尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：课 观潮 （第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
文章写（ ）潮古称（ ）
容2：分清然段理解课文意思
学法：1文章写壮观场面？
2文章写什？
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：课 观潮（第二课时）
学目标：理解潮前时景象学会文章具体形象描写方法
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：
读完想象潮前潮时潮景象
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
潮前（ ）
潮时（ ）
潮（ ）
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：
读课文找出文章描写具体形象句子
组汇报说说感受
交流感受读出描写具体形象句子
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：二课雅鲁藏布峡谷（第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
文章写（ ）景象号称（ ）青藏高原两：（ ）二（ ）
容2：分清然段理解课文意思
学法：1文章写壮观场面？
2文章写什？
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：二课雅鲁藏布江峡谷（第二课时）
学目标：阅读课文想象文章描写景象话介绍雅鲁藏布江峡谷
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：
读完想峡谷美丽景象
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
写出雅鲁藏布江奇异景观
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：
读课文找出文章描写具体形象句子
组汇报说说感受
交流感受读出描写具体形象句子
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：三课鸟天堂（第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
感情朗读课文背诵喜欢部分
容2：分清然段理解课文意思
学法：解课文容 作者鸟天堂？次？次时间什？第次真正见鸟天堂
组汇报说说感受
交流
反思
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班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：三课 鸟天堂（第二课时）
学目标：通理解前两次鸟天堂描写体会事物静态动态背诵课
部分段落
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：通解前两次鸟天堂描写体会事物静态动态
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
静态描写——————————
动态描写————————
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：课文里五次提鸟天堂什加引号没加呢？
组汇报说说感受
交流感受读出描写具体形象句子
反思
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班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：四课 火烧云 （第课时）
学目标：正确流利感情朗读课文唤起观察然兴趣激发热爱美事物思想感情
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：朗读拼音读准生字字音
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
说说作者描绘奇妙美景
容2：分清然段理解课文意思
学法：读反馈：
组汇报说说感受
交流
反思
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班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：四课 火烧云 （（第二课时）
学目标：积累构词方式描写颜色词语领悟描写事物动态变化表达方式
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：
反复吟读求边读边想象画面
2晶读说说作者样表现火烧云美
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
作者三种形式词语写出色彩纷繁456三然段分跪着马凶猛狗威武狮子三幅图写出火烧云瞬息万变背诵
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：
通读全文求根感受读出火烧云喜爱情
组汇报说说感受
交流感受读出描写具体形象句子
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：九课 巨花园（第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
读第二三—八然段体验童话事想象神奇特点
容2：分清然段理解课文意思
学法：1文章写什？
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：九课 巨花园（第二课时）
学目标：感情朗读课文根课文容想象画面读懂课文明白快乐应家分享道理愿意学交流阅读感受
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：巨醒悟前( )样？醒悟( )样？应该样读巨醒悟前话？
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
浮想联翩：学生伴配乐朗读想象巨砌墙拆墙花园情形说出听听
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：体验巨行动心理变化反复读：
组汇报说说感受
交流感受
反思
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班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十课幸福什（第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
幸福——————————————————
容2：分清然段理解课文意思
学法：1文章写什？
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十课幸福什（第二课时）
学目标：读懂课文容知道什幸福受热爱劳动乐助教育
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：．牧童开始时认幸福什？牧童认幸福什？程中做什？
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
谈谈幸福观名言方式概括成句话
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：智慧女样回答三牧童？知道什义务？
组汇报说说感受
交流感受
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十课 年树（第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
文章写什？
容2：分清然段理解课文意思
学法：鸟南方前答应朋友──────────────
第二年春天鸟南方回发现────────────—火柴点燃灯火前──────
──—──────────────
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十课 年树（第二课时）
学目标：感情朗读课文读懂文感受童话语言美思想美
意境美
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：篇童话中趣角色？
找出读读
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
余念：鸟明年会？续编事
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：思考：
鸟盯着灯火时候想：
鸟唱完歌着灯火时候想：
组汇报说说感受
交流感受读出描写具体形象句子
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十二课 木偶事 （第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
读懂篇文章步骤什？通懂什？
容2：分清然段理解课文意思
学法：文章写什？
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十二课 木偶事（第二课时）
学目标：读懂课文容解事蕴含道理培养独立阅读力根
事情节展开联想续编事
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：木偶身发生什事？
？
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
展开想象续编事编事写
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：谈体会：课文句话体会什
组汇报说说感受
