事业单位绩效工资国已实施年绩效工资实施必性重性已深入心绩效工资实施取消事业单位资金源合法合规项目明确津贴补贴发放水时绩效工资综合考虑济发展财力物价消费城镇单位岗工资水公务员津补贴水等素
事业单位执行绩效工资程中普遍绩效工资分基础性绩效工资奖励性绩效工资两部分基础性绩效工资体现区物价济发展员工岗位职责素起基保障作奖励性绩效工资员工工作量实际贡献等素结合体现劳执行程中基础性绩效工资般统设立相应项目标准:浙江省设立生活补贴岗位津贴工龄补贴等项目标准事业单位需应条件执行奖励性绩效工资般单位行确定然需报部门相关政府部门备案具体设立项目事业单位根情况决定绩效工资实施广事业单位级确定总量范围认真执行相关政策较利绩效工资手段解决单位稳定发展问题作事业单位总量确定范围设置奖励性绩效工资遇问题
事业单位奖励性绩效工资项目设置存问题
事业单位类型较学校例教职员工工作围绕教育教学科研理服务等容展开学校设计奖励性绩效项目时基围绕工作容范围设立设置时存问题:
()权重问题
学校教育教学科研理服务应该划分权重占少例没统标准参考学校设置奖励性绩效工资项目时没考虑权重问题没学校发展重点工作项目设置充分联系起
(二)项目标准问题
具体设立项目津贴标准时候存标准确定难问题:工作寒暑假校工作40元天教工晚住校值班60元天教工晚住校值班20元天津贴标准然考虑工作容差异性否工作量完全成正例值思考:教师辅导篇文40元教师答辩学生40元相津贴标准然简单忽视工作量区
(三)工酬问题
事类工作否需统津贴标准目前学校教师授课采职称津贴标准遇少低职称教师反改成统标准职称高低全部津贴标准(40元课时)标准实施遇少高职称教师反
二事业单位奖励性绩效工资项目合理性问题原
事业单位设置奖励性绩效工资项目时普遍遇项目名称设置标准否必合理等问题原种
()难确定事业单位普遍适标准 ①事业单位业务容差异法建立统标准然事业单位属公益性单位非公益性职部门范畴事活动涵盖科技教育卫生文化等领域事业单位具体事活动范围差异性类型事业单位间建立普遍适标准 ②事业单位目标定位差异法建立统标准学校例然事教育工作学校次目标高校层面说研究型教学型研究教学重奖励性绩效工资项目设置时应围绕单位次目标设置权重宏观层面说级事理部门法设置统奖励性绩效工资项目标准
(二)事业单位改革奖励性绩效工资项目设置标准存顾虑 ①职工奖励性绩效工资项目设置标准存意见奖励性绩效工资政策出台目奖勤罚懒通公绩效手段搞活事业单位部分配促进事业单位健康利发展改革定会改变原奖励分配权重触动部分利益项目设置推行程中遇少矛盾意见 ②单位发展定位调整年度重点工作确定性奖励性绩效工资项目标准改革带困难事业发展行业竞争压力较事业单位身发展定位常会调整相应年度重点工作发生变化调整变化奖励性绩效工资项目标准设置前提奖励性绩效工资项目标准设置简单改变果未相应程序盲目推出必然会带较负面效果较单位整体稳定维持着较原项目标准改革法适应现实求
(三)奖励性绩效工资项目津贴标准遇质量双重考验
学校例项目津贴标准设置应充分体现公性充分体现公性常会遇困难工作认完成般监考值班工作认工作量工作质教师授课学生文指导等工作认质更重担班工作班校值班次作发放津贴标准更应该学生综合素质提高程度作津贴发放然工作量数衡量工作质难数量指标衡量质量双重考验项目津贴标准制定带少挑战
三事业单位奖励性绩效工资项目合理性问题解决策
面事业单位奖励性绩效工资项目合理性问题现状事业单位应该认真研究单位实际情况针单位具体情况存问题构建合理科学奖励性绩效工资体系
()根单位身状况权重划分项目板块奖励性绩效工资投入量
奖励性绩效工资没统标准级类事业单位类型面某阶段重点工作样学校例然包含教育教学科研理服务等工作学校侧重点样:学校教学学校科研学校教学科研均力单位领导层应该深入分析单位项工作权重权重划分相应投入量重性工作量应该相应增加权重
(二)应板块奖励性绩效工资项目津贴标准进行合理性检验
學校例设置教育教学科研理服务等板块项目津贴标准程中应渠道方式进行合理性检验①奖励性绩效工资分配方案起草前成立工作组进行研讨掌握学校设置奖励性绩效工资项目基意图出发点②方案起草应该全校范围书面征求层面教职工意见认真汇总意见分析吸收合理化建议:教师辅导篇文40元教师答辩学生40元学校采修改办法单位导师文辅导工作量普遍较答辩工作量普遍较应该提高文辅导标准降低答辩津贴标准③方案实施前应组织召开教职工代表会认真分组讨汇总修改意见教职工会应该认真讨问题提出修改意见:教职工代表分成N组分组讨问题派组代表进行汇报果组意见甚相反采讨辩等方式进步探讨采纳更加符合实际办法相关意见应时汇总修改落实文件中④方案正式发布实施前进行充分公示次听取全体教职工意见建议反应意见建议应综合评估评估认合理必须做出相应调整评估认合理者法采纳应意见建议提出者进行认真反馈取致意见执行
(三)奖励性绩效工资项目标准考虑工酬兼顾定差异性
项工作完成工作质量肯定样工作质量没太高求完成合格样绩效工资项目应采工酬方式更工作质量求较高质量越单位发展越利样绩效工资津贴标准应该具定差异性差异性应该控制接受范围:专业职称学历教师授课高职称高学历教师课质量整体应相会更时候果教师律采40元课时领取报酬显然合理然种津贴标准差异性太否挫伤低职称低学历教师工作积极性
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