单元教材分析
观察物体空间图形领域容数学课程标准学段求第学段辨认正面侧面面观察简单物体形状第二学段辨认方位物体形状相位置第三学段正式学投影三视图知识单元重观察教材设计形式样观察活动学生展开空间想象积累丰富感性验观察物体仅仅停留观察层面学生历观察—猜想—推理—验证程意激发学生思考发展学生空间观念册教材中没出视图概念采方观察表述
二单元学目标
1学生历观察程认识位置观察物体形状 2通观察实物正确辨认正面侧面面观察两物体组立体图形位 置关系形状
3通拼搭活动培养学生空间想推理力
三 重难点
1通观察实物正确辨认正面侧面面观察两物体组立体图形位置关系形状
2 通拼搭活动培养学生空间想推理力
四 课时安排
单元3课时进行教学
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