教版数学第册教案（新教材）学期计划
第篇：教版数学第册教案（新教材）学期计划
教版数学第册教案（新教材）学期计划
全册教学理念：孩子数学发展
全册教学容：义务教育课程标准实验教科书学数学第册
全册教材分析：册教材分十单元：数数15认识加减法认识物体图形分类610认识加减法1120认识认识钟表20进位加法总复二数学活动：数学乐园校园册教学重点20进位加法10加减法难点进位加法两部分知识20退位减法学生学认数计算基础时位数计算基础位数加法相应减法学数学中基础容学生终身学发展必备基础知识基技必须学生切实掌握册教材义务教育实验教材新课程标准指导进行实验课册教材通种样活动学生进行数感观察力思维力口头表达力学惯合作交流力等方面培养学生数学产生浓厚学兴趣时鼓励学生喜欢方式学知识学生进行效思想品德教育初步解定学方法思考方式
全册教学目标：
1熟练数出数量20物体数会区分第掌握数序掌握10数组成会读写0――20数
2初步知道加减法含义加减法算式中部分部分名称初步知道加法减法关系较熟练计算位数加法10减法
3初步学会根加减法含义算法解决简单实际问题
4认识符号＝＜＞会符号表示数
5直观认识长方体正方体圆柱球长方形正方形三角形圆
6初步解分类方法会进行简单分类
7初步解钟表会认识整时半时
8体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
9认真作业书写整洁良惯
10通实践活动体验数学日常生活密切联系
全册重难点：
教学容10加减法20进位加法
全册课时安排：计约61课时
1数数………………………………………………约1课时
2………………………………………………约2课时
31—5认识加减法………………………………约10课时
4认识物体图形……………………………………约3课时
5分类…………………………………………………约2课时
66—10认识加减法……………………………约21课时
711—20数认识…………………………………约4课时
8认识钟表……………………………………………约2课时
920进位加法………………………………约12课时
10总复………………………………………………约4课时`
第二篇：教版数学第册教案（新教材）学期计划工作计划
教版数学第册教案（新教材）学期计划全册教学理念：孩子数学发展教版数学第册教案（新教材）学期计划工作计划全册教学容：义务教育课程标准实验教科书学数学第册全册教材分析：册教材分十单元：数数15认识加减法认识物体图形分类610认识加减法1120认识认识钟表20进位加法总复二数学活动：数学乐园校园册教学重点20进位加法10加减法难点进位加法两部分知识20退位减法学生学认数计算基础时位数计算基础位数加法相应减法学数学中基础容学生终身学发展必备基础知识基技必须学生切实掌握册教材义务教育实验教材新
课程标准指导进行实验课册教材通种样活动学生进行数感观察力思维力口头表达力学惯合作交流力等方面培养学生数学产生浓厚学兴趣时鼓励学生喜欢方式学知识学生进行效思想品德教育初步解定学方法思考方式学期工作计划教版数学第册教案（新教材）学期计划工作计划 全册教学目标：1熟练数出数量20物体数会区分第掌握数序掌握10数组成会读写0――20数2初步知道加减法含义加减法算式中部分部分名学期计划
第三篇：教版数学第册教案学期计划
教版数学第册教案学期计划
全册教学容：义务教育课程标准实验教科书学数学第册
二全册教材分析：
册教材分十单元：数数15认识加减法认识物体图形分类610认识加减法1120认识认识钟表20进位加法总复二数学活动：数学乐园校园册教学重点20进位加法10加减法难点进位加法两部分知识20退位减法学生学认数计算基础时位数计算基础位数加法相应减法学数学中基础容学生终身学发展必备基础知识基技必须学生切实掌握册教材义务教育实验教材新课程标准指导进行实验课册教材通种样活动学生进行数感观察力思维力口头表达力学惯合作交流力等方面培养学生数学产生浓厚学兴趣时鼓励学生喜欢方式学知识学生进行效思想品德教育初步解定学方法思考方式
三全册教学目标：
1熟练数出数量20物体数会区分第掌握数序掌握10数组成会读写0――20数
2初步知道加减法含义加减法算式中部分部分名称初步知道加法减法关系较熟练计算位数加法10减法
3初步学会根加减法含义算法解决简单实际问题
