偷孔乙—孔乙教学设计
教学目标
1偷观孔乙走进物心
2偷群众感受社会环境
3偷溯源反思
教学程
偷连事中心
师：孔乙咸亨酒店样存找识标识？
预设：
1 长衫孔乙酒店里站着喝酒穿长衫唯矛盾点穿长衫站着喝酒长衫身份读书文化标志然件长衫脏破穿身
2 者喜爱读书嘴里说者笑料理解
3 笑声孔乙点笑声引众哄笑：店外充满快活空气孔乙哄笑象
师：说偷酒店里说偷孔乙成话题中心者说说孔乙偷字少
师：家偷出现次次交代什
屏显：
结：
说偷出现四处先开场热闹式吆喝偷点笔孔乙酒店快活空气源读者交代中心物社会中角色位置第二处客观陈述孔乙吃懒做偷窃行事生活原貌穿插交代中心物生活背景第三处酒客掌柜交谈交代许久未场孔乙事偷折腿中心物走末路处掌柜口补刀暗示孔乙终命运收束全文
偷贯说偷推动着笑偷串联中心物事件更影射着中心物沉沦轨迹
二偷观孔乙
师：孔乙忌讳说偷两次现场情境
（1）屏显：
师：孔乙夸张反应？说窃书算偷？
明确：思想领域书等物件读书高等雅事神圣性非读书理解惜连秀没捞法说服
（2）屏显：
师：时争辩？
明确：争辩代表着鲜活生命力追求理想欲争辩预示着生活颓丧
（3）师：孔乙痛恨忌讳揭偷伤疤原？
明确：定位读书知识分子居读书形象尊严偷市井俗干事
（4）活动
①找出孔乙极力维护读书形象尊严表现
②讨：边维护边着实干着偷事种矛盾理解？
屏显：
心理达法承受孤独虚时会非常态行反抗获心暂时衡充实
——现代心理学家阿德勒
背景穿插：
孔乙生活清末年鲁迅创作篇说五四运动前夜时科举制度已废北洋军阀政府统治封建文化封建教育根深蒂固
结：
孔乙沉浸万般皆品唯读书高理想世界想通生活环境变化科举考试性残害文士子诸般丑恶扭曲举止已吴敬梓儒林外史展现淋漓致鲁迅先生孔乙里见识文化变革思想激荡期稳固麻木着末路读书样子更引扼腕叹息
屏显学生读感：
三偷群众
师：说中鲁迅始终没写孔乙偷程酒客掌柜闲聊谈资侧面述说？
预设：展现孔乙周遭物特点孔乙处社会环境生活环境酒客掌柜组成
（）酒客掌柜
活动：结合偷找出酒客掌柜表现分析物形象
屏显：
（1）意高声嚷道：定偷家东西
（2）回发昏竟偷丁举家家东西偷？
（3）孔乙？欠十九钱呢掌柜常样笑着说：孔乙偷东西
明确：三处偷着笔显然鲁迅先生重点关注孔乙幸态度反映第处酒客孔乙脸新伤疤时嘲弄孔乙回答排出九文钱作反抗肯放意高声嚷道说偷事想更处弱势孔乙怪诞反映引哄笑止
第二处孔乙未场酒客谈趾高气扬仿佛丁举家代表物群众心中读书读耐丁举样步青云没耐什科举制度残骸遗留群体意识里
第三处描写掌柜落魄许久未露面孔乙第句竟索孔乙欠着十九钱掌柜然差十九钱许孔乙品行难次欠钱牢记心间念念忘
师：凄惨境遇子没唤掌柜情反偷神补刀漠视孔乙贫弱残废外形改变漠视孔乙恳求掌柜说眼色重点引出旁说笑
（二）
屏显：
谁？
客？
鲁迅什伙计视角写？
1客？样？家说偷事时样表现
明确：孔乙聊酒店生活解乏者心起孔乙
2结合茴香豆情节分析表现
屏显：
想讨饭样配考？便回脸理会
谁教草头底回回字？
努着嘴走远
师：三句子分层面表明心理态度心理表征——言语撞——肢体行隐显表达拒绝
总结：
说中十二岁日酒馆感叹阔群体里容易收群体意识投射影响潜意识里觉众观念正确社会观
边缘性物孔乙言实迎合争辩环境群体疏离存名字般意社会时代活成孤独符号
屏显学生读感：
四偷反思溯源
师：姑说孔乙偷断送生活力众偷断送孔乙精神力量已没落文谋生术走投路惨淡境遇果说强科举制度悄悄偷走孔乙生命精魂谁偷走众悲悯心灵？
屏显鲁迅笔客：
老栓边见堆背颈项伸长仿佛许鸭形手捏住提着喂手交钱手交货浑身黑色站老栓面前眼光正两刀刺老栓缩半手摊着手撮着鲜红馒头红点点滴
——药
段落已完没课时候便影片时事片子然日战胜俄国情形偏中国夹里边：俄国做侦探日军捕获枪毙围着群中国讲堂里万岁拍掌欢呼起种欢呼片声特听刺耳回中国见闲枪毙犯尝酒醉似喝采……
——藤野先生
总结：
鲁迅先生清醒现实义者清楚阶层民境遇众背黑暗势力历史真实艺术形式记录众反思生存意义生命意义
坚守心灵悲悯心灵偷走
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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教学目标
