盗传必究
选择题(题2分20分)
1 1923年幼教育家( )先生南京创办国早幼园——鼓楼幼稚园提倡中国化幼教育
A.张雪门 B.陶行知
C.陈鹤琴
2.手工教学构思程中( )材施艺两基原
A.废物利 B.物
C.意选材
3.画面色彩现客观事物表现观情感关系关系密切程度标准幼色彩运分涂抹阶段( )现表现阶段三阶段
A.装饰阶段 B.兴趣阶段
C.游戏阶段
4.色相明度纯度称( )三素
A.色相 B.色彩
C.色调
5.童审美情感具( )常常审美程中种情感带入活动中作某形象身沉浸角色中
A.外显性 B.直觉性
C.弥漫性
6.造型美术教学方法言国20世纪初期幼稚园摹仿采纳( )传福禄倍尔造型性游戏手工制作教学模式
A.法国 B.德国
C.日
7.童需掌握绘画基技手动作手眼协调力( )
A.绘画力 B.作画灵感
C.手控制力
8.童绘画教学活动类型( )写生画命题画意愿画
A.素描画 B.摹画
C.色彩画
9.命题画三基条件:直接间接生活历( )幼初步想象作画惯
A 教师仔细具体指导 B.家长提示帮助
C.图画形象基画
10( )生活中某日品工艺品表面装饰图案纹样更加美丽引入喜爱
A.写生画 B.装饰画
C.摹画
二填空题(空2分10分)
11.意愿画指童独立确定具体容形式表现方法教师协助完成绘画
12 技技巧形成需定练种练包括分步练整体练
13 国外许学者认涂鸦线条四种水:杂乱线单线圆形线命名线
14.遮挡式幼期高构图形式种方式构图画面清晰明确前关系
15 话法指美术欣赏教育中童教师美术作品三者间相互作相互交流
三筒答题(题10分40分)
16 开展学前童美术欣赏教学活动需作准备
答:第根幼年龄特点选择合适欣赏象
第二选择合适欣赏手段(媒体实物挂图等)
第三教师需熟悉欣赏作品设计欣赏重点描述容
第四根欣赏作品容布置相应环境增加欣赏效果
17 童需掌握绘画基技方面
答:(1)手动作手眼协调力手控制力
(2)工具材料理解运
(3)外界信息掌握色彩形状空间认识
18 学前童美术教学活动目标设计注意点
答:第活动目标关注幼发展方面活动目标应适应幼已发展水符合美术学发展规律特点方面活动目标应帮助达水促进幼发展作落脚点幼创造发展区第二活动目标注意整合性种整合性表现活动目标考虑幼认知情感技等方面整合二活动目标考虑美术教育领域整合
19 话法实施中教师应注意点
答:话双方关系应该等教师强求童接受某权威结美术作品法应童探索
二教师首先学会文进行话做童文间审美期中介
三教师童提供量欣赏机会扩视界
四教师童创设利通道感受体验条件充分时间
五教师引导童学会提问种方式表达审美感受
四述题(30分)
20 谈谈幼涂鸦产生原
答:生理方面幼两岁左右手骨骼肌肉已发育力量准确灵活性神系统发育脑眼手间协调关系基建立脑视觉手控制调节幼开始新动作练尝试控制简单物体重复抓握摆弄东西遍遍抛出拉动物品等涂鸦时期动作练
心理方面幼涂鸦时期直觉行动思维心理水关处阶段幼行动中感知客观间关系脱离行动头脑中构成形象样幼涂画程中会动作外界事物相联系仅仅关注前动作动作留痕迹画出东西成形代表事物断涂画程中幼纷乱线条中认识形状表象功进步发展条件会发现画出痕迹记忆中某事物相重复形状代表记忆中事物
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