单元教材分析:
引导学生数法计算方法探究体现知识形成程数整数中先学生根已知识验数整数方法进行探究通数整数般方法学生两种方法联系接着组织学生关键问题进行讨(商整数部分够商1时什写0)帮助学生掌握数法算理学生纳总结数法计算方法结合现实情景进行计算教学解决问题教学机结合
注意现实情景中引出计算教学容练中选择贴学生生活实际容购物车计算水量等学生体会计算现实意义提高解决实际问题力
数法计算步骤较适宜计算器计算教材握时机仅新授容练中学生适时计算器安排计算器探索规律容学生通亲身体验感受计算器作优势时培养灵活选择计算方法工具意识
二 单元学目标
1.掌握数法计算方法正确进行计算
2.会四舍五入法截取商数似值结合实际情况进法尾法 截取商似值初步认识循环数限数限数
3.计算器探索计算规律应探索出规律进行数法计算
4.会解决关数法简单实际问题体会数法应价值
三单元重难点:
1结合实际情况进法尾法 截取商似值初步认识循环数限数限数
2.计算器探索计算规律应探索出规律进行数法计算
3.会解决关数法简单实际问题体会数法应价值
课时安排:单元准备11课时
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