交流感受读出描写具体形象句子
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十七课 长城（第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
背诵喜欢段落
容2：分清然段理解课文意思
学法：1文章写什？
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十七课 长城（第二课时）
学目标：通图理解课文认识长城国古代劳动民血汗智慧
结晶世界历史伟奇迹激发学生民族豪感学
远整体部分观察方法学观察中展开联想
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：
说说幅图什方观察长城？景物什？
图什？
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
讨：什说长城世界历史伟奇迹？
容2：请学默读课文标注感受
学法 第二幅幅图第幅图什？
图什
组汇报说说感受
交流感受
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十八课 颐园（第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
课文分段
容2：分清然段理解课文意思
学法：文章写什？
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十八课 颐园（第二课时）
学目标：解颐园美丽景色培养爱美情趣增强民族豪感
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：
颐园作者留什深刻印象？
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
明确作者游览序长廊→万寿山→昆明湖十七孔桥
背诵第2．4然段
容2：请学默读课文标注感受
学法：
作者什希？什会样想法？
组汇报说说感受
交流感受读出描写具体形象句子
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十九课 秦兵马俑 （第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
秦兵马俑什样呢？什特点呢？作者介绍兵马俑呢？
容2：分清然段理解课文意思
学法：篇课文讲什？
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十九课 秦兵马俑 （第二课时）
学目标：领会兵马俑仅规模宏类型众性鲜明文中作理解基础感受中华民族悠久灿烂
民族文化民穷智慧激发民族豪感
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：
文章分部分讲兵马俑？部分讲什？部分句话连接起？
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
文章着重部分进行描写？
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：文章第11然段……省什呢？作者留思考回味创造……作者道思绪驰骋神游兵马俑会想象翅膀触摸兵马俑神韵品尝创造快乐
读课文找出文章描写具体形象句子
组汇报说说感受
交流感受
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：二十课古诗两首送孟浩然广陵 （第课时）
学目标：读懂诗句理解诗意感情诵读古诗会背诵古诗体会诗表达思想感情
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：李白孟浩然什？
李白孟浩然什关系？
首诗什情况写？
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
助诗境训练说写
想象分时会说什做什会什样表情
容2：分清然段理解课文意思
学法：理解诗意体会诗境
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：二十课古诗两首 送元二安西（第二课时）
学目标：感情朗读课文 背诵课文感悟诗歌容 想象诗歌描绘情景 体会朋友间深厚友谊
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：学会生词理解古诗意思
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
记前学送诗——————————
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：古诗前两句写景写送
6．首古诗表达作者什样感情
组汇报说说感受
交流感受
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：二十五课中华崛起读书（第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
文章写什？
容2：分清然段理解课文意思
学法：1学课文第部分
1．学第部分思考：部分中体会什？课文方出？
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：二十五课中华崛起读书（第二课时）
学目标：找出周恩什会立中华崛起读书原
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：
读第二部分思考：什会出现样情景？
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
周恩时候身体会什？
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：找出周恩什会立中华崛起读书原
组汇报说说感受
交流感受
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：二十六课片绿绿爬山虎 （第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
总结理解词语种常方法
容2：分清然段理解课文意思
学法：1文章写什？
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：二十六课 片绿绿爬山虎（第二课时）
学目标：学结合文理解含义深刻句子意思
⑤理解文章记叙事情思路学简单记叙描写议方法
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：作者什情况产生感受？样理解中意思？
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
叶圣陶先生_______________
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：文章写作特点（记叙夹叙夹议）
组汇报说说感受
交流感受读出描写具体形象句子
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题 二十七课 乌塔（第课时）
学目标：认识生字新词解词语意思读懂课文容
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
乌塔（ ）？
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：乌塔？
1
组汇报说说感受
交流感受
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：（第二课时）
学目标：：学乌塔目标勤奋努力追求精神独立品质
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：研究
1．组分商讨学书中语言说说什会样想法？
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
思考作应该样力？
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：理解长出独立翅膀
引导创新时代社会需独立符合定条件
组汇报说说感受
交流感受通朗读读出物心情
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：二十八课 尺短寸长（第课时）
学目标：
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：
1初步熟悉课文
2学会生词
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
书信格式写法
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：柯岩老师建议样解决问题？
组汇报说说感受
交流感受
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：二十八课 尺短寸长（第二课时）
学目标：正确流利感情朗读课文会明白尺短寸长道理正确
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：
1张国强学遇什麻烦？
2张国强问题什原造成？
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
两封信中悟出（ ）道理
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：果收封信会想（ ）？
读两封书信收获？
组汇报说说感受
交流感受通朗读读出物心情
反思
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班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：课 观潮 （第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