4认识符号＝＜＞会符号表示数
5直观认识长方体正方体圆柱球长方形正方形三角形圆
6初步解分类方法会进行简单分类
7初步解钟表会认识整时半时
8体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
9认真作业书写整洁良惯
10通实践活动体验数学日常生活密切联系
四全册重难点： 教学容10加减法20进位加法
五全册课时安排：计约61课时
1 数数约1课时
2 约2课时
（1）少1课时
（2）长短高矮1课时
3 1—5认识加减法约10课时
（1）1――5认识3课时
（2）加减法初步认识5课时
（3）0认识关加减法2课时
4 认识物体图形约3课时
（1）认识立体图形1课时
（2）认识面图形1课时
5 分类约2课时
6 6—10认识加减法约21课时
（1）67认识加减法5课时
（2）89认识加减法5课时
（3）10认识关10加减法4课时
（4）连加连减加减混合 4课时
（5）整理复 2课时
实践活动：数学乐园（1课时）
7 11—20数认识约4课时
（1）数11―――20数读数写数2课时
（2）10加加法相应减法2课
8 认识钟表约2课时
9 20进位加法约12课时
（1）9加3课时
（2）876加4课时
（3）5432 加3课时
整理复1课时
实践活动：校园1课时
10总复约4课时`
第四篇：教版数学第册教案学期计划工作计划
教版数学第册教案（新教材）学期计划全册教学理念：孩子数学发展全册教学容：义务教育课程标准实验教科书学数学第册全册教材分析：册教材分十单元：数数15认识加减法认识物体图形分类610认识加减法1120认识认识钟表20进位加法总复二数学活动：数学乐园校园册教学重点20进位加法10加减法难点进位加法两部分知识20退位减法学生学认数计算基础时位数计算基础位数加法相应减法学数学中基础容学生终身学发展必
备基础知识基技必须学生切实掌握册教材义务教育实验教材新课程标准指导进行实验课册教材通种样活动学生进行数感观察力思维力口头表达力学惯合作交流力等方面培养学生数学产生浓厚学兴趣时鼓励学生喜欢方式学知识学生进行效思想品德教育初步解定学方法思考方式全册教学目标：1熟练数出数量20物体数会区分第掌握数序掌握10数组成会读写0――20数2初步知道加减法含义加减法算式中部分部分名称初步知道加法减法关系较熟练计算位数加法10减法3初步学会根加减法含义算法解决简单实际问题4认识符号＝＜＞会符号表示数5直观认识长方体正方体圆柱球长方形正方形三角形圆6初步解分类方法会进行简单分类7初步解钟表会认识整时半时8体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心9认真作业书写整洁良惯10通实践活动体验数学日常生活密切联系全册重难点：
教学容10加减法20进位加法全册课时安排：计约61课时1··数数………………………………………………约1课时2··………………………………………………约2课时3··1—5认识加减法………………………………约10课时4··认识物体图形……………………………………约3课时5··分类…………………………………………………约2课时6··6—10认识加减法……………………………约21课时7··11—20数认识…………………………………约4课时8··认识钟表……………………………………………约2课时9··20进位加法………………………………约12课时10·总复………………………………………………约4课时`教版数学第册教案（新教材）学期计划
第五篇：高二数学学期教学计划（新教材教版）
学年全级高时20班学生选报科目组分成物理化学政治历史生物理等19班班班间学生情况数学基础力方面较差异高二数学学期教学计划（新教材教版）备课组10名老师中6位老师第次版新教材已教新教材高三高考复备考工作老师4时备课中充分发挥验作指导作搞备课组工作备课组老中青结合集体丰富教学验热心指导中青年教师老教师：梁玉棠老师秦景昌副校长年富力强中年教师：梁培德吴强韩荣国柱胡佐华叶钦耀气蓬勃青年教师：刘瑞红易文辉样备课组年龄结构较合理通全组团结合作应该利完成年教学务
