浅谈促进少儿音乐素质提高的途径

浅谈促进少音乐素质提高途径
创造宽松谐音乐气氛
　　良音乐气氛学生置身音乐美熏陶中课堂中欣赏课教学方法培养发展学生音乐兴趣兴趣中学生种天性学音乐重前提欣赏教学正培养发展中学生音乐兴趣爱重途径开阔学生音乐视野培养音乐感知力注意力记忆力提高美鉴赏水想象力创造力课堂应量创造宽松民氛围优势教育观指出：建立民等师生关系开发潜弘扬优势增强信学会重前提教学中充分发扬民动静结合动秩序规律情绪饱满气氛热烈勇发问学生成感轻松感静暮气沉沉没精彩注意力集中思维专注活跃宽松教学气氛中应严谨教风学风样宽松涣教严谨威摄两者完美结合构建种谐创教学环境种环境中教师导作学生体作充分发挥更样环境学生音乐学兴趣会迅速高涨课堂外学校音乐教育社会音乐环境协调配合学生学中赖音乐课堂教学渠道赖课外活动社会音乐环境影响
　　二增加富新意教学容
　　中学特征爱玩教学中注意利爱嬉戏玩耍拘束特点势利导创造种然发展教学方法心学学必须提高教学情趣性者数音乐游戏活动集体活动参加集体音乐活动音乐游戏器乐合奏合唱等等培育学生集体义精神遵守纪律良惯形成紧密合作良道德究竟样游戏培养学生兴趣呢？进行音乐节奏训练中采动物园培养学生节奏感兴趣集体样操作：种动物声拟成节奏型然教师出示种动物学生模仿声表演求节奏准确利音乐模仿雷声鸟声溪流水等然美妙音响学生模仿学生猜觉音乐生活中亲密朋友助极丰富音乐愉悦身心
三加强种形象直观教具
　　学生认识音乐通视觉听觉完成技技巧训练中加强直观性教学更助音乐形象塑造情感表现谓直观性教学运学生直观感知教具通教师形象语言具体形象相结合激发学生学热情兴趣
　　音乐通声音传播情感塑造形象声音见摸着东西音乐种特殊语言音乐形象种特殊形象更准确抽象音乐教学中应充分运直观手段学生音乐感知理解助情景助直观东西通具体生动形象引起心鸣利美丽挂图优美板书等等学生带入教学容定联系情境中产生定心体验情绪加强学生教材理解促进音乐表达欲时音乐产生定兴趣令学生老师创设情境中情学例：教唱歌曲外婆澎湖湾时整黑板画成美丽澎湖湾歌谱词抄写荡漾水波中学生走进教室会强烈视觉击吸引课然格外心教唱歌曲保卫黄河时候利幅度彩色挂图吸引学生注意激发兴趣美享受中现美
　　外现代科技发展教学带福音电教媒体加入课堂更加生动丰富彩形象逼真现代化教学突出传统教学时间域限制较解决音乐教学中视听结合问题开阔学生音乐视野学生耳闻目睹古中外风土情历史画面身境激发学生强烈学兴趣情感鸣
　　介绍戏剧时播放类戏剧片段典唱腔通直观感受学生戏剧感性认识加深戏剧特点理解学生学程生动活泼录音机学生歌声录欣赏帮助学生发现问题解决问题极提高学生乐趣感受成功喜悦怡心怡情情禁萌发喜爱音乐兴趣参音乐活动强烈愿总 成功教学需强制激发学生兴趣兴趣课堂教学催化剂学生学兴趣教育成功秘诀样生动动态系统中持久锻炼必然孩子生理心理思维健康成长产生益影响音乐学培养孩子坚强意志顽强进取品质踏实严谨科学方法作教学实践中注意培养激发学生学兴趣收良教学效果兴趣种魔力创造间奇迹



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