文章写（ ）潮古称（ ）
容2：分清然段理解课文意思
学法：1文章写壮观场面？
2文章写什？
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：课 观潮（第二课时）
学目标：理解潮前时景象学会文章具体形象描写方法
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：
读完想象潮前潮时潮景象
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
潮前（ ）
潮时（ ）
潮（ ）
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：
读课文找出文章描写具体形象句子
组汇报说说感受
交流感受读出描写具体形象句子
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：二课雅鲁藏布峡谷（第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
文章写（ ）景象号称（ ）青藏高原两：（ ）二（ ）
容2：分清然段理解课文意思
学法：1文章写壮观场面？
2文章写什？
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：二课雅鲁藏布江峡谷（第二课时）
学目标：阅读课文想象文章描写景象话介绍雅鲁藏布江峡谷
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：
读完想峡谷美丽景象
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
写出雅鲁藏布江奇异景观
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：
读课文找出文章描写具体形象句子
组汇报说说感受
交流感受读出描写具体形象句子
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：三课鸟天堂（第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
感情朗读课文背诵喜欢部分
容2：分清然段理解课文意思
学法：解课文容 作者鸟天堂？次？次时间什？第次真正见鸟天堂
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：三课 鸟天堂（第二课时）
学目标：通理解前两次鸟天堂描写体会事物静态动态背诵课
部分段落
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：通解前两次鸟天堂描写体会事物静态动态
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
静态描写——————————
动态描写————————
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：课文里五次提鸟天堂什加引号没加呢？
组汇报说说感受
交流感受读出描写具体形象句子
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：四课 火烧云 （第课时）
学目标：正确流利感情朗读课文唤起观察然兴趣激发热爱美事物思想感情
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：朗读拼音读准生字字音
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
说说作者描绘奇妙美景
容2：分清然段理解课文意思
学法：读反馈：
组汇报说说感受
交流
反思
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班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：四课 火烧云 （（第二课时）
学目标：积累构词方式描写颜色词语领悟描写事物动态变化表达方式
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：
反复吟读求边读边想象画面
2晶读说说作者样表现火烧云美
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
作者三种形式词语写出色彩纷繁456三然段分跪着马凶猛狗威武狮子三幅图写出火烧云瞬息万变背诵
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：
通读全文求根感受读出火烧云喜爱情
组汇报说说感受
交流感受读出描写具体形象句子
反思
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班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：九课 巨花园（第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
读第二三—八然段体验童话事想象神奇特点
容2：分清然段理解课文意思
学法：1文章写什？
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：九课 巨花园（第二课时）
学目标：感情朗读课文根课文容想象画面读懂课文明白快乐应家分享道理愿意学交流阅读感受
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：巨醒悟前( )样？醒悟( )样？应该样读巨醒悟前话？
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
浮想联翩：学生伴配乐朗读想象巨砌墙拆墙花园情形说出听听
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：体验巨行动心理变化反复读：
组汇报说说感受
交流感受
反思
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班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十课幸福什（第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
幸福——————————————————
容2：分清然段理解课文意思
学法：1文章写什？
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十课幸福什（第二课时）
学目标：读懂课文容知道什幸福受热爱劳动乐助教育
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：．牧童开始时认幸福什？牧童认幸福什？程中做什？
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
谈谈幸福观名言方式概括成句话
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：智慧女样回答三牧童？知道什义务？
组汇报说说感受
交流感受
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十课 年树（第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
文章写什？
容2：分清然段理解课文意思
学法：鸟南方前答应朋友──────────────
第二年春天鸟南方回发现────────────—火柴点燃灯火前──────
──—──────────────
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十课 年树（第二课时）
学目标：感情朗读课文读懂文感受童话语言美思想美
意境美
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：篇童话中趣角色？
找出读读
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
余念：鸟明年会？续编事
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：思考：
鸟盯着灯火时候想：
鸟唱完歌着灯火时候想：
组汇报说说感受
交流感受读出描写具体形象句子
反思
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班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十二课 木偶事 （第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
读懂篇文章步骤什？通懂什？
容2：分清然段理解课文意思
学法：文章写什？
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十二课 木偶事（第二课时）
学目标：读懂课文容解事蕴含道理培养独立阅读力根
事情节展开联想续编事
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：木偶身发生什事？
？
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
展开想象续编事编事写
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：谈体会：课文句话体会什
组汇报说说感受
交流感受读出描写具体形象句子