学生选报学科组分班班说学生情况相较接特非物理班物理班两极分化相严重样情况面利面具体班学生情况较接学生基础接受力相较整齐老师教学较容易做针数学生课堂教学效率提高方面政史生班学生数学畏惧心理相较严重教学中予充分考虑教学进度难度作业讲解等方面注意理化班区教学中应鼓励树立学生学数学信心理化班部分数学困难学生予充分重视
年教材全国中学教材审定委员会2014年审查通2014年6月第版版教材相章导言部分图片导言容变化外变化
根学校校历计划学期教学时数略余教参课时分配基础国庆元旦放假学校体育节艺术节会占课时加稍作拓展引伸需课时章节测试讲评课时第九周结束§75曲线方程进行期中考试中期考试§76圆方程起第十六周结束新课第十七十八周点学期容十九二十周进行期末复考试工作计划高二数学学期教学计划（新教材教版）
教学中估计困难少：学生数学基础差异程度加教学材施教增加难度学校相数学教学时间相较少练讲评难做充分利完成年教学务准备采取教学措施
认真落实搞集体备课周少进行次集体备课单周星期午升旗第二课结束星期四科组活动午第七节课结束位老师提前周进行单元式备课星期四集体备课时两名老师作发言周教材容作分析然家研究讨中重点难点教学方法等星期集合备课中周四备课中情况作补充次备课定时间交流前段教学情况进度学生掌握情况等
二详细计划保证练质量教学中配备资料高中数学步测控优化设计求学生教学进度完成相应题老师予检查必讲评老师提前学生指出做题免影响学生学周容滚动式编份练试卷星期五发学生带回家完成星期交老师进行批改存普遍性问题安排时间讲评试题量控制10道选择题（4旧6新）4道填空题（1旧3新）4道解答题（1旧3新）约90分钟完成
三抓第二课堂稳定数学优生培养数学力兴趣学期第二课堂数学竞赛准备班继续分开进行辅导常意义第二课堂辅导学生兴趣班形式复巩固课堂教学步容般选常规题例题练难度低高考接高考专题讲授形式开展辅导工作班均3参加计算总数达57
计划班进行第二课堂辅导工作位老师必须重视搞辅导工作教师教学中快掌握班学生数学学情况针性进行辅导工作注意顾班优生层更忽视班困难学生 高二数学教学进度计划表 …………
四加强辅导工作已出现数学学困难学生教师班辅导十分重位老师必须重视搞辅导工作教师教学中快掌握班学生数学学情况针性进行辅导工作注意顾班优生层更忽视班困难学生
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第篇：教版数学第册教案（新教材）学期计划
教版数学第册教案（新教材）学期计划
全册教学理念：孩子数学发展
全册教学容：义务教育课程标准实验教科书学数学第册
全册教材分析：册教材分十单元：数数15认识加减法认识物体图形分类610认识加减法1120认识认识钟表20进位加法总复二数学活动：数学乐园校园册教学重点20进位加法10加减法难点进位加法两部分知识20退位减法学生学认数计算基础时位数计算基础位数加法相应减法学数学中基础容学生终身学发展必备基础知识基技必须学生切实掌握册教材义务教育实验教材新课程标准指导进行实验课册教材通种样活动学生进行数感观察力思维力口头表达力学惯合作交流力等方面培养学生数学产生浓厚学兴趣时鼓励学生喜欢方式学知识学生进行效思想品德教育初步解定学方法思考方式
全册教学目标：
1熟练数出数量20物体数会区分第掌握数序掌握10数组成会读写0――20数
2初步知道加减法含义加减法算式中部分部分名称初步知道加法减法关系较熟练计算位数加法10减法
3初步学会根加减法含义算法解决简单实际问题
4认识符号＝＜＞会符号表示数
5直观认识长方体正方体圆柱球长方形正方形三角形圆
6初步解分类方法会进行简单分类
7初步解钟表会认识整时半时
8体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
9认真作业书写整洁良惯
10通实践活动体验数学日常生活密切联系
全册重难点：
教学容10加减法20进位加法
全册课时安排：计约61课时
1数数………………………………………………约1课时
2………………………………………………约2课时
31—5认识加减法………………………………约10课时
4认识物体图形……………………………………约3课时
5分类…………………………………………………约2课时
66—10认识加减法……………………………约21课时
711—20数认识…………………………………约4课时
8认识钟表……………………………………………约2课时
