感受秋天写诗：秋色彩闻闻秋味道
板书设计
听听秋声音
黄叶 蟋蟀
雁 田野
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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教学目标
1．正确流利感情朗读首诗
2．边读边展开想象秋天声音中体会秋天美
3．仿诗歌形式续写诗文
教学重难点
边读边展开想象秋天声音中体会秋天美
教学准备
录音带（适合做朗读背景音乐）课件
教学程
引题导入
1．师：秋脚步轻轻分明听秋声音信听（录音响起）学请闭眼睛仔细聆听想象脑中会出现样画面（音乐中师范读全诗）
2．觉秋天声音美？生：秋天声音美
师：节课起听听秋声音吧出示课题听听秋声音
请学生读课题读美点
二欣赏朗读感受诗情
1．学生初读求：读准字音读通句子生字读遍
2．检查
3．感知容：诗中听声音？学生回答
4．喜欢种声音？（否组合作学）
（中种学生说体验感悟）（朗读想象说话结合）
（1）刷刷黄叶道话音（课件）
黄叶树片片掉着什？黄叶树妈妈说……哦朗读飘飘洒洒表现出呵美黄叶啊
（2）蠷蠷蟋蟀振动着翅膀阳台告歌韵蟋蟀呀？
（课件）
蟋蟀唱着……
朗读指导
（3）排排雁追白云撒阵暖暖叮咛……
说什呢？（课件）
舍走秋天美丽朗读表现
（4）阵阵秋风掠田野发出……声音（课件）
秋风送丰收歌吟秋风吹田野里果园里……心里……朗读表现？
配乐朗读1—4节
5．听听走进秋走进辽阔透明音乐厅听秋声音听秋声音？
学生发散说师引导诗歌形式写基础听听秋声音……样方式说
师：啊秋声音已说……听声音诗样写？
出示：听听
秋声音……
四组合作写诗段合成首
展示：组合作写诗感情朗读学听心情展示出
师结：啊秋声音片叶子里朵花滴汗水里颗饱满谷粒里听秋声音心里——（ ）朗读表达喜悦吧感情朗读
三布置作业
1．写诗配画
2．搜集关秋诗歌画面歌等
3．感受秋天写诗：秋色彩闻闻秋味道
板书设计
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黄叶 蟋蟀
雁 田野
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