混合运算解决问题教学反思

混合运算解决问题教学反思  

混合运算解决问题课时学生基掌握混合运算序基础解决生活中实际问题加深学生混合运算序理解巩固课堂利媒体课件辅助教学手段结合具体情境学生解道算式中法加减法时先算法算加减法体会混合运算意义逐步提高计算力树立学数学信心
节课学目标：1学生初步掌握两步文字题结构特点分析方法知道先算什算什正确列综合算式解答进步加强四运算概念理解运算序括号应训练2学生学会读文字题分析题目表示数量关系进培养学生分析综合力3学生养成认真审题觉检验良惯发展学生连贯序层次进行思维
   数学源生活课堂利日常生活中买东西情景 联系学生生活验激发学兴趣中然提出数学问题解决实际问题计算教学紧密结合样仅学生体会数学生活联系激发学生学兴趣更便学生积极调动已生活验知识解决问题情境创设更促进学生运算序理解
课堂复学期学简单混合运算时发现部分学生掌握错注意强调混合运算运算规律：1没括号算式里加减法法左右序计算2没括号算式里果法加减法先算法算加减法3算式里括号先算括号里面讲解例题时候先引导学生总数少（烤少面包）中份数少（已烤少）没烤少先算外份数减法计算剩没烤次烤9法计算（均分）加减混合运算想先算加减法需加括号出结果进行验证带单位作答
果问题需步骤解决想先解答什解答什需时候注意括号运
学生知道先算减法注意加括号里强调次做练题时候学生忘记带括号节课注重强调列综合算式时候需需加括号情况注重区
练题中设计说运算序计算解决问题马虎改错种类型根学生中出现典型错误选取问题学生中学生解决学生纠正错误体验帮助解决问题乐趣养成认真仔细惯
做练题时候注重解决思路读题审题列式检验带单位作答养成良学惯时培养学生认真观察独立思考热爱数学情感

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