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十七课 长城（第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
背诵喜欢段落
容2：分清然段理解课文意思
学法：1文章写什？
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十七课 长城（第二课时）
学目标：通图理解课文认识长城国古代劳动民血汗智慧
结晶世界历史伟奇迹激发学生民族豪感学
远整体部分观察方法学观察中展开联想
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：
说说幅图什方观察长城？景物什？
图什？
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
讨：什说长城世界历史伟奇迹？
容2：请学默读课文标注感受
学法 第二幅幅图第幅图什？
图什
组汇报说说感受
交流感受
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十八课 颐园（第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
课文分段
容2：分清然段理解课文意思
学法：文章写什？
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十八课 颐园（第二课时）
学目标：解颐园美丽景色培养爱美情趣增强民族豪感
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：
颐园作者留什深刻印象？
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
明确作者游览序长廊→万寿山→昆明湖十七孔桥
背诵第2．4然段
容2：请学默读课文标注感受
学法：
作者什希？什会样想法？
组汇报说说感受
交流感受读出描写具体形象句子
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十九课 秦兵马俑 （第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
秦兵马俑什样呢？什特点呢？作者介绍兵马俑呢？
容2：分清然段理解课文意思
学法：篇课文讲什？
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：十九课 秦兵马俑 （第二课时）
学目标：领会兵马俑仅规模宏类型众性鲜明文中作理解基础感受中华民族悠久灿烂
民族文化民穷智慧激发民族豪感
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：
文章分部分讲兵马俑？部分讲什？部分句话连接起？
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
文章着重部分进行描写？
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：文章第11然段……省什呢？作者留思考回味创造……作者道思绪驰骋神游兵马俑会想象翅膀触摸兵马俑神韵品尝创造快乐
读课文找出文章描写具体形象句子
组汇报说说感受
交流感受
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：二十课古诗两首送孟浩然广陵 （第课时）
学目标：读懂诗句理解诗意感情诵读古诗会背诵古诗体会诗表达思想感情
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：李白孟浩然什？
李白孟浩然什关系？
首诗什情况写？
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
助诗境训练说写
想象分时会说什做什会什样表情
容2：分清然段理解课文意思
学法：理解诗意体会诗境
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：二十课古诗两首 送元二安西（第二课时）
学目标：感情朗读课文 背诵课文感悟诗歌容 想象诗歌描绘情景 体会朋友间深厚友谊
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：学会生词理解古诗意思
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
记前学送诗——————————
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：古诗前两句写景写送
6．首古诗表达作者什样感情
组汇报说说感受
交流感受
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：二十五课中华崛起读书（第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
文章写什？
容2：分清然段理解课文意思
学法：1学课文第部分
1．学第部分思考：部分中体会什？课文方出？
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：二十五课中华崛起读书（第二课时）
学目标：找出周恩什会立中华崛起读书原
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：
读第二部分思考：什会出现样情景？
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
周恩时候身体会什？
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：找出周恩什会立中华崛起读书原
组汇报说说感受
交流感受
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：二十六课片绿绿爬山虎 （第课时）
学目标：初步熟悉课文学会生词分清然段理解课文意思
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：初步熟悉课文学会生词
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学熟悉课文学会生词
1找出文中生字词语读出
总结理解词语种常方法
容2：分清然段理解课文意思
学法：1文章写什？
组汇报说说感受
交流
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：二十六课 片绿绿爬山虎（第二课时）
学目标：学结合文理解含义深刻句子意思
⑤理解文章记叙事情思路学简单记叙描写议方法
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：作者什情况产生感受？样理解中意思？
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
叶圣陶先生_______________
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：文章写作特点（记叙夹叙夹议）
组汇报说说感受
交流感受读出描写具体形象句子
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题 二十七课 乌塔（第课时）
学目标：认识生字新词解词语意思读懂课文容
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：1初步熟悉课文
2学会生词
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
乌塔（ ）？
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：乌塔？
1
组汇报说说感受
交流感受
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：（第二课时）
学目标：：学乌塔目标勤奋努力追求精神独立品质
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：研究
1．组分商讨学书中语言说说什会样想法？
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
思考作应该样力？
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：理解长出独立翅膀
引导创新时代社会需独立符合定条件
组汇报说说感受
交流感受通朗读读出物心情
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：二十八课 尺短寸长（第课时）
学目标：
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：
1初步熟悉课文
2学会生词
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
书信格式写法
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：柯岩老师建议样解决问题？
组汇报说说感受
交流感受
反思
尚志市八希学校四研互助课堂教学模式四年级语文导学案
班级： 备： 审核： 授课： 年 月 日
课题：二十八课 尺短寸长（第二课时）
学目标：正确流利感情朗读课文会明白尺短寸长道理正确
流程容
研
组研
展研
升研
细 读
品
悟
体
会
心
情
容1：读课文
学法：
1张国强学遇什麻烦？
2张国强问题什原造成？
组学抓住句子中关键词交流感受
1朗读句子交流感受
2感情朗读
两封信中悟出（ ）道理
容2：请学默读课文画句子标注感受
学法：果收封信会想（ ）？
读两封书信收获？
组汇报说说感受
交流感受通朗读读出物心情
反思
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