植树问题教学反思（3篇）

植树问题教学反思（3篇）
植树问题教学反思 第篇：
植树问题智慧广场中容学生渗透关植树问题思想方法通现实生活中实际问题学生发现规律然发现规律解决生活中实际问题植树问题分两端栽两端栽端栽端栽三种情况节课教学植树问题中第种情况两端栽问题反思整教学程认点做较：
关注学生学起点
学生数学学教师作学生学组织者引导者合作者应时关注学生学起点教学程中通五指手指数手指缝间关系探究直观形象手指演示中学生初步感知棵数间隔数关系课伊始首先出谜语：棵树五叉长叶子长花写做会画会开口讲讲话学生观察手指引导学生出：五手指4间隔4手指3间隔3手指2间隔2手指1间隔学生清楚出手指数间隔数间相差1接见教学中定关注学生学起点放低起点样会收事半功倍效果
二注重学生探索
探索新知环节样设计：
快乐探究：
20米长路边等距离植树两端栽样栽树苗？
1表补充完整
2两端栽时候发现：棵树间隔数
等式表示棵数间隔数间数量关系：
棵数
学生通动手画图快发现中蕴含规律展示环节展示组学生利展示台家展示学生指着画线段图边讲解边说学清楚条线段均分成4段加两端点5点栽5棵树改变间距段数棵数相应发生变化
通学组交流组展示学生容易出两端栽情况棵数间隔数间关系：总长间距间隔数棵数间隔数+1整学程学生探索结果学生整分析思考解决问题程全部展示出没罢手学生找生活中类似现象学生认识生活中许事例植树问题毫相干善观察题中数量关系明白植树问题数量关系相似计算公汽车起点站终点站行距离爬楼梯问题求路边电线杆排座位路两旁安装路灯插彩旗等等目利学植树问题知识出示容讲解较仓促练巩固时间充分没检测时间教师没时掌握学生学情况心中没底
二节课想助应思想突破节课难点（两端栽情况栽棵数间隔数1）没深入理解植树问题中蕴含应思想感觉出规律牵强抽象没达水渠成效果没应思想植树规律结合起没突破难点
三学生评价块显力足学生评价做准确深度具启发性努力学方
四数学课关键说说促思说引思样解学生思维程否正确便教师时调控课堂改变教学策略够完成教学务明知道应该学生说时间问题学生说权利剥夺进行面教学容贯通病争取改正更时间空间留学生学生真正成课堂
总堂课便利节课重点教学两端栽植树问题目标学生渗透复杂问题简单入手奇妙运数形结合思想学生更机会周围事物中学数学理解数学体会数学身边体验数学魅力
通探索活动渗透见数学思想方法培养学生数学思维力解决问题力
整节课设计基班学生实际情况课前创设情境学生欣赏美丽风景时引导学生明确学容紧接着引出例题探讨植树问题时改数长度改成20米目学生开放情景中突现知识起点应思想方法学生理解段数+1建立起深刻整体表象提炼出植树问题解题方法引导通见数形结合续学积累更丰富实思想验
二关注植树问题模型拓展应反映数学生活密切联系
植树问题通常指着定路线条路线总长度树均分成干间隔路线植树求路线分成间隔数植树棵数间关系现时生活中类似问题安装路灯设立公交车站等等学生中悟出植树问题模型源现实高生活现实中着广泛应价值学生已寻找植树中前两种规律适时提出生活中没类似植树情况呢？通学生举例进步体会现实生活中许事件含植树问题相数量关系利植树问题模型觉学生扶牢没完全放开课堂中足处期日调整改进
教学门遗憾艺术然节课心力留遗憾新教法种胆尝试程总摸索中断完善准备节课时参考资料学方法节课遗憾少握细节问题时解决站学生角度思考问题数学学思想方法深度渗透



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