数学教学程学生认识程思维程教师时教学中定着眼学生生活实际找数学生活结合点教学活动必须建立学生认知发展水已知识验基础教师应该激发学生学积极性学生提供充分事数学活动机会帮助探索合作交流程中真正理解掌握基数学知识技数学思想方法获广泛数学活动验学生数学学教师数学学组织者引导者合作者教学中应根学生实际充分发挥教材优势真正实现应试教育素质教育转轨认教学中注重点:
激发学生兴趣变动学动学
兴趣求知起点学生学创造动力源成功催化剂提高数学教学质量教师必须坚持诱发学生兴趣入手目计划培养学生学数学兴趣长久样激发学生兴趣呢?
1创设问题情境活跃课堂气氛激发学兴趣
教学程学认知程学生思维发展程教师善创设问题情境激发学生学兴趣引导学生努力成功解决问题必须营造愉悦学氛围创设良活动情境数学知识融生活实践中学生情绪引起鸣发现数学奥秘认识数学离开生活生活中处处蕴涵着数学知识
2优化教学环境改进教学方法调动学生学兴趣
根学生年龄特征认识规律充分利学生奇心采种手段诱发求知欲中学生
逻辑思维力理解力想象力等逐步形成教学中学生创设独立思考机会发展学生问题进行分析判断概括力技表现兴趣升华
3学生体验成功喜悦培养信心
学生取成功时学生产生种满足快乐豪等积极情绪体验抓住机会表扬鼓励特进生积极情绪转化学提高学兴趣
二实施讨式教学培养学生学探究精神
教学应该创造性活动学生健全格形成态度力知识等方面发展创造条件积极引导鼓励学生发现解决问题运已知识验学掌握方法培养终身学动获取知识力奠定基础着教学改革断深入探究式教学策略越越教师采合作式组学已成课堂教学重组织形式课堂逐渐学生例教学行四边形性质时问题交学生研究然组交流学生互相补充总结概括出结样学生明确务完成务机会然会精诚团结互相帮助度难关课堂中充分体现教师导作学生体位问题定解决问题方法想课堂定位原动沉闷课堂改观学生学积极性思维深刻性探究精神均培养节课采问题解决教学模式遵循创设问题提出问题→合作交流探索规律→应规律解决实际问题思路组织教学程课堂教学改变种接受式学方式形成种知识进行动探究学方式
三精讲精练提高课堂教学效果
讲练结合种方法利学生动口动手动脑参中思考学充分利课堂四十五分钟仅减轻学生负担调动学生学积极性想限45分钟达练目教师必须握课前20分钟时段学生注意力集中佳时机首先课时教师精讲课堂训练学生动脑勤动笔句话说数学做做真正学会想练效果明显课前必须精心筛选课新授容紧密相关练练题定坡度遵循易难原时练适量确保学生完成新授课课堂练必须规范学生表达第次必须形成正确表达答案注重表达惯练中时发现学生存问题时纠正作业教师定批改时发现问题时反馈
四复计划目材施教
时复中考前复教师必须制定较详细复计划计划具体周天复容课时解决知识点课时解决问题计划严格计划行事复时材施教学困难学编组留基础知识练计算题书练题反复练达基础知识牢固掌握学教师练难度题样助优生思维拓展
总说认提高数学教学质量增加课时提高堂课效益减少效劳动造成时间浪费想提高课堂效益必须认真钻研新课程标准教学求教材容必学容选学容基求较高求等年课程变化心中数
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