六年级语文教师教学经验总结

语文教学验浅谈

    接手教六（7）班语文已学期通断学实践初步握学语文教学方法教育教学程中少收获：
　　课堂教学中发挥学生体性
　　教学终目传授知识学生学会学求教师教育教学程中发挥学生体性创造性发挥学生动性创造性呢？前课时候总讲讨辩等方式流形式外六年级学期面着升学课时紧总感觉赶课导致课堂气氛较沉闷听语文老师课指点受较启发教学中次运讨方式学生探讨课文容思路写作方式然组派代表回答讲解进行补充样方式够调动学生学动机学生处种特殊心理状态情感体验参课堂活动知觉中发挥潜力感受成功喜悦时发现讨——讲解式发挥学生体性创造性优点：
　　1课堂形式新颖气氛热烈刺激学生精神学生较长时间保持注意力形中调动学生思维积极参学活动
　　活动中注意强烈表现欲学生战胜动害羞心理谁想展示知觉参学活动整讨——讲解教学程中部分学生积极动思考学课堂效果较
　　2促学生动获取知识训练力时更培养学生竞争意识
　　课堂学生间积极互动现象非常频繁回答问题时注意力非常集中认真听取法见解积极表达想法失时机培养学生团结精神协作力分组学时组回答太时会予定鼓励增强信心意识团结重性果然课复中该组积极思考紧密团结通力合作终出色表现
　　觉讨——讲解种课堂形式较学生战胜学心理障碍激活思维动学学生提供更更频繁更深入参语文活动机会真正学生成课堂
　　二营造培养具学生创造精神语文课堂氛围
　　国古讲究师道尊严日师终身父老师说二学生老师唯言敢丝毫反驳种教学制度严重制约学生体意识创新意识发展觉语文教学应该民化教学中没学生视容纳知识器皿格等基观念出发允许堂声音出现营造语文课堂教学中民气氛呢？做方面：
　　1创设等民课堂氛围降低老师神秘感权威性师生活动建立友亲切谐氛围中
　　学生胆提出观点疑惑新意想法定说服全班学进行讨学生评价判断错提出学生考虑周方样学生敢提出疑问信心会增强许独立分析解决问题力会相应提高
　　2倡导等参课堂教学活动
　　课堂教学程明暗特感受挖掘新知识时问题探究阶段更应该学生仁者见仁智者见智动学学生体意识充分体现出
　　3教法设计量做灵活样
　　课堂教学中通新鲜事物引发学生兴趣创设愉悦学氛围想方设法学生通种活动获学乐趣唤起学生求知欲
　　外更注意情感作放学生等位置处处尊重结成亲密朋友友伙伴关系样学生会全心全意配合教学逐渐进入良状态
　　教学程中粗浅体会会教学程中继续学努力提高教学工作中够更成绩更出色表现

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