920进位加法………………………………约12课时
10总复………………………………………………约4课时`
第二篇：教版数学第册教案（新教材）学期计划工作计划
教版数学第册教案（新教材）学期计划全册教学理念：孩子数学发展教版数学第册教案（新教材）学期计划工作计划全册教学容：义务教育课程标准实验教科书学数学第册全册教材分析：册教材分十单元：数数15认识加减法认识物体图形分类610认识加减法1120认识认识钟表20进位加法总复二数学活动：数学乐园校园册教学重点20进位加法10加减法难点进位加法两部分知识20退位减法学生学认数计算基础时位数计算基础位数加法相应减法学数学中基础容学生终身学发展必备基础知识基技必须学生切实掌握册教材义务教育实验教材新
课程标准指导进行实验课册教材通种样活动学生进行数感观察力思维力口头表达力学惯合作交流力等方面培养学生数学产生浓厚学兴趣时鼓励学生喜欢方式学知识学生进行效思想品德教育初步解定学方法思考方式学期工作计划教版数学第册教案（新教材）学期计划工作计划 全册教学目标：1熟练数出数量20物体数会区分第掌握数序掌握10数组成会读写0――20数2初步知道加减法含义加减法算式中部分部分名学期计划
第三篇：教版数学第册教案学期计划
教版数学第册教案学期计划
全册教学容：义务教育课程标准实验教科书学数学第册
二全册教材分析：
册教材分十单元：数数15认识加减法认识物体图形分类610认识加减法1120认识认识钟表20进位加法总复二数学活动：数学乐园校园册教学重点20进位加法10加减法难点进位加法两部分知识20退位减法学生学认数计算基础时位数计算基础位数加法相应减法学数学中基础容学生终身学发展必备基础知识基技必须学生切实掌握册教材义务教育实验教材新课程标准指导进行实验课册教材通种样活动学生进行数感观察力思维力口头表达力学惯合作交流力等方面培养学生数学产生浓厚学兴趣时鼓励学生喜欢方式学知识学生进行效思想品德教育初步解定学方法思考方式
三全册教学目标：
1熟练数出数量20物体数会区分第掌握数序掌握10数组成会读写0――20数
2初步知道加减法含义加减法算式中部分部分名称初步知道加法减法关系较熟练计算位数加法10减法
3初步学会根加减法含义算法解决简单实际问题
4认识符号＝＜＞会符号表示数
5直观认识长方体正方体圆柱球长方形正方形三角形圆
6初步解分类方法会进行简单分类
7初步解钟表会认识整时半时
8体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
9认真作业书写整洁良惯
10通实践活动体验数学日常生活密切联系
四全册重难点： 教学容10加减法20进位加法
五全册课时安排：计约61课时
1 数数约1课时
2 约2课时
（1）少1课时
（2）长短高矮1课时
3 1—5认识加减法约10课时
（1）1――5认识3课时
（2）加减法初步认识5课时
（3）0认识关加减法2课时
4 认识物体图形约3课时
（1）认识立体图形1课时
（2）认识面图形1课时
5 分类约2课时
6 6—10认识加减法约21课时
（1）67认识加减法5课时
（2）89认识加减法5课时
（3）10认识关10加减法4课时
（4）连加连减加减混合 4课时
（5）整理复 2课时
实践活动：数学乐园（1课时）
7 11—20数认识约4课时
（1）数11―――20数读数写数2课时
（2）10加加法相应减法2课
8 认识钟表约2课时
9 20进位加法约12课时
（1）9加3课时
（2）876加4课时
（3）5432 加3课时
整理复1课时
实践活动：校园1课时
10总复约4课时`
第四篇：教版数学第册教案学期计划工作计划
教版数学第册教案（新教材）学期计划全册教学理念：孩子数学发展全册教学容：义务教育课程标准实验教科书学数学第册全册教材分析：册教材分十单元：数数15认识加减法认识物体图形分类610认识加减法1120认识认识钟表20进位加法总复二数学活动：数学乐园校园册教学重点20进位加法10加减法难点进位加法两部分知识20退位减法学生学认数计算基础时位数计算基础位数加法相应减法学数学中基础容学生终身学发展必
