《简单的行程问题》教学反思

简单行程问题教学反思
 速度路程时间教版学数学四年级册第三单元三位数两位数中项教学容第三单元学题法课时教学容教学目标分析计算方法课时务节课教学重点：理解速度含义统符号表示二学生实际问题中抽象出速度时间路程间关系应种关系解决问题
速度概念教学学生较陌生重点应学生理解单位时间走路程 教学时先出示单位时间行路程然学生说说速度理解通学生互相补充然总结出速度代表1时走远代表1分钟1秒钟等走路程知道速度种简单写法
面教学非常利出示例题学生尝试做找找题中速度时间路程分数量求什求发现速度时间行路程三者间什关系学生快出：速度×时间路程学生改编例题转化成速度时间应题解答绝数学生会做改编题目  出 速度路程÷时间时间路程÷速度   
整节课分成4环节：  1通学生介绍单元前面题图中相关交通工具速度学生初步感知速度扩认知视野感受类创造交通工具智慧然界姿彩
     2理解速度概念表示方法：通情境揭示速度含义学生汇报收集生活中速度教师展示交通工具动物速度通系列交流活动学生找速度表示方法相点概括出单位时间行驶路程速度
     3通例题补充例题理清路程时间速度三者间关系
     4拓展巩固：层次练充分满足层次学生需求
     课完反思教学觉课程中方面设计符合学生需求继续努力争取课堂效果更
     1边感知边巩固速度写法读法通媒体教学学生速度概念更深解枯燥数学变鲜活起
     2采直观描述方式教学速度概念告诉学生时分钟秒走路程速度速度写法读法先问问学生没知道知道直接告诉学生
3学生通角度刻画描述合作谈话觉构建较方法仅学生初步感知什速度加深知识理解学生解题时学会运转化思想提高解决问题力
4特注意全体学生课堂提问程中特关注全体学生特基础学生成课堂活跃掌握堂课教学目外通层次练充分满足层次学生需求
   节课存着足处：
     1 学生探究时间容够放够学生始终教师指引进行学环紧扣环没放手学生研究学
2课堂评价少师生互评生生互评改进

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档