2029国家开放大学电大专科《学前儿童艺术教育（美术）》期末试题及答案（试卷号：2506）

2029国家开放学电专科学前童艺术教育（美术）期末试题答案（试卷号：2506）
盗传必究
选择题（题2分20分）
1．童审美情感具( )常常审美程中种情感带入活动中作某形象身沉浸角色中
A．外显性
B．直觉性
C．弥漫性
2．( )幼期高构图形式种方式构图画面清晰明确前关系
A．遮挡式
B．零乱式
C．列式
3．( )童绘画教学活动目标中需引导童学深浅冷暖颜色搭配初步学根画面需恰颜色表现情感
A．23岁
B．34岁
C．45岁
4．美术形象存方式赖( )
A．形象
B．题
C．空间
5．方定弧线曲线波状线等曲线组成形状称非规( )类形状常见然波浪河流海滩花草枝叶等
A．形状
B．想象形状
C．涂鸦形状
6．写生画参实物作画( )两种
A．参范画作画
B．根想象作画
C．默写作画
7．( )通实物观察进行描绘幼觉注意周围生活中感兴趣事物帮助幼提升观察力专注力
A．写生画
B．装饰画
C．摹画
8．教师指导童进行美术欣赏程中应注意( )特点出发启发引导进行美术欣赏
A．兴趣
B．年龄
C．力
9．阿恩海姆研究集中探索美术( )视觉思维联系起
A．听知觉
B．触知觉
C．视知觉
10( )需进行制版印制完成作品兼绘画设计制作特点
A．油画
B．水彩
C．版画
二填空题（题2分．10分）
11 意愿画指童独立确定具体容形式表现方法教师协助完成绘画
12 学前童美术教学活动目标童美术教育目求纳学前童美术教学活动具体标准求
13 国外许学者进行研究结果相般认涂鸦线条四种水：杂乱线单线圆形线命名线
14．卢梭感觉验做童进行智育前提
15．技技巧形成需定练种练包括分步练整体练
三简答题（题10分40分）
16．开展学前童绘画教学活动需作准备？
答：第根幼年龄特点选择确定绘画种类容低年龄段幼宜硬笔宜毛笔
第二准备教案教案实施教学计划目标明确考虑周密
第三准备必工具材料根教案准备相应工具材料
第四必准备相应范画写生实物等
17 4岁～5岁童手工教学活动目标？
答：4岁～5岁童手工教学活动目标童较熟练合适工具具定立体造型想象力制作力
●引导童较熟练选择手工工具材料创造性表现意愿
●引导童学种点状材料拼贴物象表现简单情节
●引导童学种技法纸折出物体部分组合成整体物象
●引导童学目测方法纸等面状材料分块剪折叠剪拼贴面物象制作立体物象
●引导童学拉伸方法配合泥工技法塑造结构较复杂物象表现特征简单细节
18．话法实施中教师应注意点？
答：话双方关系应该等教师强求童接受某权威结美术作品法应童探索
二教师首先学会文进行话做童文间审美期中介
三教师童提供量欣赏机会扩视界
四教师童创设利通道感受体验条件充分时间
五教师引导童学会提问种方式表达审美感受
19．教师引导童进行泥塑活动时应注意？
答：第教师解泥塑活动中粘泥橡皮泥面团特性
第二彩塑具民族特色工艺品幼园班时教师引导童制作泥塑作品进行着色描绘美化作品
第三教师评价童泥塑作品时应重点放追求作品精确细致应注重童泥塑操作程作品整体稚拙感
第四妥善处理童泥塑作品
四述题（30分）
20．试述学前童美术欣赏活动中创设效环境（物质心理环境）
答：3岁左右童开始萌发审美心理时童审美心理结构雏形优美形态审美态度优美事物偏爱识优美物体审美敏感性相应美感体验教师指导童进行美术欣赏时注意欣赏环境作
第走进然激发培养幼欣赏兴趣教师童走进然接触身边美事物开始欣赏柳树婀娜姿感受松树沧桑挺拔观赏五彩缤纷形态异花朵种机专门美术欣赏活动中培养童欣赏活动兴趣
第二布置样优美环境童生活受教育场童创设优美环境童进行美熏陶感染常感受环境中美
幼园环境设计兼具实性美观性更符合童审美趣味环境美化包括室室外环境布置室环境设计童具足够活动空间外应室利空间中作种装饰展示种图片童作品教学楼道楼梯边墙陈列幼创作作品名画复制品条件幼园专设间幼美术活动室
环境布置色彩形式童特点应做整洁温馨活泼童化成花园乐园知觉中影响童情绪环境设备力求实美观整洁序童样美观环境中时观察种事物动手操作助提高美欣赏力审美力教师意识优美语言感染然景物美术作品带感情艺术性描绘幼良语言环境中学
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