备基础知识基技必须学生切实掌握册教材义务教育实验教材新课程标准指导进行实验课册教材通种样活动学生进行数感观察力思维力口头表达力学惯合作交流力等方面培养学生数学产生浓厚学兴趣时鼓励学生喜欢方式学知识学生进行效思想品德教育初步解定学方法思考方式全册教学目标：1熟练数出数量20物体数会区分第掌握数序掌握10数组成会读写0――20数2初步知道加减法含义加减法算式中部分部分名称初步知道加法减法关系较熟练计算位数加法10减法3初步学会根加减法含义算法解决简单实际问题4认识符号＝＜＞会符号表示数5直观认识长方体正方体圆柱球长方形正方形三角形圆6初步解分类方法会进行简单分类7初步解钟表会认识整时半时8体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心9认真作业书写整洁良惯10通实践活动体验数学日常生活密切联系全册重难点：
教学容10加减法20进位加法全册课时安排：计约61课时1··数数………………………………………………约1课时2··………………………………………………约2课时3··1—5认识加减法………………………………约10课时4··认识物体图形……………………………………约3课时5··分类…………………………………………………约2课时6··6—10认识加减法……………………………约21课时7··11—20数认识…………………………………约4课时8··认识钟表……………………………………………约2课时9··20进位加法………………………………约12课时10·总复………………………………………………约4课时`教版数学第册教案（新教材）学期计划
第五篇：高二数学学期教学计划（新教材教版）
学年全级高时20班学生选报科目组分成物理化学政治历史生物理等19班班班间学生情况数学基础力方面较差异高二数学学期教学计划（新教材教版）备课组10名老师中6位老师第次版新教材已教新教材高三高考复备考工作老师4时备课中充分发挥验作指导作搞备课组工作备课组老中青结合集体丰富教学验热心指导中青年教师老教师：梁玉棠老师秦景昌副校长年富力强中年教师：梁培德吴强韩荣国柱胡佐华叶钦耀气蓬勃青年教师：刘瑞红易文辉样备课组年龄结构较合理通全组团结合作应该利完成年教学务
学生选报学科组分班班说学生情况相较接特非物理班物理班两极分化相严重样情况面利面具体班学生情况较接学生基础接受力相较整齐老师教学较容易做针数学生课堂教学效率提高方面政史生班学生数学畏惧心理相较严重教学中予充分考虑教学进度难度作业讲解等方面注意理化班区教学中应鼓励树立学生学数学信心理化班部分数学困难学生予充分重视
年教材全国中学教材审定委员会2014年审查通2014年6月第版版教材相章导言部分图片导言容变化外变化
根学校校历计划学期教学时数略余教参课时分配基础国庆元旦放假学校体育节艺术节会占课时加稍作拓展引伸需课时章节测试讲评课时第九周结束§75曲线方程进行期中考试中期考试§76圆方程起第十六周结束新课第十七十八周点学期容十九二十周进行期末复考试工作计划高二数学学期教学计划（新教材教版）
教学中估计困难少：学生数学基础差异程度加教学材施教增加难度学校相数学教学时间相较少练讲评难做充分利完成年教学务准备采取教学措施
认真落实搞集体备课周少进行次集体备课单周星期午升旗第二课结束星期四科组活动午第七节课结束位老师提前周进行单元式备课星期四集体备课时两名老师作发言周教材容作分析然家研究讨中重点难点教学方法等星期集合备课中周四备课中情况作补充次备课定时间交流前段教学情况进度学生掌握情况等
二详细计划保证练质量教学中配备资料高中数学步测控优化设计求学生教学进度完成相应题老师予检查必讲评老师提前学生指出做题免影响学生学周容滚动式编份练试卷星期五发学生带回家完成星期交老师进行批改存普遍性问题安排时间讲评试题量控制10道选择题（4旧6新）4道填空题（1旧3新）4道解答题（1旧3新）约90分钟完成
三抓第二课堂稳定数学优生培养数学力兴趣学期第二课堂数学竞赛准备班继续分开进行辅导常意义第二课堂辅导学生兴趣班形式复巩固课堂教学步容般选常规题例题练难度低高考接高考专题讲授形式开展辅导工作班均3参加计算总数达57
计划班进行第二课堂辅导工作位老师必须重视搞辅导工作教师教学中快掌握班学生数学学情况针性进行辅导工作注意顾班优生层更忽视班困难学生 高二数学教学进度计划表 …………
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