1偷观孔乙走进物心
2偷群众感受社会环境
3偷溯源反思
教学程
偷连事中心
师：孔乙咸亨酒店样存找识标识？
预设：
1 长衫孔乙酒店里站着喝酒穿长衫唯矛盾点穿长衫站着喝酒长衫身份读书文化标志然件长衫脏破穿身
2 者喜爱读书嘴里说者笑料理解
3 笑声孔乙点笑声引众哄笑：店外充满快活空气孔乙哄笑象
师：说偷酒店里说偷孔乙成话题中心者说说孔乙偷字少
师：家偷出现次次交代什
屏显：
结：
说偷出现四处先开场热闹式吆喝偷点笔孔乙酒店快活空气源读者交代中心物社会中角色位置第二处客观陈述孔乙吃懒做偷窃行事生活原貌穿插交代中心物生活背景第三处酒客掌柜交谈交代许久未场孔乙事偷折腿中心物走末路处掌柜口补刀暗示孔乙终命运收束全文
偷贯说偷推动着笑偷串联中心物事件更影射着中心物沉沦轨迹
二偷观孔乙
师：孔乙忌讳说偷两次现场情境
（1）屏显：
师：孔乙夸张反应？说窃书算偷？
明确：思想领域书等物件读书高等雅事神圣性非读书理解惜连秀没捞法说服
（2）屏显：
师：时争辩？
明确：争辩代表着鲜活生命力追求理想欲争辩预示着生活颓丧
（3）师：孔乙痛恨忌讳揭偷伤疤原？
明确：定位读书知识分子居读书形象尊严偷市井俗干事
（4）活动
①找出孔乙极力维护读书形象尊严表现
②讨：边维护边着实干着偷事种矛盾理解？
屏显：
心理达法承受孤独虚时会非常态行反抗获心暂时衡充实
——现代心理学家阿德勒
背景穿插：
孔乙生活清末年鲁迅创作篇说五四运动前夜时科举制度已废北洋军阀政府统治封建文化封建教育根深蒂固
结：
孔乙沉浸万般皆品唯读书高理想世界想通生活环境变化科举考试性残害文士子诸般丑恶扭曲举止已吴敬梓儒林外史展现淋漓致鲁迅先生孔乙里见识文化变革思想激荡期稳固麻木着末路读书样子更引扼腕叹息
屏显学生读感：
三偷群众
师：说中鲁迅始终没写孔乙偷程酒客掌柜闲聊谈资侧面述说？
预设：展现孔乙周遭物特点孔乙处社会环境生活环境酒客掌柜组成
（）酒客掌柜
活动：结合偷找出酒客掌柜表现分析物形象
屏显：
（1）意高声嚷道：定偷家东西
（2）回发昏竟偷丁举家家东西偷？
（3）孔乙？欠十九钱呢掌柜常样笑着说：孔乙偷东西
明确：三处偷着笔显然鲁迅先生重点关注孔乙幸态度反映第处酒客孔乙脸新伤疤时嘲弄孔乙回答排出九文钱作反抗肯放意高声嚷道说偷事想更处弱势孔乙怪诞反映引哄笑止
第二处孔乙未场酒客谈趾高气扬仿佛丁举家代表物群众心中读书读耐丁举样步青云没耐什科举制度残骸遗留群体意识里
第三处描写掌柜落魄许久未露面孔乙第句竟索孔乙欠着十九钱掌柜然差十九钱许孔乙品行难次欠钱牢记心间念念忘
师：凄惨境遇子没唤掌柜情反偷神补刀漠视孔乙贫弱残废外形改变漠视孔乙恳求掌柜说眼色重点引出旁说笑
（二）
屏显：
谁？
客？
鲁迅什伙计视角写？
1客？样？家说偷事时样表现
明确：孔乙聊酒店生活解乏者心起孔乙
2结合茴香豆情节分析表现
屏显：
想讨饭样配考？便回脸理会
谁教草头底回回字？
努着嘴走远
师：三句子分层面表明心理态度心理表征——言语撞——肢体行隐显表达拒绝
总结：
说中十二岁日酒馆感叹阔群体里容易收群体意识投射影响潜意识里觉众观念正确社会观
边缘性物孔乙言实迎合争辩环境群体疏离存名字般意社会时代活成孤独符号
屏显学生读感：
四偷反思溯源
师：姑说孔乙偷断送生活力众偷断送孔乙精神力量已没落文谋生术走投路惨淡境遇果说强科举制度悄悄偷走孔乙生命精魂谁偷走众悲悯心灵？
屏显鲁迅笔客：
老栓边见堆背颈项伸长仿佛许鸭形手捏住提着喂手交钱手交货浑身黑色站老栓面前眼光正两刀刺老栓缩半手摊着手撮着鲜红馒头红点点滴
——药
段落已完没课时候便影片时事片子然日战胜俄国情形偏中国夹里边：俄国做侦探日军捕获枪毙围着群中国讲堂里万岁拍掌欢呼起种欢呼片声特听刺耳回中国见闲枪毙犯尝酒醉似喝采……
——藤野先生
总结：
鲁迅先生清醒现实义者清楚阶层民境遇众背黑暗势力历史真实艺术形式记录众反思生存意义生命意义
坚守心灵悲悯心灵偷走
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