学目标:
1朗读课文整体感知文章表达情感
2通朗读探究合作交流解读语句理解作者通叙述家乡风土情表达浓浓思乡情
3突出学生体作新课程语文观念倡导合作探究激发学生乐合作探究学倡导快乐学尊重阅读性
学重点
学生学会感悟通作者乡年时春酒会酒怀念感悟作者真挚热烈深厚思乡情
教学难点
1学生没足够生活验体会难理解浓思乡情
2二透语言文字朗读解析体悟情感
导学程
简介作者:
二请预程中关注字词写面:
三朗读: 阅读春酒样表达乡思念情
(1)作者仅仅想念春酒?(体会八宝酒般醇厚思乡情)
(2)作者八宝酒怀念泡八宝酒乡愁排遣?什?文中句话直接表达作者思乡情?
四合作探究
()请学声朗读课文找出喜欢句子词语
(二)然组讨交流请说说喜欢理 1
例:(1)母亲代表总马先请肚子吃鼓鼓蜜蜂似手里捧包回家
答:写出时情禁喝春酒充满期急切热情写出时馋嘴爱样子(情趣)
(2)补气健脾明目哟 母亲总意说
句话写出母亲非常意心理(情趣)
(3)实没等说完早已偷偷手指头伸杯子里回已知舔少指甲缝八宝酒
母亲八宝酒喜欢馋样子(甜蜜感觉)
(结合理解母亲形象:琦君笔母亲位勤劳干慈爱温柔灵性强农村妇女善良度充满美德母亲言行留难磨灭美印象熟读琦君作品作者会感觉琦君母亲作品中占分量琦君写感篇文章写母亲)
五研读结:
作者什十年家乡年时生活细节记清楚描写细致呢?
课堂结
读文章作者回忆中似着作者回童年感受作者家乡浓浓风土情味种浓郁家乡情显现字里行间现次体会作者思乡情音乐中家朗读课文两节感受作者思乡情
(朗读时注意节奏放慢抓住浓浓思乡情)
1迁移训练:读余光中席慕容乡愁舒兰乡色酒
乡愁 余光中 乡色酒 舒兰
时候 三十年前
乡愁枚
邮票 柳树梢 头
头 2 正年少
母亲头 乡色
长 圆
乡愁张窄窄船票 圆
头 三十年
新娘头 椰树梢 头
啊 杯乡色 酒
乡愁方矮矮坟墓 满
外头 乡愁满
母亲里头
现
乡愁湾浅浅海峡
头
陆头
5写句子(体验):漂泊外十年游子乡愁永远剪断理乱情曲悠扬笛声张永褪色邮票杯值永久回味八宝酒……想家感觉_____________________
美文欣赏 思乡
执笔 落墨
闲散忘心烦路边言步履慢慢思绪静静晚霞起落山
微风倦携雨缠绵凉亭行匆匆听见冰轻轻亲吻水浪漫
许久沉淀心静水般回首发现走路曲曲弯弯…
捡拾滴滴点点温着爱听弦时间
3
点做着相事遇见相知觉发现心情少语言时间走走出太暇顾转变
流年里搁浅蜜语甜言声息画句点关爱开始艰难结束离开疼痛陪伴难忘起点终点感动瞬间许爱心里()禁会回忆画面心疼谁思念种拥遗憾眷恋爱情交织生活事便太重叠重叠成爱伤感爱爱没爱心里爱渐渐没永远
静夜淹没城市喧嚣熟睡成夜爱伴侣轻轻闭眼心缠绵没波澜生活渐渐少文字记录许值抒写淡轻轻听着熟悉歌谣着言片语品着文真情流露时略感忍心执笔纠缠
暮暮心思量岁岁年年惆怅谁迷茫谁忧愁遮住许走日子里没成长留问津沧桑藏心间信仰永远变方默默努力成微笑背坚强
越长越孤单谁成长写出份苍凉岁月流转见许旧彷徨悲伤忧愁怨怒希天没会成
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